有序寫景，層次分明

吳應海

寫作指導

同學們，我們生活在大自然中，抬頭，有藍天白云，日月交替；俯首，有綠草如茵，野花遍地；遠眺，有滿目蒼山，大河奔流……面對這如詩如畫的美景，誰能不心生種種情愫？于是許多景色，悄然化作文字，進入我們的作文，讓我們的文章增光增色。如何把景物寫好，也就成為大家在學習寫作過程中所關注的熱點之一。

寫景需要講究許多技巧，比如妙用修辭，引用佳句，動靜結合，多角度表現等。但更要按順序寫景。只有這樣，我們才能將所要描繪的景物有條不紊地呈現給讀者，文章的層次才能格外分明，借景抒情、借景說理也才能水到渠成，完美自然。那如何才能做到按照一定的順序寫景呢？讓我們來了解常見的寫景順序。

第一種順序：方位順序。

即按照由遠而近（由近而遠）、由外到內（由內到外）、由上到下（由下到上）、由前到后等空間順序來對單個景物或一組景物進行描寫。請看下面作文片段：

我站在泰山腳下，仰望泰山。它像一位婀娜多姿的少女，在盛夏換上了一件碧綠的衣衫。圍繞在山腰的白云，就好似它飄逸的白紗腰帶。山頂上修建的亭臺樓閣，就好似它那精美的頭飾。我登上纜車，近看泰山。縷縷清風吹動著層層薄紗似的白云，郁郁蔥蔥而又挺拔的樹木在飄來飄去的白云掩映下，似乎又多了幾分神秘。

下了纜車，我們走到山中的仙人橋頭，一個美麗的景觀便映入了我的眼簾。只見山谷之中，靄靄的云煙飄過來，飄過去，將那綠色的峰巒時而掩蓋住，時而又顯出來。透過薄紗似的輕煙，我隱約看見了金黃色的琉璃瓦，朱紅色的墻壁。啊！那是碧霞祠！我正要叫爸爸也來看看，可是云煙卻偏偏不等待我，碧霞祠像一位含羞的少女，還沒等別人看清她美麗的面龐，便趕快用白紗將自己的面龐遮住了……

走出碧霞祠，沿山路登上玉皇頂，我不禁大吃一驚。原來，玉皇頂上有很多大大小小的石碑。真可以稱得上“碑林”了。石碑上刻著許多詞，像什么“五岳獨尊”啦，“昂頭天外”啦，還有一塊高約30米的大石碑，上面刻著“天下大觀”。這碑上的字大多是金黃色的，在陽光照射下，金光閃閃，美麗極了。站在玉皇頂上往下看，哇！群山和云霧都在我腳下，我仿佛進入仙境，有些飄飄然。我不禁想起唐代詩人杜甫的名句：“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”

這個片段寫“我”觀賞到的泰山美景，起于泰山腳下，終于泰山頂上，由下而上，一步一景，井然有序，層次明了。

第二種順序：時間順序。

即按照時間先后順序來描寫所見景色。請看下面作文片段：

不一會兒，東方出現了一抹魚肚白，很淺很淺，但又給人刺眼的感覺。它慢慢地向兩邊擴散開來，越來越大，越來越亮，就在這時，仿佛整個世界萬籟俱寂，只見那天邊閃出了一絲紅光，這紅光亮啊！好似那飄揚的絲帶，好一番柔美。漸漸地那一絲紅光大了起來，火紅火紅的，渲染了四周。太陽出來了！整個天際亮了、紅了、美了。初升的太陽啊，將整個世界都照亮了，將每個人的心都照亮了！

太陽升起來了！起初它是那么渺小、那么鮮紅。但是那紅光在閃爍，那紅光在跳躍，讓人看得眼花繚亂，那個美啊真讓人心曠神怡。突然間，那太陽光射入你的眼睛，射入你的身體，射入整個泰山及世界。蒼松戴上了鳳冠，大地披上了龍袍，云海像跳動的火焰……整個泰山顯得更加秀麗，更加富有魅力，真不愧天下第一奇觀！

這個片段，寫了日出的整個過程，作者運用多種修辭手法，從色彩變化、形狀變化等角度，將泰山日出的壯觀景象呈現在讀者眼前，讓人覺得美不勝收。文中雖然沒有交代時間變化的詞，但顯然是按時間的推移在寫景。

第三種順序：整體到局部（局部到整體）。

即先寫全景，然后再對局部進行仔細描摹。請看下面作文片段：

只見一座白色大理石雕像矗立在錦簇的花圃叢中，高約3米，是那么偉岸。此像立于堅實的基座之上，基座的正面，刻有東晉名士郭璞的生平簡介，說他好經術、工詩賦、善卜筮、精五行、通天文、知地理，所以此山因此名士而得其名。仰頭細看，只見雕像面部輪廓分明，雙目微閉，郭璞左手拿卷軸，右手在掐指神算，感覺天地盡在其掌握中，滄桑的風骨，給人一種威儀而睿智的美感……

這一片段，描寫了東晉名士郭璞的雕像，先整體著筆，寫雕像的偉岸，然后再對細節進行仔細描摹，讓讀者如睹其物。

第四種順序：鏡頭轉換。

即不受時空等限制，以“鏡頭”切換的方式，將不同時間、不同地方、不同狀態下的景物按照表達需要呈現出來。請看下面作文片段：

白日看柳，遠看，成片成林，大面積的綠色朦朧一片，在春色中突然就躍動在你的眼前，給你一種驚喜，青天之下，河湄之畔，房前屋后，暮色中平添了一抹抹新綠；近看，楊柳垂細腰，枝枝綴綠，條條點翠，如煙如流。所謂楊柳不遮春色斷，漏泄春光有柳條。這時候，柳是嫻靜的少女，亭亭玉立，風來起舞，婀娜多姿，好一派大家閨秀的風范。

