季躍生
摘 要:員工隊伍建設(shè)事關(guān)企業(yè)興衰成敗,是企業(yè)發(fā)展的重要基石。有效激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,才能不斷為企業(yè)注入新鮮元素,在員工的積極有為中為企業(yè)創(chuàng)造出最大經(jīng)濟效益。文章分析了激勵機制在企業(yè)管理中的作用,闡述激勵機制在企業(yè)管理中的具體運用。
關(guān)鍵詞:激勵機制;現(xiàn)代企業(yè);員工
隨著現(xiàn)代企業(yè)間的市場競爭日益激烈,企業(yè)越來越重視人在企業(yè)發(fā)展中的主導(dǎo)作用。那么,如何發(fā)揮好員工在企業(yè)發(fā)展中的積極性,使其能投入更多的努力到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中就成為企業(yè)發(fā)展中的一個關(guān)鍵問題。因此,在關(guān)注人與企業(yè)的發(fā)展中,激勵機制也就日益被企業(yè)重視起來。有效的激勵機制能夠激發(fā)員工工作熱情,提高工作效率,進而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
1 激勵機制在企業(yè)管理中的作用
1.1 合理利用激勵機制能夠提高企業(yè)的利潤極大化目標
利潤極大化是任何一個企業(yè)追求的最終目標,好的經(jīng)濟效益是企業(yè)實現(xiàn)長久發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。眾所周知,企業(yè)的利潤會受到各種因素的影響,其中最主要的兩個因素就是員工自身的能力以及激勵機制發(fā)揮的作用。企業(yè)中每個員工的能力都有所區(qū)別,企業(yè)應(yīng)該為員工提供良好的工作氛圍,為員工更好地工作創(chuàng)造條件,企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工自身能力的區(qū)別來制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,給每個員工創(chuàng)造充足的發(fā)展空間。企業(yè)在開發(fā)員工自身潛能的同時也不能忽視激勵機制對企業(yè)發(fā)展的作用,企業(yè)應(yīng)該制定科學(xué)合理的獎勵機制,提高員工的積極性,企業(yè)不僅要滿足員工的物質(zhì)需求更重要的是滿足員工的精神需求,讓員工在工作中感受到成就,自身的價值能夠得到實現(xiàn),這樣的方式可以很大程度上提高員工的工作效率,最終實現(xiàn)企業(yè)的健康發(fā)展。
1.2 合理的激勵機制有助于提高員工的綜合素質(zhì)
企業(yè)可以針對員工的不同情況來制定相應(yīng)的獎勵機制,對于在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,在工作中不思進取的員工施以相關(guān)的處罰等,讓員工對自身的工作狀態(tài)有正確的認識。獎勵機制會給員工帶來緊迫感,在今后的工作中會不自覺的注重自己的行為,有的員工為了能夠得到肯定,會由之前的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)。員工行為的轉(zhuǎn)變不僅營造了良好的工作氛圍,還提高了員工的競爭意識,員工在長期的自我激勵的過程中,也提高了自身的綜合能力。員工綜合能力的提高,無疑會給企業(yè)今后的發(fā)展帶來有利的條件[1]。
1.3 激勵機制有效地增強企業(yè)的凝聚力
企業(yè)凝聚力對于企業(yè)的長遠發(fā)展有著重要的作用,隨著企業(yè)凝聚力的加強,員工之間的聯(lián)系也會隨之加強。員工之間的交流和溝通越來越緊密,員工更能發(fā)現(xiàn)自身的不足,促進雙方的共同進步和發(fā)展。員工和企業(yè)之間的關(guān)系也會越來越親密。員工將自身的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起,企業(yè)和員工的目標越一致,企業(yè)的發(fā)展目標就更容易實現(xiàn),員工在企業(yè)中體驗到歸屬感[2]。
1.4 實現(xiàn)員工自身價值的需要
按照馬斯洛需求理論,人的最高需求層次是實現(xiàn)自我價值。企業(yè)的激勵機制可以使員工在企業(yè)中會實現(xiàn)自己的社交需求和尊重需求,最終實現(xiàn)自身價值。員工在工作之中的交流以及平時生活中的交往都無意識地滿足了員工自身的社交需求,在社交需求之中得到了對方的尊重,感受到自身存在的價值,這樣為最后自身價值的體現(xiàn)準備了條件[3]。員工為了實現(xiàn)自身的價值,在工作中會最大程度地發(fā)揮自身的潛力,盡可能地創(chuàng)造更大的價值,得到大家的肯定。在這種需求的指導(dǎo)下,員工會主動地提高自身的水平和能力,為今后的創(chuàng)造性活動奠定基礎(chǔ)。員工所有的需求都是獎勵機制的基礎(chǔ)和前提,員工可以利用員工的各種需求來開展獎勵機制工作。
2 激勵機制在企業(yè)管理中的具體運用
