記“農(nóng)民雕塑家”李三漢

（武漢商貿(mào)職業(yè)學院美術學院 430000）

作為雕塑家，他很幸運，因為誕生在著名的泥塑之鄉(xiāng)——黃陂，畢業(yè)于著名的高等學府，師從于著名雕塑家，又在自己的創(chuàng)作道路上留下了一系列成名之作，也開創(chuàng)了自己的雕塑工作室，這一路走來，他謙實平和，為人低調(diào)，一心埋頭搞創(chuàng)作，他認為，即使有了一些所謂的成績也是時代的機遇和社會需求使然，他就是李三漢。

李三漢，國家一級美術師，湖北省政府參事、湖北省武昌區(qū)政協(xié)常委、武漢市政協(xié)委員、湖北省美術院美術館館長、中國美術家協(xié)會會員、中國雕塑家協(xié)會會員、湖北省美術家協(xié)會雕塑藝術委員會委員、武漢商貿(mào)學院美術學院院長、湖北楚天技能名師。于1978年畢業(yè)于湖北省藝術學院美術系雕塑專業(yè)，其作品多次獲國家級、省部級大獎。1981年作品《忙》在第二屆全國青年美展獲二等獎，因其獨特的風格深受好評，被中國美術館收藏；1986年作品《飛吧》參加國際和平年美術作品展；1989年作品《呢》參加湖北省第七屆美術作品展獲銀質獎；1992年《豐收曲》參加湖北省慶祝“紀念毛主席在延安文藝座談會上的話發(fā)表50周年”美術作品展覽獲優(yōu)秀獎；《中流砥柱》獲湖北省第九屆美術作品展優(yōu)秀作品獎；1998年作品《貓頭鷹》獲當代名人作品展示會優(yōu)秀獎……其作品曾入編《中國美術家辭林》及《中國當代名人錄》等專著。他的作品多次發(fā)表于各類刊物。

目前，他的“三漢雕塑工作室”已于多家相關重要單位達成戰(zhàn)略合作協(xié)議和意向，共同建設有中國文化特色的環(huán)境景觀雕塑。如：2009年與安徽安慶市五千年文博園投資有限責任公司簽署了中華文化主題園的“360行”大型雕塑群創(chuàng)作項目。創(chuàng)作針對傳統(tǒng)的360行，包括農(nóng)業(yè)行、作坊行、商店行、飲食行、小菜行、瓜果行、攤販行、文化娛樂行、服務行、醫(yī)藥行等行業(yè)，由360座雕塑構成有機景觀，將歷時4年完成，投資達5.5億元，是中國雕塑史上重大一筆，也是極具藝術科考價值的世紀工程。古老的360行更多的是給予我們一種精神的召喚，古老的360行雕塑群的雕塑項目從啟動到日后的完成，莫不是期許中文化的回歸，這群實干雕塑家們所做的也莫不是360行中的一種，以明朗的具有內(nèi)在規(guī)律的藝術再現(xiàn)方式去表現(xiàn)古人的生活，其藝術價值和現(xiàn)代意義不可估量。2013年，在澳門首屆國際文化藝術品節(jié)中“360行”雕塑獲得金獎，并于2013年11月22日至24日在澳門威尼斯人度假村酒店金光會展中心d館舉辦了中華三百六十行雕塑作品展，取得了相當好的反響。

2010年與湖北環(huán)藝園林景觀藝術有限公司合作，設計建設湖北神農(nóng)架景區(qū)景觀雕塑，目前，已完成了高七米表現(xiàn)神農(nóng)架野人內(nèi)容的大型鑄銅雕塑《母子情》，在神農(nóng)架景區(qū)海拔3105米華中第一峰神農(nóng)頂落成高5.9米華中第一鼎《神農(nóng)問鼎》，還完成了景區(qū)入口大型標示性雕塑《神農(nóng)印象》《神農(nóng)本草經(jīng)》《神農(nóng)五弦琴》等；2011年紀念辛亥革命100周年之際，受武漢市武昌區(qū)政府委托在武昌首義路起義門設計和制作了長25米高6米大型花崗巖組雕《首義烽火》；2012年4月與山西省委省政府實施的文化交流項目“交口縣紅軍東征廣場大型群雕”；另外，湖北黃梅東山五祖禪宗寺的“中華禪文化園”景區(qū)景觀雕塑組群建設方也已經(jīng)于“三漢雕塑工作室”達成合作協(xié)議，計劃用兩年時間設計建設完成“中華禪文化園”景區(qū)景觀雕塑組群?！叭凉h雕塑工作室”作為第一個入駐曇華林藝術村的藝術機構，現(xiàn)在已成為藝術村地標性和旗幟性的藝術平臺?！叭凉h雕塑工作室”在各級領導的重視關懷下，社會各界人士的廣泛支持下，在以李三漢教授為首的湖北群體雕塑家的共同努力下，一定能夠在繼承弘揚中華傳統(tǒng)文化方面大放異彩。

