掌聲

宗曉娜

習(xí)作要求

冀教版五年級下冊“綜合學(xué)習(xí)四·我的小筆頭”：在生活中，有一種十分美好的聲音——掌聲。它給人以鞭策，給人以鼓舞。關(guān)于“掌聲”，你一定有許多動人的故事吧！請以“掌聲”為題完成一篇習(xí)作。內(nèi)容既可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是生活中的真實(shí)故事，形式不限。

拓展思路

在生活中，我們需要掌聲。取得成績和榮譽(yù)，掌聲會給我們褒獎，給我們激勵(lì)；面對困難和考驗(yàn)，掌聲會給我們信心，給我們勇氣；碰到不解和漠視，掌聲會給我們溫暖，給我們關(guān)愛。掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

習(xí)作提示

1.寫什么？親身經(jīng)歷過才會有獨(dú)特體驗(yàn)，我手寫我心。比如成長過程中父母、師長用掌聲肯定你的努力成果，比賽中隊(duì)友用掌聲鼓勵(lì)你的故事，活動中同學(xué)們彼此尊重的掌聲，自己為自己鼓掌，自我欣賞的故事，都可以寫。當(dāng)然，還可以寫生活中關(guān)于掌聲的故事，你的所見所聞都是習(xí)作的素材。

2．為什么寫？每個(gè)人都經(jīng)歷過與掌聲有關(guān)的事，你要通過寫自己關(guān)于掌聲的事，告訴他人，掌聲能給人以激勵(lì)，給人以信心，給人以勇氣。要用你的小故事使他人明白：有時(shí)，掌聲是一種肯定；有時(shí)，掌聲是一種鼓勵(lì)；有時(shí)，掌聲也是一種尊重。總之，你的語言文字要有所表達(dá)。

3．怎么寫？要選擇和掌聲有關(guān)的，你印象最深刻的、最具代表性的那些片段來具體描寫，要把當(dāng)時(shí)聽到的聲音、看到的動態(tài)以及內(nèi)心的各種想法都寫清楚。詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，才能給讀者留下深刻的印象。