賺錢不容易

蔡盈盈

星期五放學前，潘老師神秘地對我們說：“這個周末，請同學們完成一項任務——賺錢。”賺錢？安靜的教室里頓時沸騰了起來。我兩眼發光，心想：賺錢，誰沒興趣呀？我一定要好好地完成這個任務，賺一筆自己的錢！

回到家，我就播報了這條新聞，并動員家人積極出謀劃策。經過一番討論，我們制定了幾個方案：1.做鐘點工。2.賣報紙。3.賣廢品。4.與郭宇涵和袁瀾文合伙去賣飾品。經過一番思考和選擇，第四個方案中標。

媽媽友情贊助，送給我五串精美的手鏈。這些可不夠，我得讓貨源豐富一些。我拿出幾根絲線，一繞，一拉，一放，一提，一扯，一條小項鏈便誕生了。我士氣大增，忙碌了一晚上，編織了12個小飾品。小掛件啦，手鏈啦，個個小巧玲瓏。星期天下午3點，我興沖沖地往事先約好的目的地——中山公園游樂場賣飾品，真是“萬事俱備，只欠東風”。

我們三個小伙伴先后來到游樂場，那兒人流如潮，熱鬧非凡。我們找到一塊空地，各自拿出了自己準備的小商品。郭宇涵的媽媽拿出一塊白板，支在我們的小攤前，我一看白板上的“義捐”兩個字，心想：好主意！這下肯定會有很多人來購買的。不出我所料，一會兒周圍就圍了一群人。

一個小女孩走了過來，似乎被什么強磁力吸引住了似的，眼睛直勾勾地盯住了一串項鏈。我一看機會來了，趕緊滿臉笑容地問：“小妹妹，你喜歡嗎？”

她點了點頭，開心地說：“喜歡，它真漂亮！”

“這款項鏈只需三塊錢就可以買到了。”我把愛心項鏈拿了起來，在她面前晃了晃。

小女孩又狠狠地看了一眼項鏈，下了決心似的，轉身向她的媽媽要了三塊錢，興沖沖地把錢遞給我，接過愛心項鏈，蹦蹦跳跳地走了。我望著手中的錢，一股興奮勁蔓延到身體的每個角落，全身似乎都沸騰了起來。開門紅，能不興奮嗎？

這時從遠處走來兩位姐姐，她們細細地打量著我們的作品，最后目光停留在風鈴上，可是風鈴只有一個，而她們需要兩個。正在她們準備轉身離開的時候，我急中生智，拿起七星手鏈和海豚鏈說：“兩位姐姐，你們看這兩個也很精致的，每人戴一個，一看就知道是好朋友。”

她們倆互相看了一下，又看看我，搖了搖頭說：“謝謝，我們只想要風鈴。”看著她們離去的身影，我嘆了一口氣，苦惱地撐著下巴。唉，為什么昨天晚上不再多編一個風鈴呢？

“這些東西一定是假冒的手工飾品。”一個中年男子的聲音從耳邊傳來。只見他留著一撮短而硬的小胡子，上衣是黑的，褲子是黑的，連鞋子都是黑的，簡直是個“黑客”！

“叔叔，這全是我親手做的，如果不信，我可以當面做給你看。”我站了起來，爭辯道。

“我才不信呢！”他撇了撇嘴，似乎不屑一顧。

難道我是見利忘義的人嗎？我狠狠地盯了他一眼，從包中挑出一根絲線，然后開始快速編起項鏈來，他愣了愣，狼狽地走了。

我的現場表演似乎把大家征服了，圍觀的人紛紛掏錢購買。

傍晚時分，小飾品銷售一空，獲利19元。賺錢任務圓滿完成！

點評：

一次賺錢活動，讓小作者真切地體驗到社會生活的不易。本篇習作從活動的設計、經過到結束，小作者寫得有聲有色，沒有真實的經歷是寫不出如此出彩的習作的。

[作者地址：江蘇省江陰市實驗小學四（2）班 指導老師：潘雅頻]