電力企業員工培訓的方法分析

摘要：員工培訓關系到整個企業的發展，員工個人能力上升了，才能帶動整個公司的實力上升。作為國家重點產業的電力企業，更應該注重員工培訓，提高企業自身的價值含量。從電力企業進行員工培訓的意義出發，簡述了現行員工培訓中出現的問題，并提出了電力企業員工培訓的幾個方法和策略，旨在給予電力企業員工培訓建議，提高電力企業競爭力，推動電力企業穩步發展。

關鍵詞：電力企業；員工培訓；企業競爭力

作者簡介：肖亞娟（1980-），女，吉林榆樹人，韶關發電廠生產經營部，工程師。（廣東 韶關 512132）

中圖分類號：F276 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）06-0198-01

員工培訓的目的在于使員工不斷更新知識，開拓技能，通過提升員工本身知識技能，適應社會發展和企業要求，從而帶動企業的長足發展。知識經濟時代，人力資源是企業發展的關鍵因素，只有重視人才，才能在激烈的行業競爭中鶴立雞群。作為電力企業更應立足長遠發展，重視員工職業素質技能的提升，以推動企業的發展，建立更加標準化、規范化的企業發展軌跡。只有清楚地認識到開展員工培訓的意義，才能更好地、更有針對性地制定培訓計劃，才能更明確地推動培訓的進行。

一、開展員工培訓對電力企業發展的意義

隨著科學技術的不斷發展，電力行業的不斷競爭改革，企業管理也在與時俱進。要保證企業的正常運營，必須擁有一批既有知識又有技能的新型人才，以跟上企業的發展，引領企業的發展。適時開展員工培訓，對在崗以及準備上崗的人員進行專業、系統、規范的知識技能培訓，不僅能提高員工的個人素質，對于企業自身的專業化、系統化發展也有著重要的作用。只有不斷跟上時代發展步伐，不斷優化內部配置結構，提升企業本身的競爭力，才能在日益激烈的市場競爭中處于不敗地位。

企業進行專業的員工培訓是對員工新技能、新知識、新思想、新觀念的培訓，同時也開發了員工潛能和創造力以及團隊精神與合作精神，既幫助員工實現了自我價值，又為企業的發展打下了基礎。因此，企業進行員工培訓不僅能帶動企業的發展，更能推動社會文明的進步和員工個人的進步。

二、現行員工培訓中存在的問題

1.培訓觀念的誤區

許多領導存在的“政績觀”給員工培訓造成了很大障礙，比起進行員工培訓，更多的是強調成果的展示；某些領導對于員工培訓存在誤區，認為培訓只是人力資源部的職責，不需要過多插手，于是便放任培訓；另外，即使有企業進行員工培訓，且在該方面投入了大量精力，但是由于軟件方面的薄弱而顯得力不從心。例如缺乏培訓講師，也只能達到事倍功半的效果。

2.員工培訓缺乏整體規劃

企業的員工培訓如果沒有合理的發展規劃，沒有周詳的技術安排，只是單純的一味的去模仿別人，不僅收不到良好的效果，甚至會造成資源浪費、資本流失。雖然很多電力企業的管理人員對企業的發展有著明確合理的規劃，但是在人員培訓方面卻做的很不好，一味的放手讓基層部門去做，模仿同行，出現了應付上級領導檢查的現象，并不能針對性的、落實性的將工作真正做好，將培訓計劃切實執行到實處。

3.內容缺乏針對性，造成培訓內容單一，培訓效果差

作為專業技術要求很高的電力行業，進行員工培訓必然也要求專業性強，有時難免會枯燥乏味，講師臺上長篇大論，可由于沒有實際操作模擬而使學員很難聽懂，即使好不容易記住了，可能在實際工作中也會遇到操作麻煩。另外，目前很多企業喜歡采用“上課—記憶—測驗”員工培訓模式，但該模式明顯已跟不上時代的發展，不但無法調動員工的學習興趣，甚至在死記硬背之下更容易造成內容混淆。

4.員工培訓評估制度不健全

企業需制定一套完整的員工培訓評估體系來檢驗員工的培訓效果，否則很難調動員工參與的積極性。但大多數管理人員并沒有意識到這個問題，只注重過程，卻忽視了結果，最后既浪費了大量的人力、物力、財力，又沒有使員工的能力有所提高。而造成這種結果的主要原因是還沒有建立一套完整的檢驗測評制度，不能及時檢測員工學到的東西，知識只是停留在表面，而沒有運用到實際工作中，導致實際工作中的理論與實踐脫節。

