臺(tái)灣教改這些年

中國(guó)人，不，應(yīng)該是東方人對(duì)“考試”有特殊的迷戀和執(zhí)著。要講東方人這么計(jì)較兒女的競(jìng)爭(zhēng)力，多半還是拜大中華科舉之賜，遠(yuǎn)溯至少自唐以降，科舉就是平民晉身、打破門(mén)第的最重要管道，從此“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，望子女成龍鳳的依據(jù)，就是榜單上的一個(gè)名字。

說(shuō)來(lái)好笑，封建時(shí)代，讀書(shū)所為不過(guò)躋身廟堂，服務(wù)皇帝老子；如今封建王朝早滅了百年，擠破頭考第一，不過(guò)為了進(jìn)名校；至于進(jìn)了名校，人生能否就此成功達(dá)陣，不是權(quán)力大就是賺錢(qián)多？一時(shí)半刻顯然難以論定，但絕大多數(shù)父母都相信，名校是人生成功的階梯，相對(duì)可讓人生成功的幾率大大增加；再不濟(jì)，先不問(wèn)日后成功與否，至少在這一個(gè)人生階段，當(dāng)父母的還拿得出兒女的成績(jī)驕其鄉(xiāng)鄰，以示教養(yǎng)有方。

于是乎，每到考季兩岸都有各種怪現(xiàn)象。臺(tái)灣即使教育改革二十年，依舊突破不了名校迷思，家長(zhǎng)學(xué)生老師對(duì)考試方法、成績(jī)比序模式錙銖必較，過(guò)去爭(zhēng)的是大學(xué)，今年?duì)幍倪€有高中。

說(shuō)起二十年臺(tái)灣教育改革史，端的是涕泗縱橫笑淚不斷。比方說(shuō)，當(dāng)年教改第一要?jiǎng)?wù)就是別讓孩子有扛不動(dòng)的升學(xué)壓力，目標(biāo)就是廣設(shè)大學(xué)，配套是廢除技職教育，結(jié)果從專(zhuān)科到職校在數(shù)年內(nèi)紛紛“升格”為學(xué)院或大學(xué)。曾有連續(xù)數(shù)年大學(xué)錄取率超過(guò)百分之百，缺乏技職訓(xùn)練的低素質(zhì)大學(xué)生，出了校門(mén)連找工作都難。而少子化趨勢(shì)明確之后更慘，不少私立大學(xué)招生無(wú)以為繼，如今面臨退場(chǎng)壓力。夸張的是，廢除聯(lián)招改為學(xué)測(cè)之后，學(xué)生以甄試或申請(qǐng)入學(xué)，各種學(xué)科補(bǔ)習(xí)之外，補(bǔ)習(xí)班還加一項(xiàng)“面試補(bǔ)習(xí)”。

再比方說(shuō)，要多元教育，拒絕單一課綱，于是有了“九年一貫，多元課綱”，這不打緊，每到修課綱時(shí)節(jié)，政客吵得比家長(zhǎng)學(xué)生還兇，政客的手伸入教科書(shū)，叫學(xué)生讀左不是讀右不是，唯一的好處是：臺(tái)上的官員換屆比教科書(shū)重編還快，學(xué)生從此不必再背各政府機(jī)關(guān)的“長(zhǎng)”都是誰(shuí)了。

十年前，民間發(fā)表《終結(jié)教改白皮書(shū)》，其中很重要一項(xiàng)就是“消滅明星高中”，可想而知，所謂“明星高中”大不樂(lè)意，自認(rèn)子弟成績(jī)?cè)谇暗募议L(zhǎng)也不樂(lè)意；五年前，民間發(fā)起“我要十二年國(guó)教”大游行，吵了五年，終于今年上路。國(guó)中應(yīng)屆畢業(yè)生以“會(huì)考”成績(jī)填志愿，從考前到考后，爭(zhēng)議沒(méi)一天消停，發(fā)榜在即，家長(zhǎng)們還是追著“教育部長(zhǎng)”、各縣市首長(zhǎng)抗議、陳情，就怕子弟進(jìn)不了好學(xué)校。

