文藝工作忌沾“銅臭”

◎任中華

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文藝工作忌沾“銅臭”

◎任中華

職業院校從事藝術教育的老師們有哪些體會與行動？

“文藝不能當市場的奴隸，不要沾滿了銅臭氣”“一部好的作品應該把社會效益放在首位”，習近平總書記在文藝工作座談會上講到的這一點引起廣泛的共鳴。

歷史先賢早就教育我們，君子愛財，取之有道。“道”里有美德，有秩序，有事物發展的自然規律。文學藝術也是一樣，也應有藝術價值之“道”。文藝作品對人的思想和價值觀影響力巨大，凡是有民族責任感的文藝工作者，在創作文藝作品時，理應優先考慮文藝作品對社會的責任。一切文藝工作者要認識到：金錢只能滿足一時的需要，而思想卻能影響無數代人。法國作家巴爾扎克一生窮困潦倒，但他的著作聞名中外；唐代現實主義大詩人杜甫一生窮困顛簸，但他憂國憂民的情懷卻影響至今；偉大的教育家孔子，其“仁愛”思想更是影響了全世界；在藝術圈里，我們每一個人都知道梅蘭芳大師“蓄須明志”的故事。在藝術道德觀面前，前輩先賢給我們留下了寶貴的精神財富，激勵著我們不斷創造新的奇跡，讓中華民族“在世界文化激蕩中站穩腳跟”，這正是文學藝術的主流價值所在。

文藝作品對人的精神世界有很強大的教化作用，這種教化作用是潛移默化的，它對人的世界觀形成有較大的影響。每每看到激蕩心靈的正能量作品，多數人會激動地流下淚水，它鼓舞著我們為了正義而不斷努力奮斗。如果青年學生接觸到的文藝作品多是紙醉金迷、靡靡之音，那會對他們世界觀、價值觀、人生觀產生不可估量的負面影響。所以，沾染“銅臭”的文藝作品該是終結的時候了！“文藝是鑄造靈魂的工程”，我們的文藝工作者理應要傳播優秀中華文化，傳播當代中國社會主義核心價值觀念，鑄造社會的靈魂。這是我們的責任，也是我們的擔當。

作為藝術教育工作者，我們擔當著塑造未來藝術從業人才的重任。所謂學藝先學德，從藝先有德。我們要不斷教育引導學生，在追求藝術的道路上要有人格，要有藝術骨氣，要守得住道德底線，不能為五斗米而折腰，敗壞了整個藝術風氣。（作者為河南省洛陽文化藝術學校高級講師）