2.1 完善各方面的獎勵機制,滿足員工的需求
馬斯洛將人的需求分為五個不同的層次,企業(yè)需求采取不同的措施來滿足員工多樣化的需求,這樣才能讓員工感受到自身的價值,在今后的工作中會主動提高工作的積極性,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。收入是員工最基本的需求,同時也是其中一個很關(guān)鍵的部分。員工的收入不僅代表著自身的能力,還體現(xiàn)了企業(yè)對于員工的重視程度,員工的收入越高表示在企業(yè)中的地位越高。企業(yè)一方面需要采用不同的工資制度,應(yīng)該在一定程度上拉開員工之間的距離,處在不同職位的員工的收入也有差別,這樣的方式能夠有效激勵員工更好地工作。另一方面,企業(yè)對于同等職位的員工在一定程度上也要有所區(qū)別,企業(yè)所有的員工都享有同等的權(quán)利,但是在具體的收入細則上還是有區(qū)別,員工因自身的實力的差別工資收入也有差別[4]。員工因為自身的能力獲得了應(yīng)得的報酬,基本需求得到了滿足才能實現(xiàn)下一步的需求。
2.2 重視考核制度的公平性,完善薪酬機制
考核機制能夠?qū)T工的能力清晰地展現(xiàn)出來,也是激勵理論應(yīng)用得最廣泛的地方,企業(yè)平等地對待員工才能促進員工的發(fā)展,并留住員工。很多的企業(yè)因為考核機制的不完善,使得員工在考核過程中受到不平等的待遇,直接削弱了員工的積極性,為企業(yè)的發(fā)展帶來不好的影響。企業(yè)不能完全依靠資歷來評判員工的實力,而是應(yīng)該從員工各方面的能力進行考核,根據(jù)最終的考核結(jié)果來決定員工是否得到晉升的機會,企業(yè)中不管是年輕的員工還是資歷老的員工都有平等的機會獲得晉升[5]。員工依靠自己的實力獲得相應(yīng)的報酬,不能將員工的報酬和員工工作的時間劃為等號,制定科學(xué)合理的考核機制和報酬機制,讓員工在企業(yè)中真正感受到自己的價值。
2.3 將外部激勵和內(nèi)部激勵結(jié)合
企業(yè)的管理人員要處理好與下屬的關(guān)系,加強與下屬的溝通,對員工的工作狀態(tài)有詳細的了解,當員工在工作中遇到困難時,能夠及時地給出意見。管理人員與普通員工的關(guān)系能夠處理好,不僅可以創(chuàng)造良好的工作氛圍,還能改變員工對企業(yè)的態(tài)度,加強企業(yè)的凝聚力。企業(yè)對于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,應(yīng)該給予一定的獎勵。對員工進行獎勵之前要了解員工的具體需求,根據(jù)員工的需求來確定相應(yīng)的獎勵措施。因此,企業(yè)要很好地將外部激勵和內(nèi)部激勵聯(lián)系在一起,只有兩種激勵方式結(jié)合在一起才能發(fā)揮最佳的激勵效果。
2.4 將精神激勵和物質(zhì)激勵結(jié)合
物質(zhì)獎勵可以滿足員工最基本的生活保障和需求,可以調(diào)動員工工作的積極性,但物質(zhì)激勵發(fā)揮的效用比較短,即當企業(yè)員工滿足一定的基本生活物質(zhì)需求之后,企業(yè)員工會追求更高層次的需求,即自我實現(xiàn)的需求。因此,只有將物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合在一起才能真正發(fā)揮企業(yè)員工的作用,員工的精神需求得到滿足,才有動力開展下一步的工作。精神獎勵是對物質(zhì)獎勵的補充,是滿足員工全面需求的關(guān)鍵所在,物質(zhì)激勵和精神獎勵緊密聯(lián)系,共同作用才能發(fā)揮最好的功效,真正促進企業(yè)的發(fā)展。
3 結(jié)束語
隨著企業(yè)的發(fā)展和壯大,激勵機制在企業(yè)管理中的作用會越來越明顯,企業(yè)要正確的運用激勵機制,根據(jù)企業(yè)自身的發(fā)展特點來制定具體的獎勵機制。通過了解員工的各方面需求,并采取多種方式來滿足員工全面的需求,充分發(fā)揮員工自身的潛能,調(diào)動員工工作的積極性,為企業(yè)創(chuàng)造出更大的價值,實現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的目標。
參考文獻
[1]王培玉,傅勇.激勵理論在企業(yè)管理中的運用[J].企業(yè)經(jīng)濟,2011(7):39-41.
[2]蔡新秀.激勵理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運用分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2012(12):91-92.
[3]孫逸輝.現(xiàn)代企業(yè)管理中的激勵機制探討[J].企業(yè)研究,2011(12):25-26.
[4]周永平.激勵機制在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用[J].管理縱橫,2014:33-34.
[5]趙磊.淺談激勵理論在我國企業(yè)管理中的的應(yīng)用研究[D].鄭州大學(xué),2005.