打造藝術教育特色 成就師生幸福人生

李勝昌+魏志軍

正定緊鄰省會石家莊，是國家級歷史文化名城，史稱“九省通衢”、“三關雄鎮(zhèn)”、“千年古郡”。這方鐘靈毓秀的熱土，素有“尊師重教、崇學尚知”的傳統(tǒng)，2300多年來，賢哲輩出，燦若星河。趙佗、梁夢龍、趙云、懷丙、白樸、王士珍、賈大山都是正定人，白居易、歐陽修、文天祥等歷代文人雅士都在正定留下光輝詩篇。悠久的歷史和深厚的文化底蘊，成就了正定“中國民間藝術之鄉(xiāng)”“中國書法之鄉(xiāng)”的國字招牌。進入新世紀，正定教育人傳承先賢遺澤，創(chuàng)新辦學理念，整合教育資源，以打造藝術教育品牌為切入點，推進全縣教育均衡、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

春風化雨 育人有聲

近年來，正定以省會主城區(qū)定位為契機，對標先進，科學發(fā)展，加快融入省會一河兩岸三組團城市建設新格局，著力打造華北平原的文化明珠、旅游名城、經濟強縣。思路明確方向，目標引領發(fā)展。結合文化強縣建設，正定縣乘勢而上，借力發(fā)展，中小學布局調整、教育資源配置、課程改革、隊伍建設等均取得突出成績。特別是在藝術教育中，緊緊圍繞家園、學園、樂園“三園式”學校創(chuàng)建，積極倡導“快樂學習，幸福生活”理念，下大力抓好藝體活動，優(yōu)先配備藝術功能室和教學設施，優(yōu)先藝術類教師的引進，優(yōu)先提供藝術活動經費，基本實現(xiàn)了藝術教育專業(yè)化、器材設備標準化、藝術活動多樣化。省委書記周本順、副省長許寧，教育部副部長魯昕、機關黨委副書記呂玉剛，石家莊市委常委副市長程凱、副市長劉明軒，縣領導楊立中、王曉輝、雍華奇等視察、調研教育時，對正定中小學藝術教育給予充分肯定。

管理創(chuàng)新 提升特色

正定縣教育局積極發(fā)揮管理職能，認真貫徹各級關于加強中小學校藝術教育工作的意見，以內涵發(fā)展和特色建設為主線，以“一校一品牌、一生一特長”為目標，努力構建中小學相互銜接、課堂教學和課外活動相互融合、學校教育和社會教育相互貫通的藝術課程體系。結合教育部提出的“五個一”成長工程、“1121”工程、“體育、藝術2+1”項目等要求，將各項活動內容進行有機整合，制定了縣域藝術教育實施方案，讓藝術教育走進課堂、融入生活、走向社會。一是鞏固陣地促深化。充分發(fā)揮課堂這一主陣地作用，明確規(guī)定音體美課程要開全課程、上足課時，確保開課率100%。鼓勵學校創(chuàng)新工作思路，把藝術教育作為校本課程進行開發(fā)，讓藝術教育真正融入學校教學體系。二是以賽精藝促提高。定期舉辦各類大型藝術展演，為師生提供展示才能、體驗成功、相互交流的寬廣舞臺。目前為止，合唱比賽、師生器樂大賽、舞蹈比賽、師生書畫展、班主任基本功大賽等分別舉辦了幾屆，成功舉辦了五屆全縣中小學藝術節(jié)，共有6000多名師生80個節(jié)目參加展演，先后有760人次、210個節(jié)目在省市藝術展演中獲獎。其中，常山戰(zhàn)鼓、賈然等榮獲全國金獎。三是活動展示促提升。省市縣重大活動，常山戰(zhàn)鼓、高照表演都成為保留節(jié)目。2014年市運會上4個集體表演節(jié)目3個來自正定學校。每屆縣春晚節(jié)目中三分之一節(jié)目有師生身影。消夏廣場晚會教育專場占據(jù)半壁江山。更有學校層面的開幕式、開學典禮、節(jié)日慶祝等多種時機、形式靈活的藝體活動，豐富校園文化生活，展示藝術教育成果。

