◎馬 銳
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我,未來的機(jī)械數(shù)控手
◎馬 銳
“五·四”運(yùn)動前后,中國社會主張“實(shí)業(yè)救國”;2012年11月29日,習(xí)近平總書記在國家博物館參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)提出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。要實(shí)現(xiàn)中國夢,離不開實(shí)業(yè),離不開技術(shù)技能,我們職校生,更要做實(shí)現(xiàn)中國夢的先鋒軍。
憶及兒時(shí),我看到鄉(xiāng)場上唯一的一輛嘉陵摩托車,就暗下決心,長大后一定要親手打造一輛又大又漂亮、還能將爸媽同時(shí)載走的高級摩托車。初中一年級時(shí),雙休日除了首先完成老師布置的作業(yè)外,我就做一件事——拆裝一輛壞了修、修了壞的摩托車。耗了我兩年的雙休日,終于將早就該報(bào)廢的摩托車改裝成犁地、搭谷、打米、乘用四功能于一體的“四用機(jī)”,我給它起名為“萬用摩托車”。這不分飽餓、不分痛癢、不分黑夜白晝的兩年是非常艱難的,我飽受爸媽、老師、親友、同學(xué)的責(zé)怪,“成績上不去,看你將來吃什么!”他們的眼神傳給我的是:一個(gè)聰明但不務(wù)正業(yè)的娃。
果不然,中考名落孫山,與普高無緣。分?jǐn)?shù)出來后我在床上躺了七十二小時(shí)。第四天一大早,我起來告訴爸媽:“我讀職校去,學(xué)機(jī)械”,簡單地整理行裝,我便踏上了職校之路,一個(gè)月后正式成為12級數(shù)控一班的學(xué)生。
夢想是黑暗中的一束光,光影所及之處便是一地的希望。在學(xué)校里,好多同學(xué)都是公式化地起床、做操、上課、雙休,可我知道自己沒有理由雙休,必須晚睡早起,因?yàn)檫@些時(shí)間美好而難得,我全都想辦法安排在了實(shí)訓(xùn)室。近兩年,編了數(shù)十個(gè)程序、車銑了一大堆塑料棒和不少的碳鋼、合金鋼等,老師還把我做的不銹鋼杯作為標(biāo)本呢!我還自修了辦公自動化、平面設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)課程。2013、2014年的學(xué)校技能大賽上,我都以第一高分的成績獲得一等獎,州級技能大賽上也獲得一等獎、二等獎。
我的家鄉(xiāng)在大山里,很窮很落后,交通不便,父老鄉(xiāng)親們?nèi)詻]擺脫超負(fù)荷的重體力勞動,我們國家自動化機(jī)械設(shè)備還沒能在更多、更廣闊的生產(chǎn)領(lǐng)域被運(yùn)用,但我堅(jiān)信,隨著社會的發(fā)展,它很快會進(jìn)入社會的各個(gè)領(lǐng)域,降低勞動強(qiáng)度、提升制造精度、提高生產(chǎn)能力。作為新一代產(chǎn)業(yè)工人,制造出更實(shí)用、更精準(zhǔn)的機(jī)械設(shè)備,我們責(zé)無旁貸。
如今,我有了更高的追求和夢想,我必須學(xué)好理論課,完成職高學(xué)業(yè),再上大學(xué)去,進(jìn)更好的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室,請教更好的機(jī)械專家,學(xué)到更過硬的本領(lǐng)。我堅(jiān)信,我一定是未來的機(jī)械數(shù)控手。(本文獲得第十一屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽“夢想照我前行”主題征文一等獎;作者為湖北省利川市民族中等職校學(xué)生;指導(dǎo)老師:彭貴友;發(fā)表時(shí)有刪節(jié))