夜間看柳，柳又是一番景象，飄逸的樹影在月色里搖曳，離人既近又遠，為夜平添了一種生氣和靈動。夜里，有清風從柳林吹來，人們枕著清風、朗月、蛙鳴入睡，夢的內容便格外豐富。于群星照耀下，于清風朗月下，看柳的亭亭倩影，聽柳枝的喁喁細語，作一番超脫世俗的感悟，借柳的清麗淡遠滌去心中的濁氣。一個真正欣賞柳，將柳愛進了骨子里的人，一定是一位真正懂得生活并熱愛生活的人。

雨中看柳其境更佳。細雨澆新柳，淅淅瀝瀝。此時的柳，已然不是植物的柳了，其似乎有了人的生命和情感。柳安詳自在，一如處子，飽嘗天澤天惠，始終脈脈含情。柔嫩的枝條招呼著一批批天外來客，濕透了萬千思緒。不由得讓人遙想當年渭城的一段佳話。他鄉的客舍，雨的潮濕是纏綿無限的一闋詞，柳的綠色是友誼的主題，人在其中，身體也仿佛變成了一條嫩枝，幸福地青春著。

這個片段，選取了不同狀態下的柳樹，以鏡頭的形式進行呈現，獨特的構思，詩意的語言，讓讀者更加全面地感受到了柳樹的美麗。endprint

注意事項：同學們在運用這些寫景順序進行寫作時，不可機械搬套；另外，許多時候，在同一篇文章，同一段描寫中，往往可以同步運用多種寫景順序。

范文引路

看曇花

伊 銘

去年九月的一天，風很大，但我知道這不能阻礙曇花的怒放，因此我總是惦記著朋友家的曇花開了沒。

正當我對這事念念不忘的時候，朋友突然打電話對我說：“我家的曇花長花骨朵了，我爸爸說估計今晚就會開。曇花一般是晚上開的，明天剛好是休息日，你今晚就到我家住。順便一起見證這奇跡，怎么樣？”

哇！我聽到這個消息，高興得跳起來。

“你到底來不來啊？你倒是說話呀！” 我從喜悅中緩過神來，一個勁地說：“去！去！去！”

我便把我的想法告訴媽媽，可媽媽的頭搖得像撥浪鼓似的。最后看我太痛苦了，才勉強答應。

傍晚時我急匆匆地來到朋友家，生怕錯過什么。幸好我來得及時，曇花還沒開呢。不過我又擔心曇花今晚會不開。這感覺頗像我考完試后的忐忑心情。

我和朋友都十分想見見傳說中的曇花一現，便傻呆呆地坐在院子里等待它的開放。只見曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反而透出一絲絲優雅。那輕如云、薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻出來似的，仿佛透過花瓣可以看到花蕊。你看，只是花骨朵就已經讓人陶醉，曇花定是更讓人癡迷。

我們就這樣一直等到了晚上9點半，期望與堅持終于換來了美妙的一刻。只見在海帶狀的綠葉間，嬌嫩的花蕾微微顫動，筒裙似的花托攏不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片，兩片，三片……接著成束成束的金黃色的花蕊傲然挺立，中間一根柱狀雌蕊高高翹起……花瓣層層地分開來，開成一朵圓形的大白花。借著月光，只見它那白凈的花瓣精致光滑，像白玉那樣玲瓏剔透，多么嬌媚，多么誘人，多么可愛！我們完全被它的美麗征服了。

幾分鐘后，曇花開始收斂身姿，花冠開始慢慢閉合，我們知道，用不了多久，它就會凋謝了。但它那剎那間的美麗，卻深深地印在我的腦海里。

曇花的生命雖然短暫，但卻活得燦爛。我們也應該像曇花一樣，把有限的生命活得更有質量。

評點：

這篇作文，小作者記敘了和朋友觀看曇花開放的經過，按照時間先后順序來寫曇花開放這一奇妙的情景，生動而有序的描寫，引人入勝。

精美短文

江南雪

魯 濤

江南終于下雪了。蘆絮般的小雪，一小片一小片的，雖然下得不大，但是不久地面和屋頂上白了一層，宛如覆蓋了一個大白毯。樹枝上頂著一串串的小白花，與朦朧的天空灰白相間，很有些中國古代山水畫“風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西”的韻味。

江南的雪雖韻味十足，意興盎然。但也有它先天的不足：相比北國的雪，它顯得不夠剛毅，不夠堅強，不夠渾厚，嬌氣、羞澀、短暫也就在所難免了。

而此刻北方的雪呢？正鋪天蓋地，沒頭沒腦，一大片一大片，一整天一整天地下，恨不得要一口氣把整個山川全吞進去。行走北方廣袤的大地上，你會不由得想起“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”這樣的詩句。那真是“惟余莽莽”呀！

我想，北國的雪就好比北方的漢子，豪放、灑脫，洋洋灑灑。而我們江南的雪呢，則如同小家碧玉，嬌小、細膩，纏纏綿綿。

評點：

這篇短文，采用鏡頭轉換的方式，先寫江南的雪，再寫北方的雪，形成鮮明對比，給人一種獨特的感受。endprint