藝教結合 放飛夢想

正定縣確定了以活動為載體，以評價為導向，面向全體師生，強力推進藝術教育的發(fā)展思路，以學生藝術社團或興趣小組為主，大力開展器樂、舞蹈、戲劇、美術、書法、工藝、攝影等小型、分散、靈活、多樣的藝術活動，促進活動常態(tài)化，全縣“一校一品牌，一生一特長”藝術教育格局已初步形成。弘文中學將國家級非物質文化遺產——常山戰(zhàn)鼓傳承并發(fā)揚光大，不僅敲出了北方“金鼓王”，更是以石家莊“文化名片”身份登上北京奧運和上海世博會的大舞臺。縣幼兒園、曹村聯(lián)校、南牛中學等一批學校也相繼成立戰(zhàn)鼓隊，合力打造“戰(zhàn)鼓之鄉(xiāng)”。朱河中學傳承民間布龍技藝成立舞龍隊，多次參加大型民俗展演和開幕式表演，舞龍成了朱河中學一張亮麗的名片。南樓中學已陸續(xù)舉辦了7屆校園藝術節(jié)，一屆比一屆上水平，展現(xiàn)12個藝術社團成果，先后有5000多人次來南樓中學考察學習。縣青少年活動中心開設美術、舞蹈、音樂等五大類，20個專業(yè)培訓課程，培訓開展得有聲有色，榮獲“河北省青少年校外教育示范活動中心”榮譽稱號。解放街小學、子龍小學、永安中學、新城鋪聯(lián)校、西門里小學的書法，構成“中國書法之鄉(xiāng)”重要一環(huán)。四中的扇子舞、雕橋小學的皮筋舞、明霞學校的拉丁舞，活動中心的民族舞、六中太極扇舞、弘文中學的千手觀音，舞中各具特色。四中、新城鋪小學的高照、六中、新城鋪小學的剪紙，一中的攝影、新安學區(qū)的腰鼓、子龍的美術、三中的笛子、高平小學的石頭文化、秦家莊小學的葫蘆絲、戲曲，共同構成了正定學校的“一校一特色”。

團結協(xié)作 共鑄輝煌

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。針對專業(yè)藝術教師短缺的難題，正定多措并舉，配足配強藝術教育師資。一是加大教師補充力度。每年公開招考新教師，將藝術類教師單列，全部充實到農村中小學，僅近3年，就招錄藝術類教師40人，從很大程度上緩解了農村藝術類教師短缺的需求。二是加大教師培養(yǎng)力度。建立健全激勵機制，制定相關政策，支持、鼓勵城鎮(zhèn)學校藝術教師、中青年藝術教師和骨干藝術教師到農村學校任教。學區(qū)內、城鄉(xiāng)間，采取“走教”、“ 支教”、“ 巡回教學”、“ 流動授課”、“ 定點聯(lián)系”、“ 對口輔導”、“ 大手拉小手”、“ 多媒體教學”等多種形式，解決農村學校藝術教師短缺、教學質量不高的問題。三是實現(xiàn)藝術教育資源共享。依托正定縣書法、美術、剪紙等20多個藝術協(xié)會和社區(qū)傳幫帶作用，有針對性地聘請社會藝術人才義務進校指導藝術實踐，開展了器樂、元曲、書畫家進校園、非遺進校園、書春等活動。組建了200多人的教師藝術團和“正定縣書美協(xié)教育分會”、“常山聲樂協(xié)會”、“古郡器樂協(xié)會”、“常青舞蹈協(xié)會”等14個教師藝術團體，定期開展活動，鍛練了隊伍，提高了素質。

豪情載譽 收獲幸福

一分耕耘，一分收獲。正定藝術教育在普及中提高，在提高中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，內涵發(fā)展催開繁花滿枝。近年來，

正定教育局先后被省、市表彰為32類優(yōu)秀組織單位、先后有800名教師獲得市級以上榮譽稱號，賈然老師獲“2013美麗中國”大型音樂展播民族唱法金獎等。1600名學生獲得市級以上藝術繁榮獎。2013年10月，教育部確定正定為全國農村學校藝術教育實驗縣。

回首昨天，我們無比欣慰；展望未來，我們豪情期待。隨著改革的不斷深入，學校藝術教育的春天已經來臨。在上級領導和專家的關懷和指導下，我們將再接再厲，不負重托，滿懷信心，乘勢而上，跨越發(fā)展，收獲一個更加燦爛輝煌的明天！endprint