算一算，臺(tái)灣政治開(kāi)放后二十七年中的十一位“教育部長(zhǎng)”，沒(méi)有一位是名氣冠全臺(tái)的建中畢業(yè)，勉強(qiáng)搭得上“明星高中”的只有四位。家長(zhǎng)罵起人來(lái)彪悍得叫人無(wú)處躲，“就這等人才領(lǐng)航出這樣的紕漏！”領(lǐng)導(dǎo)人都臺(tái)大的可以了吧？家長(zhǎng)照罵，“就是臺(tái)大誤臺(tái)！”上不是下不是。

從教育還看得出臺(tái)灣的南北差距。一場(chǎng)會(huì)考下來(lái)，哭天搶地的都是北臺(tái)灣的家長(zhǎng)，中南部沒(méi)聽(tīng)什么雜音。就像多元入學(xué)，讓孩子學(xué)各項(xiàng)才藝以增加入學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的也是臺(tái)北為重，套句我兒女的話(huà)說(shuō)：“在臺(tái)北念書(shū)會(huì)得神經(jīng)病。”他們自小在中臺(tái)灣成長(zhǎng)，進(jìn)入國(guó)中前我公平詢(xún)問(wèn)：“有沒(méi)有興趣到臺(tái)北念書(shū)？”一男一女答案都一樣。

論家庭經(jīng)濟(jì)狀況，讓他們學(xué)點(diǎn)才藝不是問(wèn)題，兒子自小相對(duì)聰穎，老師要他學(xué)鋼琴，他學(xué)了兩年，覺(jué)得無(wú)聊，不理老師千求萬(wàn)托，說(shuō)停就停；女兒學(xué)的是小提琴，兩年不到，她這么問(wèn)我，“你每星期陪我練琴，你聽(tīng)我鬼拉琴不難受嗎？我自己都受不了，說(shuō)有多難聽(tīng)就有多難聽(tīng)。”女兒說(shuō)的是實(shí)話(huà)，沒(méi)這音樂(lè)天賦，強(qiáng)己所難的確大可不必。

九年一貫課程實(shí)施時(shí)女兒剛?cè)雽W(xué)，我慌得完全看不懂入學(xué)、升學(xué)說(shuō)明，兒子女兒調(diào)侃我，“考試填志愿的是我們，你不必懂。”我常以己度之，如果家長(zhǎng)笨一點(diǎn)，兒女會(huì)不會(huì)更有主見(jiàn)也更能適應(yīng)頻頻變動(dòng)的考試與升學(xué)方式？

在大陸有“高考父母”，非要街坊鄰居配合自己高考的孩子；在臺(tái)灣也有“街頭大媽”，在電視機(jī)前看著大媽們哭天搶地呼喊，“孩子都要崩潰了！”心中既同情又為她難堪，她怎么會(huì)這么不解事？青春期的孩子事事別扭，分?jǐn)?shù)未必會(huì)讓他們崩潰，看到自己的娘當(dāng)眾說(shuō)自己會(huì)崩潰，這才是叫人抓狂到崩潰的事。

不論高中或大學(xué)，十來(lái)歲的孩子，人生長(zhǎng)久得很，蘋(píng)果喬布斯和臉書(shū)的扎克伯格，進(jìn)了名校大學(xué)又如何，念著無(wú)聊就休學(xué)，不休學(xué)還未必闖得出事業(yè)一片天。換到大陸或臺(tái)灣，孩子進(jìn)了名校還休學(xué)，不是又要哭天搶地？迷戀第一、迷戀明星，只要涉及分?jǐn)?shù)，很難心平氣和，大人勸不來(lái)，只能勸孩子，“分?jǐn)?shù)是自己的，人生也是自己的，萬(wàn)萬(wàn)不可跟著爸媽犯傻。”人生第一步，先得學(xué)會(huì)做自己，完全不必在考試升學(xué)這件事上與眾人爭(zhēng)慌。

夏珍

（曾任《中國(guó)時(shí)報(bào)》總編輯，時(shí)報(bào)周刊社長(zhǎng)，現(xiàn)任風(fēng)傳媒總主筆；曾出版《宋楚瑜中興紀(jì)事》等13本著作）