民辦中學圖書管理現狀分析及對策
——基于廈門超強學校圖書館的調查

藍維暉

（廈門城市職業學院，福建 廈門 361000）

民辦中學圖書管理現狀分析及對策
——基于廈門超強學校圖書館的調查

藍維暉

（廈門城市職業學院，福建 廈門 361000）

學校圖書館作為學生閱讀的主渠道，其建設狀況、管理模式藏書數量及等將直接影響學生閱讀的質量及數量。現在就存在的以下幾方面的問題做些淺顯的分析。

圖書館；問題

學校圖書館作為學生閱讀的主渠道，其建設狀況、管理模式藏書數量及等將直接影響學生閱讀的質量及數量。為深入了解廈門市民辦中學圖書館的現狀及完成圖書管理課程的任務安排，我于2013年12月采用抽樣調查等方式對廈門市超強學校及其他幾所類似的中學的圖書館館舍面積、藏書數量、圖書種類、使用狀況、人員配備、書籍來源、購書經費等內容作了系統調查。超強學校，是一所民辦中學，在財力等方面比較落后，在讀學生大多數是些農民工子女。以此作為代表調查和分析具有典型性意義。

調查數據顯示，超強學校雖然是一所民辦學校，但該學校基本配備了學校圖書室，圖書種類主要包括文學類、科技類、工具書、綜合性圖書等；據了解該學校圖書館每周對師生開放一次；圖書室管理人員基本上是由語文教師或教務人員兼任。調查發現，目前該中學圖書館總體狀況不容樂觀，現就該中學存在的問題及解決措施做以下分析：

一、超強圖書館的現狀存在以下五方面的問題

（一）圖書室建設急需加強

調查發現，類似該中學大多數中小學圖書室建設尚處在起步階段，在場館建設、生均館舍面積、人均藏書數量、圖書品種及質量上均存在較大缺口。該中學學校圖書室基本由廢舊校舍改造而成，部分圖書室破損嚴重，甚至存在安全隱患。該中學圖書閱覽室平均面積、生均面積，中學生人均藏書量等數據勉強達到教育部規定的二類中小學生均占地面積及藏書的要求。但是，該中學學校圖書室的圖書質量明顯落伍。從表面上看，圖書數量達標了，但藏書質量不高、藏書結構不合理等問題沒有從根本上得到解決。校方在購買圖書時不顧及學生年齡特點，圖書室里充斥著大量陳舊過時、無人問津的圖書。

（二）校長圖書館意識淡薄

在此前進行的一次該市中小學生讀書調查中，有一項數據格外引人注目，學生課外書籍有49%來自家長購買，32%來自書店租借，向學校圖書室借閱的比例僅占9%。調查顯示，本應作為學生閱讀主渠道的學校圖書館基本陷于停滯狀態，可以說，這和學校領導的圖書館意識缺乏有直接關系。

（三）圖書室呼喚專業人員

調查發現，該中學的學校圖書館管理人員基本是由其他老師兼任且人員不穩定，缺乏專業的圖書管理知識，從而影響了學校圖書室的有效利用。多數該市中小學圖書館人數配備還達不到《規程》中要求的最低標準，且非專業人員多，兼職人員多，老弱病殘教不了課的人員多。專業圖書管理人員的缺位，致使學校圖書館不能充分發揮效益，造成圖書資源的浪費。

（四）圖書室豈能只管不理

調查顯示，服務落后導致大多數類似的中小學的圖書管理陷于低層次、內務管理不足、服務方式簡單。學校領導認為建圖書館、閱覽室只為應付達標驗收和年度檢查考核，學生閱讀課外書會耽誤學習、影響考試成績。圖書管理員也覺得圖書館對學生開放，每天需要登記、取書、排架太麻煩，為圖省事干脆不開放。服務落后導致大多數類似中小學的圖書管理陷于低層次，內務管理不足，服務方式簡單。

（五）誰為該校的圖書室買單

調查表明，盡管《中小學圖書館(室)規程》明確要求學校圖書館每年要剔舊更新圖書，一般每年新增圖書比例應不少于藏書標準的1%，但限于經費等各種原因，真正執行的寥寥無幾。

二、解決措施

對于以上五方面的問題造成的超強學校圖書館形同虛設的情況，我個人認為，中小學圖書室建設是提高學生整體素質的一個重要內容，當前亟須改變類似超強等學校圖書室的落后狀態。除了國家加大投入外，還需要從三個方面加強指導管理：

（一）要加強圖書室建設考評管理。考評圖書室不能只看有多少桌椅板凳、有多少本書，要看內容，要看使用情況。

（二）要加強對捐贈書本等活動的指導管理。有關部門應制定相關詳細規劃，按照西部小學生的成長需求對捐贈圖書的類別制定相應的可行標準，并向社會大眾公布。

（三）要探索合作開辦圖書館的新路子。如何在現有條件下實現圖書館效益的最大化，是我們應該積極思考的一個問題。例如，加強館際合作，豐富學校圖書就是一個很好的嘗試。

總之，沒有豐富有益的課外書閱讀，就缺乏必要的知識積累，綜合素質就不可能提高。為了能全面推行和落實“綜合素質教育”教育方針，為了能有效的確保學生的公平受教育權，改變類似超強學校圖書館形同虛設的現狀迫在眉睫。

[1]中國文化報，2000.5.23.

[2]王敏.湖南圖書館外借大面積開架的調查與分析[J].圖書館.1999.

[3]黃華.圖書室成“雜貨鋪”圖書捐贈模式需改變.2010.

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1005-5312（2014）17-0263-01