林佳
今天下午作文課上,老師捧著一摞作文本走進(jìn)教室,說:“這些是上次布置的作文中寫得較好的幾篇,下面我來給大家念念。”一聽老師這么說,我便想:“上次我可是花了不少工夫才寫成那篇作文的,今天的好作文中應(yīng)該會有我的吧!”
“這篇是胡鑫和的作文,寫得不錯,結(jié)構(gòu)完整,語言豐富,還用了不少好詞好句!”“陳舒瑤的作文有一段寫得很生動,讓人感覺很真實(shí)!”……一篇篇作文念完了,卻遲遲沒有提到我的名字,對照前面老師念到的優(yōu)秀習(xí)作,我覺得自己寫得并不比他們差,可怎么會沒有我的作文呢?
正當(dāng)我垂頭喪氣的時候,老師拿起了最后一本作文,笑瞇瞇地說:“大家猜猜這是誰的?這可是寫得最好的一篇。”有同學(xué)伸長了脖子想看看作文本上的名字,可老師不客氣地用手遮住了。大家陸續(xù)舉手猜了很多同學(xué)的名字,可老師一直在搖頭。
時間一分一秒地過去,剩下未被提到的同學(xué)已寥寥無幾,我也是其中之一。此刻,一個念頭在我腦海中劃過,我緩緩地舉起手,站起來低聲說:“我……猜我自己。”老師笑了:“為什么?”同學(xué)們的目光刷地向我看過來,我不好意思地說:“因?yàn)槲疑洗螌懙煤苡眯摹!崩蠋熃K于放下了遮住名字的那只手,作文本上赫然寫著我的名字,真的是我的作文!老師走過來,撫摸著我的頭說:“她猜對了,她寫得最好!”
這一刻,我突然明白:只要付出汗水,總會有回報(bào)。正所謂功夫不負(fù)有心人,以后我要更加努力學(xué)習(xí),爭取更大的成功!
指導(dǎo)老