影響演員塑造角色的主客觀因素

史思靜 （四川大學(xué) 四川成都 610000）

影響演員塑造角色的主客觀因素

史思靜 （四川大學(xué) 四川成都 610000）

影響演員塑造角色的主客觀因素細(xì)微平常，卻不易被發(fā)覺(jué)。演員自身客觀現(xiàn)實(shí)條件和觀眾的審美水平是客觀因素，演員的藝術(shù)責(zé)任感、演員二度創(chuàng)作的能力、演員對(duì)觀眾良好心理的把握是主觀因素。是否能夠有效把握這兩大因素，直接關(guān)系著演員的表演效果。

演員；角色；主客觀因素

演員創(chuàng)造角色是自己神圣的天職。演員通過(guò)自身表演“演繹”出一個(gè)個(gè)情感飽滿的人物形象，使觀眾感動(dòng)，可以說(shuō)是最快樂(lè)的事情了。但在現(xiàn)實(shí)表演中，存在著影響演員塑造角色的主客觀因素。筆者結(jié)合自身經(jīng)歷，淺談一下這兩大因素。

一、影響演員塑造角色的客觀因素

演員自身客觀現(xiàn)實(shí)條。假若這個(gè)演員可塑性比較大，他可能能夠扮演多種角色；假如在某一方面有特別可塑性，他可能能夠扮演一類的角色；但他以上這些都沒(méi)有，也許他只能適應(yīng)某一種角色。因此演員的自身客觀條件直接決定著其對(duì)角色的把握。如在日常的表演中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情景：一個(gè)對(duì)外國(guó)知識(shí)不那么了解的中國(guó)學(xué)生非要扮演別國(guó)的角色，一個(gè)身材很胖的女孩子要演氣質(zhì)女子的角色，顯然這是與自身客觀條件不相符合的。

觀眾的審美水平。觀眾的審美水平對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)是主觀的，但用在演員角色的創(chuàng)造上，卻是客觀的。演員創(chuàng)造的角色是建立在觀賞者的審美經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，用文學(xué)的話說(shuō)就是“一百個(gè)觀眾眼中，有一百個(gè)哈姆雷特”。觀眾在看演出時(shí)，呈現(xiàn)眼前的，是舞臺(tái)上的演員通過(guò)虛擬性表演傳達(dá)出的根據(jù)客觀物象提煉概括的超像的具有象征意味的“角色”,觀眾作為審美主體再?gòu)倪@種“角色”的領(lǐng)略中,結(jié)合自己的審美經(jīng)驗(yàn)在自己頭腦中復(fù)現(xiàn)出客觀物象,再進(jìn)而達(dá)到認(rèn)識(shí)生活、理解人生的“意”。我們同樣看一部電影戲劇，對(duì)電影好壞的評(píng)價(jià)卻大不一樣。我的本科畢業(yè)大戲《我是海鷗》就是一個(gè)很好的例子。在演出的過(guò)程中，舞臺(tái)上的所有布景都是用我們手中的白色箱子堆積而成,而我們想要傳達(dá)的思想很多也是通過(guò)夸張或者虛擬的手法，傳達(dá)給觀眾的只是演員表演時(shí)極具寫(xiě)意性的虛擬性動(dòng)作。從這些寫(xiě)意性動(dòng)作中,觀眾通過(guò)自己的聯(lián)想、想象等,仿佛真的可以看見(jiàn)到劇中的花開(kāi)月圓情景，而有的人看出的卻是虛偽懦弱、迷失夢(mèng)想或更為深層的物象背后的角色意義。可見(jiàn)觀眾的審美水平直接決定著對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)。當(dāng)然演員創(chuàng)造的角色好壞還深受觀眾對(duì)這個(gè)演員的“喜愛(ài)”程度影響，那個(gè)時(shí)候我眼中的演員對(duì)作色的把握，甚至與她們的作品表現(xiàn)無(wú)關(guān)。

二、影響演員塑造角色的主觀因素

1.藝術(shù)責(zé)任感。想要作為一個(gè)好演員，沒(méi)有高超的藝術(shù)責(zé)任感是難以使演員與角色高度和諧和統(tǒng)一的。作為一個(gè)演員首先要對(duì)廣大觀眾滿懷熱愛(ài)之情，對(duì)藝術(shù)要有獻(xiàn)身精神，演員如果沒(méi)有意識(shí)到自己所從事專業(yè)的崇高和責(zé)任，他就不可能一絲不苛、精益求精地對(duì)待自己的藝術(shù)，也就不可能以所把握的角色來(lái)感染觀眾。記得《我是海鷗》公演的第3天，我們的男主角因?yàn)榧依锏耐话l(fā)狀況不得不中途放棄演出趕回家。可是他的離開(kāi)，就預(yù)示著他所飾演的角色格利果林空缺，那么一組同學(xué)的演出就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。而就是在這個(gè)時(shí)候，我們的班長(zhǎng)毫不猶豫的擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，用最快的時(shí)間適應(yīng)劇場(chǎng)，適應(yīng)環(huán)境，沒(méi)有時(shí)間休息，更沒(méi)有時(shí)間耽誤，就這樣一直堅(jiān)持到最后一場(chǎng)謝幕。或許這看起來(lái)并不是一件特別大的事情，可我卻銘記于心，并且深深感動(dòng)。這就是一個(gè)專業(yè)演員應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)。優(yōu)秀的演員就是應(yīng)該對(duì)觀眾抱著高度的責(zé)任感。

