大學(xué)生去哪兒

嫵瑤

去年，全國高校畢業(yè)生達699萬人，被稱為“史上最難就業(yè)季”，不料今年卻有727萬人。未來五年，高校畢業(yè)生數(shù)量還將保持在年均700萬人左右的高位。看來，就業(yè)沒有最難，只有更難！

大學(xué)生真的無處可去嗎？實際上，就在大學(xué)生頻頻喊著就業(yè)難的時候，眾企業(yè)每年春節(jié)過后出現(xiàn)的“用工荒”“招工難”也是不爭的現(xiàn)實。“用工荒”與“就業(yè)難”兩個相悖的問題并存，近年來在人力資源市場上愈演愈烈，這是為什么？

“求職難”背后有隱情

根據(jù)《2013年中國大學(xué)生就業(yè)報告》，2013屆本科畢業(yè)生有近2/3沒有順利就業(yè)，同期還有2012年的往屆生近70萬人在待業(yè)。為什么大學(xué)生找不到工作呢？到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題？

據(jù)調(diào)查，“用工荒”主要存在于藍領(lǐng)階層。現(xiàn)在的大學(xué)生是“寧可拿著低薪當白領(lǐng)，也不愿學(xué)技術(shù)，做工人”。某高校就業(yè)指導(dǎo)處教師分析，大學(xué)生經(jīng)歷了十多年的讀書生涯，往往向往城市和腦力勞動來成就自己的事業(yè)和人生理想，所以，即使一時未能找到理想的工作，仍愿意奔波在城市生活的邊緣，而不愿做一些體力勞動。

在昔日被稱為“天之驕子”的大學(xué)畢業(yè)生眼里，自己付出了大量的時間和精力用于接受教育，理應(yīng)讓自己的知識得以應(yīng)用，從事腦力勞動；同時，腦力勞動形成的成本高于體力勞動，也理應(yīng)得到更豐厚的報酬。然而，中國的現(xiàn)狀卻是，沒有太多技術(shù)和知識含量的普通工人更受歡迎，這讓許許多多的“知識分子”感到迷茫和失意。

聽聽來自專家的看法：“這種失意完全是因為大學(xué)生乃至社會絕大多數(shù)群體的擇業(yè)觀念滯后。”事實上，隨著高校連續(xù)十多年的擴招，大學(xué)生早已不像過去那樣稀缺，我國高等教育如今已經(jīng)完成了從“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)型。可是，人們的擇業(yè)觀念仍停留在“精英教育”階段，最終催生出“高不成低不就”的現(xiàn)象。

好工作在哪里

工資低，不干！環(huán)境差，不干！同事難相處，不干！很多時候，就業(yè)難不是大學(xué)生找不著工作，而是他們頻頻裸辭，用他們的話說，就是“那工作不適合我！”

蔣業(yè)（化名）畢業(yè)當年就很幸運地進入廣電集團，實現(xiàn)了她的主持夢。然而，由于頻道改版，這檔節(jié)目不適合播出，蔣業(yè)被調(diào)去做了一名節(jié)目編輯。這讓蔣業(yè)無論如何也難以接受。為了繼續(xù)夢想，蔣業(yè)很快便辭職，去到外省某電臺，主持了一檔類似風格的節(jié)目。

異地尋夢的路并不順暢，語言障礙、工作環(huán)境無法適應(yīng)，讓蔣業(yè)感到心力交瘁。很快，蔣業(yè)又折了回來，在家鄉(xiāng)做了一名教師。在這所民辦學(xué)校，辦學(xué)資源匱乏，學(xué)生素質(zhì)不高，發(fā)生打架斗毆是家常便飯，蔣業(yè)無法容忍……輾轉(zhuǎn)多次后，蔣業(yè)最終還是回到原單位工作。

蔣業(yè)每次辭職的原因，道出了大多數(shù)年輕人的裸辭心理：對工作環(huán)境、職業(yè)發(fā)展不滿意。然而，蔣業(yè)最終的選擇，給很多年輕人上了一課——擇業(yè)之前，先觀察當下的就業(yè)形勢，就你而言，什么才是合適的好工作。

好工作有沒有具體的衡量標準？某招聘求職網(wǎng)站公布的調(diào)查結(jié)果顯示，綜合來說，“未來”“合理的薪酬體系”“對的人”“存在感”“成就感”“安全感”是衡量一份工作的核心因素。

渣打銀行（中國）有限公司人力資源部總監(jiān)金麗華認為，大部分職場人認為工作不如意，但并未意識到原因還是出在自己身上。“大多數(shù)年輕人在求職的時候，并未真正掌握這家公司的具體情況，也不知道自己來這里工作的目標。你希望能得到的東西，可能恰好是這家公司不能提供的，而它能給予你的，又不是你想要的。因此，你當然不會對它感到滿意”。

今天的工作你勝任了嗎

SHL（全球權(quán)威人才測評內(nèi)容提供商）最近發(fā)布的《中國大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)勝任力調(diào)研2013》報告顯示，在五大行業(yè)（銷售、制造業(yè)、電子科技與通信、生物醫(yī)藥及金融服務(wù)）中，工作者的能力在大部分維度上均未能達到企業(yè)期望。

“海歸”梁晶在別人眼里是個十足的幸運兒，大學(xué)畢業(yè)后被上海一所名牌大學(xué)研究生院的生物科學(xué)專業(yè)錄取。研二那年，又申請到英國一所高校的“醫(yī)藥法”碩士研究生資格。梁晶認為，“醫(yī)藥法”這個學(xué)科的研究領(lǐng)域在國內(nèi)幾乎是一片空白，將來一定會十分有前景。

然而，梁晶回國后卻屢屢碰壁，一張看似鍍金的簡歷也根本沒辦法讓她找到對口的工作。在求職期間，梁晶也收到了不少大企業(yè)的錄用通知，但她幾乎都在工作短短數(shù)十天后，就因為“大材小用”而草草辭職。梁晶很委屈：“第一個禮拜的所有工作，就是替兩個同事訂機票和酒店，又翻譯了四五份簡短的材料。”頻繁跳槽后，梁晶最終待業(yè)在家。

梁晶認為，以她的教育背景，完全可以勝任一些重要崗位。“但是，沒有業(yè)績和成功經(jīng)驗的支持，誰敢委以重任呢？”前程無憂人力資源服務(wù)公司高級副總裁表示，“工作不是考試，游戲的規(guī)則是大不相同的，職場需要的更多是堅持。很多年輕人愛把希望寄托在跳槽上，而實際上不斷更換工作，只能讓你不斷從頭做起，不斷做著新人。”

“當下很多大學(xué)的人文教育并沒有為學(xué)生將來進入職場開展全面的指導(dǎo)，大學(xué)傳授的知識與技能和雇主的需要一直存在差距”。很多企業(yè)的資深高管認為，如今的職場更趨復(fù)雜化，公司利潤水平低，越來越精簡，因此，總是希望員工能夠盡快上手，不得不“花小錢辦大事”。

大學(xué)生們必須意識到：如果沒有較強的工作能力及良好的作風，學(xué)歷再高也是枉然。當下的就業(yè)市場奉行這樣一條準則：重學(xué)歷，更重能力。

（摘自《中國青年》2014年第7期）endprint