到農家,開辟作文“新天地”

史峰

在城市里長大的同學，滿眼都是高樓大廈，四處都是車水馬龍，出門就是超市商場。于是，城市學生的作文往往被限定于城市背景。其實，以城市為背景的作文總是讓人感覺有些枯燥無趣，因為許多同學越來越厭惡城市鳥籠般的生活方式。當你的作文走進城市背景的死胡同時，你是否想到可以把目光轉向農村，讓農村的生活資源成為我們作文的一片新天地呢？走吧，去農村，體驗農家樂，開辟作文的新天地吧——農家游戲很有趣 游戲是人類的天性，城市里的游戲是“過山車”“三國殺”“憤怒的小鳥”。這些游戲雖然驚險精致，但因為存在“人為開發”導致“先天不足”，所以玩這些“城市化”的游戲開始感覺新鮮，然后漸漸無趣。城市游戲無法讓游戲者體驗到創造參與的快樂，所以有些同學早就玩膩了這些城市游戲。游戲是作文的重要材料，城市里缺乏觸及心靈的游戲，所以我們會失去太多的作文材料——一提到游戲，似乎總是無話可說。當我們厭倦了城市游戲時，不妨把目光轉向農村，農村游戲會讓你眼前一亮：你看，一群孩子各自找來一堆石子，然后向遠處的目標扔石子，看誰能更多地擊中遠處的目標；我們還可以找來一小段木頭，用小刀把木頭的一端削尖，呵，陀螺就做成了，然后把軟樹枝結成一束，就可以玩“抽陀螺”的游戲了；還有，去湖邊挖一團黃泥，在手里攢捏，或是找個木片，就可以玩“泥塑”游戲了，想塑什么就塑什么。就算是抓一把沙子，在地上撒開，也是一種不錯的游戲方式，“畫沙畫”嘛。嘿，在農家，就地取材，席地而坐，可以玩各種有趣的游戲，把“拋石子”“轉陀螺”“做泥塑”“畫沙畫”的有趣過程記錄下來，一篇可以愉悅自己，又可以愉悅別人的游戲作文就寫成了。農家生活特生動 同學們的城市生活主要有兩大特點，一是居家睡大覺，二是身在學校苦讀書。無論開學或是放假都會讓人感覺單調無聊。再看農村的生活場景，雖然簡單但豐富多彩。你看，春天來時去墾田，春種待秋收，既有勞作的快樂，又有收獲的期望。到菜園里去摘菜，蔥綠韭嫩，澆水施肥，弄一身泥巴，獲滿心歡喜。最有趣的是喂豬放牛，你會發現“蠢豬不蠢”的真實，也會發現“蠻牛不蠻”的樂趣。把豬喂肥，把牛牧飽，是農家人的期望，也是我們樂在其中的體驗。農家生活，以田園為樂，以田園為美，有美有樂，何愁提筆無語——去農家體驗生活，把農家生活寫下來，生活的生動就是作文的生動。農家真情很感人 在城市的道路上，如果有一個老人摔倒了，你不敢去扶，怕被訛。在城市的居民樓間，如果一家人吵架，沒有人來勸解，事不關己。城市的社會生態變得越來越冷漠，越來越不近人情。沒有人情的生活背景，難以啟迪你我寫出富有人情味的作文，這也是我們的作文越來越缺乏純樸情感的原因——沒有遇到過“溫暖”，作文里哪會有“真情”。農村社會卻是另一種生態：遠親不如近鄰的鄰里關系還在延續；一家有難諸家來助的幫扶還是常態；相互信任，你來我往的風俗依舊。在農村里，你向農人問路，他會親自給你帶路；在農村，你若喜歡高粱紅薯，農人會給你裝滿一袋捎回。在農村，路不拾遺、夜不閉戶并不是“傳說”，而是你時時可以感受到的“真實”。農村社會，吹純樸之風，有溫情之暖，這里沒有精明，沒有冷漠，有的全是感人至深的真情。走進農家，融進這份真情里，作文也難免會受真情的滋潤——把農家社會那些感人的事和人寫下來，作文便飽含真情實感。 農家天地極廣闊城市越來越大，可是再大也大不過農家的天地——農村仍舊“包圍”著城市，只是我們一度沉迷于城市的繁華，夜郎自大般地認為鄉村正變得很渺小。沖破城市與鄉村之間的樊籬，張開雙臂，去擁抱農家天地，你會發現這里山高水長，天方地圓，廣闊無疆。在農村這個廣闊的天地里，有得天獨厚的自然資源，有雄偉旖旎的自然風光，有讓人陶醉的農家風情。這一切，遠比城市里的高樓大廈精彩得多，因為精彩，可以讓你作文時盡情揮灑，出彩連連。在農村這個廣闊的天地里，你可以觀察雛雞黃鴨走路的模樣，聽它們嘰里哇啦“說話”的聲音，這聲音遠比城市間的“突突”噪音動聽得多，因為動聽，所以完全可以促使你重拾久違了的“愛作文”之心，捉筆細細刻畫農村這些細膩動人的美。農村的天地極廣闊，由一幅幅美不勝收的圖畫拼成：山水圖、原野圖、夏荷圖、冬雪圖……走進農家，就是投入到了大自然的懷抱中，在這里可以體驗美，發現美，寫出美，從而開辟出一個有益作文的“新天地”！