首先，他是一個真誠質樸的藝術家。

作為一個藝術家，李三漢教授的創(chuàng)作理念是“真實表現(xiàn)、反映生活”。他的作品大部分以鄉(xiāng)土氣息為素材，具有親情、人情、鄉(xiāng)土情，以恬靜的田園生活反映自己對大自然的美好向往。他的作品多是反映“農(nóng)民生活”，因為“農(nóng)民生活”是他“生命的烙印”，是他對于時代生活的回憶。他在談及農(nóng)村生活時也是感情真摯，細細品味。

李三漢出生在黃陂一個農(nóng)民家庭，上面有兩哥哥一姐姐，他是老小。父親除了種地干農(nóng)活，還會給農(nóng)村的廟宇做菩薩塑像。小時候他天天跟著父親一起捏泥巴，一會兒功夫就能捏出個孫悟空、豬八戒。高中畢業(yè)后的李三漢當了農(nóng)民，開始在大隊里干農(nóng)活掙工分。有一次，大隊搞宣傳，要畫些圖案寫些標語，李三漢的字寫得不錯，大隊書記看上了，就直接把他調(diào)到大隊搞宣傳。接著，屬于李三漢的機會來了——1975年，黃陂選拔了一批有美術功底的苗子去湖北藝術學院（湖北美術學院的前身）培訓，在那里李三漢學了一年，拿到畢業(yè)證。更大的收獲是，1976年他創(chuàng)作的雕塑《我們報名學大寨》登上了《人民中國》雜志，這在當時可是了不得的事。1977年，他成為了湖北美術學院的正規(guī)大學生，不用干農(nóng)活，每月還補助13.5元，李三漢樂壞了，下決心一定要學出本事來。畢業(yè)后，李三漢被分配到湖北美術院搞專業(yè)創(chuàng)作。他總結說到：經(jīng)過了艱苦的農(nóng)村生活輾轉到城市，已經(jīng)把生活看得很透徹，所以在日常生活上能表現(xiàn)得“自我一點”，保持一種平和的心態(tài)。在日常生活中除了雕塑創(chuàng)作的同時，他對書法也有相當?shù)难芯?，書法蒼勁有力，力透紙背。

其次，他是一個倔脾氣嚴格的老師。

作為一個院長，李三漢講究“教育至上”，李院長認為，任何一個真正搞教育的人都應該擁有陶行知先生“愛滿天下”的博愛精神。他對老師、對學生的管理要求嚴格，在李老師的課堂上，他不講什么面子，做錯了、偷懶了，他就會不留情地批評，連老師也一樣，做得不對，李三漢就要指出來。在他的帶領下，武漢商貿(mào)學院美術學院的教學理念日趨成熟并且具有特色，學院教師及學生也多次在各級展覽中獲得各項榮譽。

從農(nóng)民到雕塑家、教育家、政協(xié)委員、湖北省政府參事，如今已經(jīng)名聲在外、身兼幾職的李三漢，一點派頭都沒有，每天仍舊穿著他半年都洗不上一次的藍大褂捏泥巴，忙完騎著他自稱的“寶馬”自行車回家。不管是雕塑家李三漢、還是省參事李三漢，一如他雕塑作品里折射出的“社會責任感”，他一直堅守著所作所為都要對社會產(chǎn)生積極正面的影響和號召，他的創(chuàng)作也為湖北雕塑的發(fā)展做出了重要貢獻。

參考文獻:

[1]楊祥民著.《雕塑藝術》大匠之風.重慶：西南師范大學出版社，2009.

[2]樓慶西主編.《雕塑之藝》.北京：三聯(lián)書店，2006

[3]藍翔，馮懿有著.《中國.老360行》.百花文藝出版社

[4]許正龍著.《雕塑學》.遼寧美術出版社，2001.