沈艷 王霆 張健鋒 沈浩亮
重癥急性胰腺炎(SAP)是一種常見的消化系統危重病,病情進展迅速,病死率高。在常規治療的同時,早期放置鼻-空腸管(naso-intestinal tube,NT)、開放腸內營養已被證實有利于SAP患者的康復,減少感染等并發癥發生[1-3]。但若NT脫位,開口于胃腔或十二指腸腔,則給予腸內營養時營養液可能刺激胰腺外分泌,從而導致SAP病情加重。傳統方法通過觀察NT外露部分長度以監測其是否發生脫位,該法雖然簡單,但無法鑒別NT已發生脫位但外露正常的情況。基于胃液與空腸液pH值的差別,本研究探討pH試紙測定法在腸內營養治療過程中監測NT是否發生脫位的應用價值。
1.一般資料及材料:選取2011年8月1日至2013年7月31日在南通大學附屬醫院急診內科、消化內科、ICU住院的SAP患者共49例,診斷均符合2004年中華醫學會消化病學分會胰腺病學組制定的標準[4],均采用經NT行腸內營養治療。未完成療程自動出院、病死者,曾接受過胃腸手術者,試驗過程中自動退出者均排除在外。49例患者中男性36例,女性13例,平均年齡為(52±9)歲。NT采用富爾凱螺旋型鼻腸管(紐迪西亞公司),為不透X線的聚氨脂管。pH試紙為北京中諾遠東科技有限公司生產的精密pH試紙,精確度可達到0.2。
2.試驗方法和分組:所有患者均早期行腸內營養,于胃鏡直視下行NT置入術,術后行腹部立位平片檢查以確定置入是否成功。采用統一的腸內營養治療,開始鼻飼飲食時先給予溫開水,如患者無明顯腹脹、惡心癥狀,再給予鼻飼能全力(紐迪西亞公司),每日500 ml,輸注速度由慢漸快,平均速度為25 ml/h,根據患者的能量需要和胃腸耐受程度,選擇適宜的輸注速度。為了避免NT堵塞,每間隔8 h給予溫開水20~50 ml沖洗管道。自置管之日起,每日在開始腸內營養治療前抽取回抽液,量約30 ml,用棉簽蘸取少許進行pH值檢測[5-6]。
正常空腸液的pH值>7,故將pH值=7作為臨界值。將pH值≤7的患者劃為脫位組,pH值保持在7以上的患者劃為未脫位組。脫位組取當天的pH值作為統計數據并立即復查腹部立位平片。取未脫位組拔除NT當天的pH值作為未脫位統計數據,并于拔管前復查腹部立位平片。

1.脫位組與未脫位組NT脫位率比較:脫位組有11例患者,NT脫位率為63.6%(7/11),未脫位組有38例患者,脫位率為10.5%(4/38),脫位組脫位率顯著高于未脫位組,差異有統計學意義(P=0.001)。
2.脫位組與未脫位組pH值比較:脫位組患者在明確脫位日的pH值中位數為6.8,四分位數P25的pH值為6.2,P75的pH值為7.0;未脫位組拔管日的pH值中位數為7.8,P25的pH值為7.2,P75的pH值為8.2,兩組差異具有統計學意義(Z=4.415,P<0.01)。
3.ROC分析:以NT是否脫位作二分類繪制ROC(圖1),其曲線下面積為0.940,95%可信區間為0.878~1.000。以6.85為截點值,敏感性94.7%,特異性54.5%,可作為區分NT有無脫位的最佳指示點。

圖1 pH值的ROC
討論急性胰腺炎(AP)是一種常見的急腹癥,其中輕癥患者約占70%,其代謝狀態和營養狀況幾乎無變化。經過禁食、抑酸、抑制胰酶分泌、補液維持內環境平衡治療后約3~7 d即可恢復經口低脂飲食,無需腸內營養支持。而SAP病情進展迅速,短期內可出現多臟器功能損害。SAP的特點是高代謝、高分解、負氮平衡、高血糖、高脂血癥、低蛋白血癥,故早期營養支持對于糾正負氮平衡、維持水電解質平衡、保護胃腸道屏障功能具有重要的意義。近來一系列的研究表明[7-10], SAP患者的腸內營養治療優于腸外營養治療。目前,SAP患者早期腸內營養通常使用NT輸注。NT開口于空腸內,腸內營養液直接進入空腸,可以避免刺激胰腺外分泌腺分泌。確保NT在位、無脫位卷曲,可以有效保證腸內營養的有效實施,防止因管腔脫位至胃內造成營養液對胰腺分泌的刺激。因此,如何準確簡便地判定NT的定位,減少對患者反復攝片,值得臨床醫師思考和關注。
本研究是基于胃液與空腸液pH值不同對NT定位的前瞻性研究。研究發現,脫位組SAP患者NT回抽液的pH值明顯低于未脫位組,當SAP患者每日回抽液的pH值突然下降至7.0以下時,出現NT脫位的概率要高于pH值一直穩定于7.0以上者,說明pH值對判斷NT是否脫位具有指示作用。ROC分析發現,以pH6.85為截點值時,敏感性和特異性最高,曲線下面積0.968,遠高于0.5,說明pH值6.85可能作為判斷NT是否脫位的最佳指示點。
但本研究的病例數偏少、系單中心研究。研究結果也發現未脫位組部分患者測定的pH值較低,部分患者pH值超過7.0,但復查腹部立位平片提示NT脫位,表明pH值受胃酸分泌時相、患者的胃腸蠕動情況、質子泵抑制劑使用等多種因素影響。此外,不同腸內營養配方是否也會影響pH試紙測定法的結果?這些問題均需要擴大樣本量及增加分組進一步探討。
參 考 文 獻
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