看不懂的高考

張建偉

高考剛剛落幕，有兩則新聞讓人瞠目結(jié)舌：一則是住高層的朋友倒霉了。這奇聞?wù)f的是，某樓里有一個(gè)要參加高考的學(xué)生少爺或者少奶奶，其本人或者父母嫌電梯上上下下的聲音影響其復(fù)習(xí)和休息，便要求將電梯停掉。

另一則更絕，高考居然殃及青蛙。本來(lái)春草池塘處處蛙是怡人景色，蛙鳴也有田園野趣，不幸的是，要參加高考的學(xué)生因蛙聲而不安，或者父母擔(dān)心蛙聲攪擾其專(zhuān)心復(fù)習(xí)、恬然入夢(mèng)，于是對(duì)池塘里的青蛙痛下毒手，將青蛙全部毒死。

在第一則新聞里，那些爬樓梯的朋友是否嘖有煩言，不得而知，換了我，會(huì)生氣，憑什么你一人高考，大家要為你受累？

在第二則新聞里，我不能不為因死噤聲的青蛙鳴幾聲不平。過(guò)去讀書(shū)，有人專(zhuān)喜有蛙聲處，還有的專(zhuān)在鬧市喧雜處讀書(shū)。如果人對(duì)書(shū)以及書(shū)中知識(shí)癡迷，自不必受外界嘈雜環(huán)境攪擾，若是對(duì)于書(shū)中知識(shí)只是硬著頭皮死啃，或者神經(jīng)衰弱，內(nèi)心焦慮，才會(huì)因外界一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)而分心走神。

從這兩則新聞里，透露出某些國(guó)人的自私。我不知道這類(lèi)禁行電梯、毒殺青蛙的做法培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是否會(huì)有忍讓心、公德心，是否會(huì)做到體諒他人和愛(ài)護(hù)動(dòng)物？我為這種家庭的示范行為捏一把汗。

我注意到常常有人呼吁對(duì)待高考要有平常心，不要將高考當(dāng)作人生的唯一希望之路。事實(shí)上這種苗頭已經(jīng)在一定程度上得以顯現(xiàn)，今年一百多萬(wàn)高中生放棄高考，有些人準(zhǔn)備出國(guó)，有些農(nóng)家子弟感到上大學(xué)不過(guò)是雞肋，畢業(yè)時(shí)靠的是拼爹，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)無(wú)錢(qián)的草根子弟到頭來(lái)未必有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，不如減輕家庭負(fù)擔(dān)，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。近些年來(lái)，官方媒體也經(jīng)常傳遞這樣的信息，不要太過(guò)專(zhuān)注于高考，讓高考在平靜中度過(guò)。但是，一到高考，大小媒體還是一窩蜂地進(jìn)行報(bào)道，不停放大高考的重要性并創(chuàng)造緊張感。

記得三十年前我參加高考時(shí)，考生、家長(zhǎng)和老師心情緊張，但媒體尚不發(fā)達(dá)，高考的社會(huì)關(guān)注度并不高，緊張氣氛還沒(méi)有向社會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。那時(shí)的高考算是十分干凈了，未聞?dòng)袑⒆鞅椎氖稚斓礁呖碱I(lǐng)域者。如今某些地方的老師、學(xué)生和校外人員利用科技手段作弊，簡(jiǎn)直駭人聽(tīng)聞。不僅如此，那時(shí)沒(méi)有當(dāng)下這般名目繁多的加分項(xiàng)目，幾乎就靠卷面成績(jī)決定勝負(fù)。我時(shí)常在想，要是我今天參加高考，還在預(yù)備的時(shí)候就已經(jīng)有不少人搶跑了，一想到這，在焦頭爛額備考之時(shí)能不憂(yōu)心如焚？

憂(yōu)心如焚兼焦頭爛額，做夢(mèng)都能驚醒，這時(shí)候?qū)﹄娞萋?、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲等人間萬(wàn)籟都會(huì)格外敏感吧？

【原載2014年6月（下）《方圓》】

●廣西區(qū)博白 歡樂(lè)海薦

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