大學生志愿文化對大學文化建設的作用探析

文/張樹輝

摘 要：高校是開展志愿服務的重要陣地，大學生是青年志愿者的主力軍。以大學生志愿者為主體，在志愿服務過程中形成的大學生志愿文化，與大學文化在起源上具有共生性，在特征上具有相通性，在功能上具有一致性，二者相融共生、相互促進，發揮出價值導向、精神凝聚、以文化人、文化傳承的積極作用。本文以中國青年政治學院大學生志愿服務工作“345”模式為例，深入探討了大學生志愿服務對大學文化建設的多重作用。

關鍵詞：大學生志愿文化大學文化相融共生“345”模式

隨著1993年共青團中央正式啟動中國青年志愿者行動，高校逐漸成為開展志愿服務的重要陣地，大學生日益成為青年志愿者的主力軍。大學生志愿者隊伍不斷壯大、志愿服務活動全面開展、志愿服務意識深入人心，孕育產生出當代中國大學生志愿文化。大學生志愿文化與大學文化同為社會主義先進文化的組成部分，在起源上具有共生性，在特征上具有相通性，在功能上具有一致性，二者相融共生、相互促進，發揮出價值導向、精神凝聚、以文化人、文化傳承的積極作用。

當代中國大學生志愿文化發源與內涵探究

志愿服務事業于20世紀80年代中期進入中國，與學雷鋒活動有機融合，在民政、共青團系統的大力推動下，經由基層群眾，特別是青年學生的實踐創造，在全國范圍廣泛開展起來。從2001年開始，黨和國家逐漸把志愿服務事業確定為社會主義精神文明建設的重要抓手、提升公民思想道德素質的有效載體、促進社會和諧的積極力量、推動社會治理的重要手段，并作出總體部署，加強組織推動，志愿服務事業實現長足發展，融入經濟社會發展各個領域中。……