社區健康促進模式在促進社區中老年人健康中的效果分析

朱日英

社區健康促進模式在促進社區中老年人健康中的效果分析

朱日英

目的探討和分析社區健康促進模式在促進社區中老年人健康中的效果。方法對此次研究的126例社區中老年人按照隨機數字表法分組為試驗組和對照組, 各63例。對照組：對社區老年人群實施常規性的健康宣傳和教育；試驗組：在對照組的宣傳和教育基礎上實施社區健康促進模式。結果試驗組和對照組兩組人群對健康知識的知曉率和發生慢性疾病的幾率等進行比較, 試驗組明顯優于對照組, 差異具有統計學意義(P＜0.05)。結論對社區中老年人群實施社區健康促進模式,能夠提高其對健康知識的知曉率, 進而有效地提高其的健康狀況和生存質量, 減少其發生各種慢性疾病幾率。

社區健康促進模式；中老年人；健康

隨著社會地不斷發展和進步, 人們的生活水平得到了逐漸改善。然而老年人口也逐漸增多, 此外, 健康問題則是一個重大性的問題［1］。近年來, 中老年人群的健康水平還處于較為低下的水平, 同時發生慢性疾病的人數逐漸增加。慢性疾病對人類危害逐漸增加, 使得醫療資源得到巨大的消耗［2］。同時因為慢性疾病而導致的傷殘, 使得國家經濟負擔加重。由于慢性疾病的病程較長且預后比較差, 同時患者的治愈率比較低, 患者一般都需要進行長期或者終身治療。所以, 長時間的治療會使得患者和家屬的經濟壓力和負擔加重, 導致家庭難以承受。所以, 對慢性疾病的預防則顯得十分關鍵。社區健康教育促進模式則主要是通過對社區中老年人群進行必要的醫療服務, 主要是以健康為服務目標, 采取以社區為依托, 對社區中老年人群健康行為進行有效改善, 同時進行有組織、計劃和目的性的健康活動。將醫療保健知識和疾病知識等傳授給中老年人群, 提高其的自我保健意識, 促進其健康, 最終達到預防各種慢性疾病的發生, 減少患者死亡和殘疾的幾率。為此, 本社區實施社區健康促進模式, 取得一定效果, 以下是詳細報告。

1 資料與方法

1.1一般資料 此次研究的對象為本社區的126例中老年人群, 時間：2010年6月~2012年10月。男74例, 女52例；年齡在44~69歲, 平均為(52.5±1.5)歲。文化程度：初級及以下40例、高中及中專60例、大專及以上26例；職業：農民42例、工人44例、干部40例。生活方式：獨居69例、與家人同居57例。按照隨機數字表法分組為試驗組和對照組,各63例。比較兩組人群的職業和文化程度以及生活方式等資料, 差異不存在統計學意義(P＞0.05), 具有可比性。

1.2方法 對照組：對社區老年人群實施常規性的健康宣傳和教育。試驗組：在對照組的宣傳和教育基礎上實施社區健康促進模式, 如下。

為了促進和保障社區健康促進模式的快速、和諧、友好發展, 應該制定相關的規章制度以及工作規范來保障其的健康的發展。比如建立相關的健康教育崗位職責和操作流程以及考核方案等。同時還需要明確責任人的工作職責等［3］。

為了促進中老年人群的健康, 要不斷地發展和壯大社區健康教育隊伍。要努力地培養一些全科醫生人才隊伍, 讓社區的相關健康人員具備動員和倡導以及教育等技能。要形成多方位性的網絡健康教育宣傳平臺, 同時還體現出政府負責和部門配合以及全社區動員以及群眾參與等特點, 此外, 要根據每個社區的實際情況來進行研究和探討符合中老年人群的健康促進模式。對于一些條件允許的社區, 還可以嘗試創建健康教育服務網絡和短信信息平臺, 進而能夠更好地為中老年人群傳輸相關慢性疾病知識。

要對社區健康教育進行規范化管理, 比如要建立相關的健康教育場地和配套相關的健康娛樂設施。此外, 還可以建立并完善中老年人群的健康檔案, 定時對中老年人群進行健康體檢和調查。

