那次，我與善良擦肩而過

梁馨月

2013年2月14日 晴

絢爛的秋葉離開了視線，突然感覺得到冰冷的冬天提前到來。

——題記

我倚在玻璃窗前，水蒸氣潤濕的窗，外面的場景，逐漸模糊。晨光照在穿著襯衫的我的身上，即使陽光暖暖的，依然讓我冷，冷到徹骨。長大了，哦，真的長大了。我忘了“善良”怎么寫。

對著早晨純潔的陽光，向一段可恥的過往祭奠，那一個曾經善良的我做過的一件萬惡的事。

老師，是我曾經無比愛戴、無比尊敬的人，說實話，直至初一，我沒有那么狠心的說老師壞話，只因為老師們對我太好了，我舍不得傷害無私奉獻的老師。可是自從被一個我至今不愿接受的老師教之后，我自己都覺得好像變了一個人似的，總是覺得老師對我很不公平。這個學期很忙碌，覺得很有壓力，而老師們卻還總喜歡拖堂，雖然知道老師拖堂是負責任的表現，可不得不說，有時候肯定會生老師氣的。

那次，老師拖堂將近五分鐘，也許五分鐘并不是很長，但五分鐘對于渴望下學的學生們來說，足足有半個小時那么長。五分鐘之后，也許全校都沒有幾個學生了。

終于下學了，同學們無一不抱怨，我也嘟嘟囔囔抱怨著。走出教學樓，好冷，剛剛下過雪。我拉緊衣服，匆匆走著，果然很寂靜，整條街只有昏暗的路燈和寂寞的身影。我把頭縮進衣服里，加快腳步，有點恐怖，街道上幾乎沒有人。到了一家門市前時，腳下一滑，差點摔倒，本來那關于老師的小火苗就一直燃著，現在終于爆發了。看見有一個人很像老師，我憤憤地罵了一句：“傻子，還不如摔倒呢。”帶著一句怒罵，那人漸漸走遠，我心里卻很舒暢。我走回家，站在陽臺上看著寂靜的街道，一個熟悉的身影——老師。原來她這么遲才回家啊，我心里有一點愧疚。她推著自行車，小心的走，卻見她偶爾有嘆息的模樣。她經過路燈，出現了一些光亮，一個老師被寒風侵蝕著身體，那么慢的走過。

“老師。”我輕輕囁嚅道。

初中的老師真的很苦，我相信絕對不是說說而已！小學，孩子們很單純，誰敢頂撞老師，也不知道為什么要討厭老師；初中，老師要受到頂撞，吸入那么多的粉筆灰，還要陪學生一直到下學；高中，老師確實不會太管學生，自習的時候自己就回家了，而且在我五年級的時候曾給高二的學生批過月考卷。于是，我們都清楚究竟誰最幸苦。

老師走遠了，我十分自責，如果老師真的摔倒了，還會有第二個老師像他這樣負責嗎？

我知道，不會。我默默地對老師說：“希望老師天天平安，依然在講臺上育人求真。”我為自己感到可恥，尊師重教是傳統美德，我卻希望老師摔一跤，心靈真不善良。今后，必定尊重各個老師。

我在窗上寫“善良”二字，透著他們，才看到窗外風景，我帶著耳機在陽光下聽歌，窗戶最后變干，善良卻永遠留在窗戶上。

心若動，淚以千行，朝朝暮暮不忘今日諾言。

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