三、電力企業員工培訓的方法建議

1.更新觀念，從領導做起，整頓培訓學習氛圍

（1）加強領導重視，真正將員工培訓落實到工作實處。員工培訓不再是企業發展中可有可無的，而是新形勢下所有企業必須注重的一個方面，只有領導在觀念上重視員工培訓，才能將員工培訓列入正規的管理規劃當中，才能真正將員工培訓作為工作內容落實到實處。

（2）有規劃性的、科學性的開展培訓。員工培訓不是強迫員工參加培訓，而是需要員工的積極配合，因此在進行員工培訓規劃時，要調節好員工需要和企業發展的關系，有計劃、有目的的靈活展開科學培訓。

2.企業培訓方式多元化，理論與實際相結合，學以致用

（1）優化培訓方法，理論與實踐相結合。單純從書本上吸收知識的時代已經過去，面對電力這種專業性極高的工作，更不能一味的只學習理論而不進行實踐，只有將理論與實踐相結合，將學到的知識運用到實踐中去才是企業開展員工培訓的根本目的。

（2）精選培訓教師，優化培訓師資隊伍。企業要建立專業的培訓隊伍，強化師資隊伍本身的實力，由一批技術過硬、過強的人帶動另一批技術能力強的人，久而久之便會形成良性循環，從而推動整個企業的發展。

（3）員工培訓應同時注重引導員工興趣、潛能的開發?！芭d趣是最好的老師”。過去那種“粗放型”的培訓模式已經不適合當前時代的發展，“更好更快”成為了目前的要求。電力企業的員工培訓也必將遵循這一原則，只有這樣才能將有限的技術資源用于最需要的地方。由于人的性格、特長不同，培訓方式也應有所改變，這樣才能真正達到培訓的目的，使“好鋼用在刀刃上”。

（4）構筑信息化的培訓平臺，靈活掌握培訓方法。計算機的普及為電力企業員工培訓創造了更優質的條件。在課堂學習中加入計算機遠程輔助教育，不僅能提高員工的計算機掌握技術，同時計算機模擬技術的發展也能為員工解決實際操作上的難題，做到靈活掌握知識。電子課件、電子郵箱等也為員工進行知識的復習和反饋提供了良好的平臺，更能從根本上節省培訓成本，做到資源的有效利用，靈活循環利用。

3.建立有效的培訓評估機制，實行相應的激勵制度，及時檢測學習成果

（1）完善知識評估體系，靈活檢測學習成果。員工培訓的另一個重要內容便是學習成果的檢測，只有將學習到的內容應用到實際工作中，才能達到培訓的根本目的。電力企業在員工培訓結束后也不能缺少學習成果檢測這一環節。要檢測員工的學習成果，只是紙上談兵還遠遠不夠，尤其是電力企業的知識內容相比其他知識要更加專業化、復雜化，不能簡單的依靠理論知識進行檢測，而要將知識完全融入到日常工作中，在工作中建立一整套完整的檢測評估體系，甚至可以專門建立一個監督檢查部門對日常工作、學習成果以及學習成果的運用進行監測，并結合相應的獎懲激勵制度，以期達到更好的效果。

（2）不斷強化激勵制度，鼓勵各種形式的學習。學習并不一定要在課堂上，在具體的工作實踐中也可以很好地學習。在電力企業員工培訓的過程中，要不斷強調獎勵機制，這樣不僅能調動員工課上的學習積極性，還能提升員工在平時工作中的積極性，增加員工對于工作的滿意程度，使員工能在以后的工作中，更加主動積極地尋找問題解決的辦法，逐漸養成自我學習、自我約束、自我管理的習慣，無論對個人發展還是對企業發展都有良好的作用。

四、結語

企業員工培訓關系著一個企業的健康發展，也關系著企業員工的個人發展。無論采用何種形式與方法，其所要達到的目的都是使員工的成長進步能對企業發展做出貢獻，從而實現員工的個人價值。而該過程既離不開企業領導的管理，也離不開員工自覺地學習，只有企業和員工共同努力，攜手探索電力企業培訓發展的有效途徑，才能推動整個電力行業的發展，為電力企業的輝煌貢獻一份力量。

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（責任編輯：孫晴）