不斷地擴大志愿者的隊伍, 要積極地倡導和組織一些對中老年人群事業有興趣和愛好的人群, 主要是從事醫學和社會學等各領域的個人或者集體參與進來, 進而更好地為中老年人群服務。

在社區中要設立社區健康生活指導站以及健康咨詢服務點, 社區健康咨詢服務點主要是滿足居民對健康教育的需求,而健康咨詢則是針對性居民進行衛生教育等知識進行解釋,同時對其進行就醫指導等。此外, 還可以在社區的衛生服務中放置一些宣傳資料, 以方便就診人群進行閱讀。并在門診電子屏幕上滾動性低播放不同慢性疾病的預防和治療知識。可以為中老年人群開具一些健康處方, 以方便進行針對性的健康教育, 并指導養生和預防以及治療疾病。采用入戶調查等方式, 對中老年人群進行面對面的交流, 同時還可以采用電話隨訪等進行指導。

1.3評價指標 對兩組人群的慢性疾病發生率和生存質量以及對疾病知識的預防情況進行統計和分析。采用自制的問卷調查表對疾病知識的了解情況進行調查。調查內容：慢性疾病的概念和種類、慢性疾病的預防和預后、慢性疾病的治療等。每個問題設置3個選項, 分別為知曉、部分知曉、不知道, 其所對應的分數為2、1、0分。知曉：總分≥15分；部分知曉：10~15分；不知道：< 10分。

1.4統計學方法數據采用SPSS17.0軟件進行處理。知曉率和疾病發生率采用［例 (%)］表示, 計數資料采用χ2檢驗, P＜0.05表示差異具有統計學意義。

2 結果

試驗組：知曉40例, 占63.5%；部分知曉22例, 占 34.9%；不知道1例, 占1.6%；知曉率為98.4%；患病情況：高血壓1例、心臟病2例、糖尿病1例；發病率為6.3%。對照組：知曉31例, 占49.2%；部分知曉20例, 占31.7%；不知道12例, 占19.1%；知曉率為80.9%；患病情況：高血壓2例、心臟病1例、糖尿病3例、腦卒中1例、肺氣腫1例；發病率為12.7%。試驗組和對照組兩組人群對健康知識的知曉率和發生慢性疾病的幾率等進行比較, 試驗組明顯優于對照組, 差異具有統計學意義(P＜0.05)。見表1。

表1 兩組人群對健康知識知曉和慢性疾病發生情況比較［n(%)］

3 討論

為促進中老人群的健康, 可以為中老年人群創造一個良好的生活環境。讓其保持良好的心理狀態, 主要是在社區建立一些公共的健康教育活動中心等, 但是需要家庭成員的積極配合。根據中老人群的自身特點來對其進行訪談等干預。通過講解一些成果的案例, 引導中老年人群改變一些危害健康的行為［4］。此外, 通過宣傳和講解相關疾病知識, 增強其的健康意識和健康知識, 提高其的自我保健意識。制定出相關的健康計劃, 讓中老年人群享受成功的喜悅。制定一些簡單易懂的健康知識宣傳手冊, 同時組織人群中老年人群觀察錄像等, 同時指導其使用網絡來獲取相關健康知識。經過此次的研究發現, 試驗組和對照組兩組人群對健康知識的知曉率和發生慢性疾病的幾率等進行比較, 試驗組明顯優于對照組, 差異具有統計學意義(P＜0.05)。

對社區中老年人群實施社區健康促進模式, 能夠提高其對健康知識的知曉率, 進而有效地提高其的健康狀況和生存質量, 減少其發生各種慢性疾病幾率。

［1］ 曹蘭萍.社區婦女健康保鍵的需求調查及對策研究.當代醫學, 2011, 11(2):155-157.

［2］ 吳雯, 趙燕萍, 劉軍.社區健康促進俱樂部在糖尿病管理中的效果評價.中國社區醫師(醫學專業), 2011(12):276-277.

［3］ 高珊.護理健康教育在社區產婦產后保健中的意義.中國社區醫師(醫學專業), 2011(10):338-339.

［4］ 廖偉華, 史亞鵬, 黃軍軍.社區慢性阻塞性肺疾病(COPD)高危人群調查分析及健康管理對策.中國社區醫師(醫學專業), 2011(20):132-133.

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