分析《朗文當代英語詞典》的編纂特點及走勢

謝雅真

摘 要： 朗文當代英語詞典（Longman Dictionary of Contemporary English）是一部最具典范性的以實用為編纂原則的英語學習詞典。本文試圖分析《朗文當代英語詞典》的編纂特點及走勢，歸納如下：選詞覆蓋面廣，新詞豐富多彩；進一步簡化語法標號；充分利用語庫，詞典編寫計算機化。

關鍵詞： 朗文定義專用詞匯 計算機化 編纂特點

《朗文當代英語詞典》（Longman Dictionary of Contemporary English以下簡稱LDOCE），堪稱英漢雙語詞典的佼佼者。自1978年問世以來，頗受非英語母語學習者的青睞，它權威性地收錄了現代英語詞匯，注重給予語法指導、例句真實，釋義簡單明了，第二、三版繼續保持并發揚了這些優勢，在此基礎上，又進行了大膽的嘗試，其中處處滲透著編纂者的嚴謹作風及為讀者著想的（user.friendly）態度。本文就LDOCE前后三版的主要編纂特點及走勢略作評析。

一、選詞覆蓋面廣，新詞豐富多彩

從第一版開始，LDOCE就把讀者群定位為非英語母語的學習者。由于他們不可能只接觸英式英語，因此，LDOCE把英美語言當中所有重要的不同發音、拼寫、詞匯、用法等都呈現給讀者，并以BrE（British English）或AmE（American English）特別注明。此外，LDOCE還考慮到了其他一些英語國家（如：澳大利亞、新西蘭、加拿大、南非等國）的英語種類。

LDOCE l共收錄詞條55，000個，選詞覆蓋了各個領域，注重新詞、新義和技術性詞匯。LDOCE2收錄了56，000個單詞和詞組，選詞覆蓋面更廣，收詞涉及科技詞匯、各行業相關詞匯。LDOCE3的收詞量相當可觀，超過8萬條單詞和短語，覆蓋面非常廣，例如：deconstruction（解構、拆析，文學評論用語），zich（一無所有、零，美國俚語），grand tour（咒，被人帶領參觀某建筑，幽默用語），GRE（[美]研究生入學考試）。重視新詞、新義也是其一大特色：E-mail，snail-mail，cellular phone，notebook（一種小型個人電腦），surf the net等都是與高科技的發展同步的。

二、進一步簡化語法標號

在LDOCEl中使用的各種語法標號（Grammar Codes）的簡寫有52種之多；在1987年出版的LDOCE2中，經過編纂者的簡化，使用了9種簡寫語法標號；在LDOCE3中，只用了4個簡寫語法標號——[C]、[U]、[I]、[T]。編纂者們不厭其煩地一次又一次地簡化語法標號，其目的只有一個——盡可能地為讀者提供方便。

詞的使用是困擾中級讀者的一個大問題：哪些動詞后接不定式，哪些接動名詞，哪些形容詞須前置，哪些須后置，哪些看似單數的名詞必須當做復數處理，等等。針對這一問題，編者們在LDOCE1中專門設計出一套“語法代號”對動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞等的語法特征進行歸類描述。讀者可以從正文前的“語法”部分和詞典后的“語法代號表”，了解[T1]表示它此時是后跟一個名詞或代名詞作賓語，[T4]表示其后要用that從句且that可省略，[5c]表示后接表示愿望、建議、提議等從句，且該句比較正式，[6a]表示接wh-從句，[6b]表示后接wh+片語。它們無疑為讀者正確使用和理解英語提供了詳細的資料，但由于該套代號難于記憶，在一定程度上造成了讀者使用的不便。于是在1987年出版LDOCE的第二版時，編者們采用了另一套更加清晰的體系，將原來的數字代號改為縮寫符，新的“語法代號”在保證足夠的信息量的前提下盡量照顧讀者，采用通俗易懂的縮寫作為標注符號。

三、簡單的釋義專用詞匯

LDOCE最大的特點就在于其編者從英語龐大的詞匯中選取2000個常用的基本詞匯作為“釋義專用詞匯”，組織整部詞典的所有詞目和例句，也就是說，讀者只要掌握了這2000個“釋義專用詞匯”，就能夠讀懂詞典內的每一條定義和例證。

第一版編纂者大膽革新，吸收語言學理論方面的最新研究成果，采用一套精密的語法代碼，大大方便了學習者的使用，并且從使用對象出發，將詞典的釋義和例句所使用的詞匯量控制在2000個基本詞匯之內，其實用主義風格使當時的辭書學界耳目一新。第二版修訂者受描寫主義原則的影響，對第一版收詞進行了刪削，刪去了上述一些較陳舊和不太常用的詞，也刪除了許多普通詞語，例如：avowed，bummer，oxeye，boo等，把一些原作為主詞條的普通詞語列為副詞條，不利于學習者的方便查找。第三版從使用者對詞典的實際需求出發，參考朗文公司語料庫提供的詞匯使用頻率信息，對前兩版的收詞進行了增刪。首先刪除一些舊詞和非常用詞，如：azimuth，dibble，slum，USSR等；其次補收原已收進第一版而后在第二版中被刪削的一些普通詞語，例如：ashcan，boner，yahoo，等等；最后增收大量反映現代社會最新發展的新詞語，例如：beep，E-mail，red-eye。

四、充分利用語庫，詞典編寫計算機化

從第一版開始，LDOCE就把計算機的使用作為必不可少的手段之一。從LDOCE1到LDOCE3，人們不難看出詞典編寫計算機化（computerization）的趨勢。在第三版的編寫中，計算機的使用是空前的，在編寫過程中依據各語庫的數據和資料，包括英國國家語庫（British National Corpus），朗文蘭卡斯特語庫（Longman Lancaster Corpus），包容面甚廣的英美人講話語庫（Corpora of British and American Speech），以及朗文學習者語庫（Longman LearnerS Corpus）等。

英語中存在大量的同義詞，如electric和electrical都可以等同于中文的“電的”，但前者表示“靠電力操作或發電的”，而后者則是“與電有關的”。這類在英文中只有細微差別的近義詞無疑是中級讀者的一大障礙。LDOCE專門在一些詞條后安排了“用法說明”，通過近義詞和詞組的比較，分析指導讀者如何在具體的上下文中選擇恰當的詞匯與短語。除electric和electrical外，還有諸如up to和up till/ until；stay和remain等大量近義詞和詞組的辨析。LDOCE2在正文后專門歸納了20多頁的語言提示（language Notes），為讀者正確使用英語提供了詳細的資料。最新出版的LDCE3增加了一個詞頻統計，如在enter詞條下我們會發現一個圖表，顯示了go在口語中的使用頻率比enter高出20多倍，而書面語則多用enter。只要中級讀者對這些詞頻信息稍加留意，就不難做到在正確的場合中使用正確的詞。

總之，LDOCE之所以在英語學習詞典中占有不可或缺的一席之地，是因為它能夠一方面發揚自身優勢，另一方面總結失敗經驗，不斷探索一套合理的編纂ESL詞典的體系，形成獨特的嚴謹風格和為讀者著想的態度。

參考文獻：

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