共建課堂 重慶市中小學課堂教學綜合改革行動

深化課程改革是加快基礎教育綜合改革的核心環節，是“以生為本”辦好每一所學校的必然要求。

課堂教學，則是決定課程改革能否在課堂中深根發芽的關鍵。

課堂雖小，卻是教育的“大細胞”；雖是改課堂，但功夫在“課外”。

如果說課堂是一畝方塘、一片森林，那么就要有生態的思維，去包容、呵護學生多元需求、多樣個性。

如果說課堂是一棟大廈、一個社區，那么就要有結構的思維，去建構、拓展學生廣闊的成長空間。

自2012年重慶市“卓越課堂”五年行動計劃啟動以來，涌現了很多區縣、學校的典型樣本，

多元、開放、包容的課程形態和課堂教學文化正在形成。

2014年2月26日，重慶市教委又吹響了深入推進“卓越課堂”建設，深化義務教育課程改革的集結號。

唯有各級教育主管部門、教研機構、中小學校、教師真正從生命成長的原點出發，堅守立德樹人的根本導向，

形成立體式推動課堂教學改革的強大合力，才能助推課堂走向優質，邁向卓越。