鄭先覺 孫蘭
[摘 要]雕塑材料課程隨著當代材料的發展與藝術家雕塑理念的改變,它在中國雕塑教學體系中變得越來越重要,如何改變當代泥塑課在教學中一統天下的局面,這需要全國高等美術院校的雕塑教師正確對待材料在當代發展的趨勢和正確認識材料課程在雕塑教學上的優勢,只有增強對材料課程的理性認識,改變當前雕塑材料教學教育缺失的現狀,雕塑材料課程才能發揮出積極的作用,從而帶動中國雕塑教育的發展。
[關鍵詞]材料課程 重要性 雕塑教學
由于材料在雕塑中的特殊地位,不同的材料都有各自不同的特性,鐵的剛毅、銅的古樸、玉的溫潤就是例證。當代中國的雕塑教學雖然在逐步改變泥塑教學獨霸一方的格局,但是,由于人們對材料課程教學的重要性缺乏足夠的認識,材料課依然處于一種邊緣化的境遇,這種教學體制的惡果最終導致美術院校雕塑系很多的學生在雕塑創作過程中,在不同程度上受到來自材料的制約。如何改變雕塑材料課程的內容,突破單一的傳統的以寫實為主的教學模式,已經成為當代雕塑教育改革的重點。只有正面回答材料課程設置的緊迫性、重要性,并解決材料課程設置問題,讓材料教學回到良性循環的軌道上,才能起到推廣和帶動雕塑藝術發展的作用。
一、當代中國高等美術院校雕塑材料課程教學的尷尬現狀
雕塑作為一門藝術學科,它在我國高等美術教育中有著悠久的歷史。……