高校學生干部培養的探究

王雨佳

摘 要：高校學生干部主要包括德才兼備、品學兼優的學生骨干，對學生干部的教育與培養是高校實現教育系統管理的基礎和關鍵。學生會干部、黨團干部、班級干部等都屬于高校學生干部。學生干部主要活躍在黨團組織、社團組織、學生會組織及班級組織中，對校園文化的全面建設、和諧校園的積極構建與保障校園安全具有十分重要的作用。主要研究高校學生干部培養過程中出現的問題，提出幾點對策。

關鍵詞：高校；學生干部；問題；對策

學生干部是學校內部教育管理相關工作的具體實施者和參與者，是學校學生的代表，學生對教育管理的各種不滿及需求都可以及時反映給學生干部，從而再向相關部門反映。學生干部必須具備極強的親和力、能力，對工作認真負責，時刻保持冷靜與沉著，才能提高干部隊伍的整體素質與處事能力。高校學生干部培養過程中出現的問題及對策是本文研究的重點。

一、高校學生干部培養過程中出現的問題及分析

1.選拔缺乏公開性和公平性

很多高校在進行學生干部選拔工作時，途徑較為單一，缺乏公開性和公平性，制約管理工作的順利開展，在一定程度上降低了全體學生的參與性與積極性。大部分高校在選擇學生會干部時，高年級學生干部和指導教師僅憑個人意愿、偏向程度確定候選人，極大地降低了學生干部的總體質量，制約學生干部組織的長期發展。

2.缺乏有力的考核和監督

大部分高校沒有針對學生干部制訂切實可行的考核標準與制度，管理工作缺乏較強的程序性。學生干部工作能力的評定及日常管理的表現僅由學生個人印象、指導教師個人評價來確定，缺乏有力的考核。許多高校缺乏對學生干部的相關監督，沒有制訂可執行的監督制度，尤其是對學生干部經費管理、活動開展及活動策劃等缺乏監督，導致濫用權力等現象發生，損害了干部隊伍在全校師生心目中的優秀形象及美好印象，破壞了干部隊伍內部的組織團結，不利于干部工作的順利開展。

⒊缺乏對高校學生干部的綜合素質培養

大多數高校缺乏對學生干部的綜合素質培養，導致學生干部僅能在日常工作及學習中自我總結經驗和技能，高校缺乏對學生干部的技能培訓及相關指導。長此以往，學生干部對管理工作缺乏積極性和自覺性，整體能力下降。

二、加強高校學生干部培養的具體對策

結合以上對高校學生干部培養過程中出現的問題，以下從公開選拔、加強考核與監督、加強綜合素質培訓三方面提出加強干部培養的具體對策。

1.公開選拔

高校必須根據實際情況針對干部選拔建立較為完善的相關制度與程序，并保證制度與程序的可執行性。在公開選拔時加強對學生政治思想素質的全面考核、潛力及能力的綜合測驗，由廣大學生、教師選出候選人，由候選人進行公開演講，最后由廣大學生投票選出。公開選拔出的學生干部雖然具備較強的號召力和群眾基礎，但為了確保組織工作的順利開展，應當建立試用考察機制，在短期內對學生干部的處事能力及綜合素質進行評定，并根據考察情況不斷地調整與補充。

2.加強考核與監督

高校必須提高對學生干部工作質量的重視，加強考核與監督。建立較為嚴格的考核與監督體系，建立工作制度，促使干部工作實現制度化、規范化。提高廣大學生與指導教師的參與性，實現對干部工作的共同監督，促使干部工作的規范化，激發學生干部的積極性。在經費管理、活動策劃、公物管理等工作中善于總結和歸納，提高全體學生干部的綜合素質及工作能力，鞏固培養成果。

3.加強綜合素質培訓

加強對學生干部的綜合素質培訓，有助于實現全面、系統化的綜合管理，從而提高工作效率。通過專家培訓、開辦講座、加強交流與總結、做報告等形式拓展培訓途徑，高校還應當借助校外力量與資源，拓展培養模式。向學生干部介紹高校的發展歷程、工作方法、基本思路等，促使學生干部全面了解學校內部管理機構，增強對教育管理規律及特點的了解，加強理論教育與思想政治教育，提高學生干部的使命感和責任心。定期開展交流總結活動，由每位學生干部介紹在各自工作過程中出現的問題及應對策略，積極聽取他人的經驗與建議，營造相互學習、相互啟發、共同提高培訓氛圍。

學生干部是學生群體中非常優秀的先進分子，是工作部門與學生密切聯系的重要橋梁和紐帶，是高等院校學生實現自我教育、自我服務及自我管理的重要力量，在部門工作中占有核心地位。受多種因素影響，高校學生干部培養過程中仍出現諸多問題，制約了學生干部充分發揮作用，對全面建設校園文化、構建和諧校園造成一定影響，甚至威脅校園安全。因此，必須加強對干部培養的重視程度，針對培養過程中出現的諸多問題從根本上加強工作力度，才能加強對學生干部的全面培養。

參考文獻：

[1]李華云，鄭大睿.淺談高校學生干部的培養[J].科教文匯：下旬刊，2009（04）.

[2]張瑜，周紅寧.論高校學生社團的作用和發展機制[J].長春理工大學學報：社會科學版，2009（03）.

（作者單位 西安郵電大學）

編輯 郭曉云endprint