只要留心觀察,每一天都有新發現!歡迎“創粉”積極參與投稿,將你們有趣的新發現、個性的新素材、專屬的新感受同全國的小朋友分享!下一期“今天寫什么”由你說了算!
同學們,主編大叔上學的時候可是全校鼎鼎有名的“寫作困難戶”。每次主編大叔都是最后交作文的。因為每次寫作文,主編大叔的思路就像被塞子堵住了似的,半天落不下一個字。后來,主編大叔學到了一個好方法,那就是打破傳統思維模式,抓住寫作對象最新奇的特征來寫。這一期“今天寫什么”,主編大叔就教給同學們巧寫人物的好方法,特邀葉安迪小嘉賓一起來探討。
第一步:解決“寫什么人”的問題
1.寫最熟悉的人。我們知道,寫人選最熟悉的人來寫,絕對是不二之選。你腦海里第一個閃現的人是誰?沒錯,就是爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐、老師、同學……
2.寫身邊那些“熟悉的陌生人”。比如“舍小家,顧大家”的醫生、無論嚴寒酷暑都在崗位上默默堅守的交警和清潔工……
3.寫歷史名人。與歷史名人進行隔空對話,寫雷鋒,寫“感動中國十大人物”,突出他們的高尚品質,悟出道理……
……
總之,寫人就選最熟悉、最具特點的人來寫。
第二步:跳出固定“怪圈”
選定人物后,我們難免會根據傳統的思維模式,將固定形象賦予固定特點。下面,我們來列一列:
爸爸——大山,固定特點:身材魁梧、不茍言笑
媽媽——大海,固定特點:溫柔賢淑、默默守護
老師——蠟燭,固定特點:默默發光、兢兢業業
……
思維轉不過彎,我們就很難寫出精彩的作文。