2.演員二度創(chuàng)作的能力。談及在戲劇表演中的二度創(chuàng)作，每個(gè)演員都應(yīng)該深有體會(huì)。在創(chuàng)作中運(yùn)用一定的表現(xiàn)技巧、表現(xiàn)方式和表現(xiàn)手法將已在頭腦中形成的人物形象通過(guò)自己的理解運(yùn)用肢體、表情、語(yǔ)言等在舞臺(tái)上刻畫(huà)出栩栩如生的形象來(lái)，給觀眾留下深刻的印象是每一位優(yōu)秀的演員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。因此，二度創(chuàng)作的能力直接影響著演員塑造的“角色”，也是考驗(yàn)演員基本素質(zhì)和綜合能力的一種秤桿！

3.演員對(duì)觀眾心理的良好把握。一個(gè)藝術(shù)作品表演的成功與否，要靠演員同觀眾共同合力完成。演員無(wú)論登上什么樣的舞臺(tái)，出演什么樣的角色都入情入戲，這樣才能得到觀眾的鮮花和掌聲，觀眾也才能得到滿足。演員要善于抓住觀眾的心理，并以投入的狀態(tài)打動(dòng)觀眾的心靈。每個(gè)演員對(duì)自己角色的認(rèn)真對(duì)待是對(duì)觀眾的負(fù)責(zé)。觀眾對(duì)演員的精神面貌視其可愛(ài)；對(duì)演員塑造的藝術(shù)形象視其可信，這些就是表演追求的情的交流，情的共鳴。就拿我所飾演過(guò)的外國(guó)名著片段《安東尼與克里奧佩特拉》來(lái)說(shuō)吧。在莎士比亞的筆下，克里奧佩特拉在劇中的角色演繹，她的行為動(dòng)機(jī)，與安東尼的自我和本我的沖突迥然不同，她因?yàn)樘珢?ài)安東尼，以至于將他一步步引向了毀滅。當(dāng)克里奧佩特拉最終滿足的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她一手造就了他的毀滅，對(duì)此，除了和他一同毀滅之外，別無(wú)他途。人都有感情，我感受到女王對(duì)于愛(ài)情的那份不安全感，而在莎士比亞看來(lái)，女王是真正的戀人和性情中人，盡管喜怒無(wú)常，卻都是表象。最終，在愛(ài)人死去后，女王亦選擇隨他而去，那個(gè)時(shí)候?qū)τ谂鮼?lái)說(shuō)，死是一種升華，她是驕傲的離去，沒(méi)有丟棄自己的愛(ài)人，沒(méi)有淪為俘虜，所以她喊出“我的丈夫，我來(lái)了，但愿我的勇氣為我證明我可以做你的妻子而無(wú)愧！”我因?yàn)轱椦菖踹@個(gè)角色，而深深的感受到了一把愛(ài)情。也正是因?yàn)槿谌肓藧?ài)里，我把自己當(dāng)成了女王，我在被毒蛇咬死的那一霎那，在爬向安東尼的那一刻里，我聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自觀眾席的抽泣與掌聲。雖然故事凄美，但真情最美。演員真心感受到了。觀眾勢(shì)必也一定會(huì)感受到。

總之，作為一個(gè)演員不管他用什么方法，只要能夠正確的看待自身現(xiàn)實(shí)，以良好的職業(yè)道德感把握好以上主客觀兩大方面因素，我相信，我們就能夠創(chuàng)造出樸實(shí)、獨(dú)特而鮮明的人物形象來(lái)，我們就會(huì)自豪的告訴自己：我是一個(gè)了不起的演員！

[1]齊士龍．電影表演心理研究．北京：中國(guó)電影出版社，2000．

[2]于是之．見(jiàn)我演程瘋子[M]，北京十月文藝出版社，1997．

[3] 龔明華論述戲劇表演與影視表演的差異[J]． 《電影文學(xué)》 2010（7）．

[4]斯坦尼斯拉夫斯基．《演員創(chuàng)造角色》[M]．中國(guó)電影出版社，2006．12．

史思靜，四川大學(xué)，戲劇影視學(xué)專業(yè)。