潘旭光
壓力太大致考試焦慮
女兒順利考上了市里一所最好的中學。一家人都很高興,她也很自豪,學習也更加賣力了。在新學期期中考試竟考了全校第一。自此,老師、同學便對她刮目相看,并慢慢輻射到同學的家長、親戚、朋友,女兒自然是興奮加幸福,帶著“第一”的桂冠高興了一段時間。
然而,任何的榮譽都是暫時的,接下來便是期末考試。這是一所競爭性非常強的學校。女兒學習態度還很端正,一周回家一次,總是學個不停。快期末的時候,原來很陽光的女兒有點發蔫了,對我們說:“這次一定考進前50名”,我問為什么,女兒說前50名可以分到重點班。我認為這是好事。
考試前最后一個周末,我為女兒燉了排骨,準備飯后送她去學校,女兒提出要多買些零食,在學校餓了吃,我也沒多想就去超市了。回來時,我盛好的兩碗排骨竟被女兒一個人“掃蕩”了,我很吃驚,說,“這么多都吃下去了?”疑惑歸疑惑,沒怎么深想,就送她去學校了。
誰知周一上午,我突然接到學校老師的電話,說:你女兒在考場上病了,不斷嘔吐,現在在學校醫務室,看家長能否來接?我心里突然一驚,第一反應就是考試焦慮!猛然間很多鏡頭開始在我眼前浮現,這段時間女兒在家時總是嘴里不離東西,什么蘋果、桔子、香蕉、瓜子、小核桃,憑我心理學的知識,莫不是焦慮性貪食癥?如果讓她放棄考試,會不會形成習慣性模式?我迅速整理了一下思想,對老師說,她應該沒事,能考試還讓她考試,如果真堅持不下來,我就去接。……