安全套進中學

事件起因：

2013年1月至10月，陜西省新增艾滋病感染者和艾滋病病人1110例，其中90%以上是性傳播引起的，發病人群以青年、務工人群為主。就此西安市政府辦公廳日前下發《關于進一步加強艾滋病防治工作的意見》，要求教育部門督促各類高等院校、中等職業學校、普通中學在校園超市銷售安全套，或設置安全套發售裝置。此舉引起各方熱議。對此，陜西省衛計委回應稱，這是省政府經過多番調研、慎重研究決定的。（4月24日《華商報》）

新規之所以引發熱議，是因為把普通中學納入其中。但是，對于大部分尚未成年的中學生來說，這個真的安全嗎？

據媒體報道，陜西省此次在校園設置安全套，只是針對艾滋病預防的綜合措施之一。除此之外，教育部門還將把預防艾滋病知識納入健康教育課程，并督促各類高等學校、中等職業學校、普通中學開設預防艾滋病健康教育課（每學年不得少于1課時），并設置校園宣傳專欄宣傳艾滋病防治知識。

應對：

對于中學生而言，正處在青春期，這個年齡階段的孩子往往表現出性心理相對于性生理發育相對滯后的現象。此時，孩子需要的是性生理和性心理方面的科學解讀，需要家長和老師幫助孩子解開心中的迷茫和困惑。把安全套堂而皇之地擺在學校超市貨架上，勢必讓孩子產生一種錯覺或不良的心理暗示，孩子會認為學校默許他們的性行為。一些孩子在好奇心的驅使下，就會進行嘗試，甚至走上偷吃禁果的泥淖，這豈不是在誤導和縱容了孩子的不良行為？無論是性教育還是防治艾滋病，不是將安全套不分青紅皂白隨手一放那么簡單。

客觀的說，中學校園里售賣安全套不是不可以，有正面引導的作用，但在現行教育大環境下，但其象征意義遠遠大于實際意義。只有正確面對性教育，讓孩子們全面了解了性知識和預防艾滋病的必要性，并且在心理上可以承受住其帶來的誘惑，那么安全套的“進駐”校園，才能得到正面的效果。