網絡環境下 對小學德育的挑戰

嚴仙清++李文娟

〓〓網絡和現代小學生生活息息相關，并正以其無窮的魅力吸引著小學生，可見加強小學生網絡教育刻不容緩。

〓〓一、正確認識網絡的特點

〓〓1. 開放性和匿名性

〓〓在網絡的海洋里，每一個小學生可以盡情選取自己所需的資料和信息，而不受時間、地點、性別、國籍及年齡的約束和限制；每個人可以在網上暢所欲言，發表獨特見解，而不受任何條條框框的約束，不怕后果，不會擔心受到懲戒。在網絡上的交流與溝通是以平等人的身份自由進行的。由于技術手段的限制，任何人都難以按其意志對網絡實施監控。

〓〓2. 多元性和多樣性

〓〓不同的民族觀、價值觀、宗教觀、道德觀強烈地撞擊在一起，影響到小學生正確的人生觀、價值觀的形成。部分不良的信息，充斥在網絡上，有可能引起小學生道德意識的弱化，社會責任感的下降，使小學生做出一些違反常規的事。

〓〓網絡對我們教育工作者提出了十分嚴峻的挑戰，我們決不能掉以輕心，要加強網絡建設，努力使網絡成為小學生獲取知識和信息的新窗口。加強管理，趨利避害，積極防范網絡給小學生帶來的負面影響。

〓〓二、積極對待網絡的兩面性

〓〓1. 網絡帶給學生的積極因素

〓〓網絡的爆炸性發展，使小學生們的學習不再局限于單一的書本，可以通過網絡，獲得圖、文、聲并茂的教育信息，獲得各類最新的學習資料，跟上隨時隨地都大量涌現地迅速變化的新知識。小學生通過網絡，經常訪問其他國家、地區的優秀網站，自主選擇并進行多樣化的網絡學習，拓寬小學生的求知途徑。在網絡世界里，小學生可以通過上網聊天或BBS等方式廣交朋友，參與問題的討論，發表自己的看法和見解，激起好奇心和求知欲，更有效地開發自身的潛質和潛能。小學生還可以在寬松的網絡環境下進行心理健康狀況自測、心理咨詢等，促進良好個性的發展。

〓〓2. 網絡對小學生的負面影響

〓〓對小學生身心發展的挑戰。網絡，給小學生帶來嶄新的學習方式。利用網絡，他們可以開眼界，長知識、交朋友，但也給學生帶來不良的影響。現在有許多學生沉溺于街頭的各種網吧，把大量的時間用于上網聊天、游戲和交友。據一項專業機構調查：在網吧上網者中有30%在聊天，60%的人在瀏覽黃色網站、打游戲，極少數的人在利用網絡做正當的事。而這些上網者幾乎都是青少年學生。“戀網”使學生沉溺于虛幻世界，對他們的身心健康和學習構成了危害和威脅。另外，網上新鮮事物多，剛好迎合了學生的好奇心理，從而產生了“網絡上癮癥”。長期以往，學生不僅會逐漸形成對網絡的依賴心理，逐漸喪失社會交往的技能，有意識地逃避社會現實，情感趨于冷漠，造成心理錯位或行動失調；還導致生理機能失調，內分泌紊亂，神經系統正常規律被破壞，嚴重影響了學生身心的健康成長。

〓〓對學生人生觀、價值觀的挑戰。互聯網上，不同國家之間的文化傳統，思想道德觀念，人生觀和生活方式大不相同，其沖突十分激烈。目前，我國在網上要獲得信息的高效服務必須借助于西方發達國家的數據庫。這樣，西方國家的價值觀、人生觀、生活方式、意識形式就得以大量輸入。而青少年階段正是學生形成科學世界觀和人生觀的關鍵時期。因此，西方文化中反動、不健康的東西就十分容易破壞學生固有的價值觀，從而毒害青少年，使其陷入泥潭不能自拔，也使德育工作者千辛萬苦培養出來的觀念與原則毀于一旦。如對觀《白毛女》有感的調查中，當今學生的觀點讓人大跌眼鏡：“楊白勞不知羞，借錢不還，還要人上門討債”；“喜兒真傻，富豪不嫁，死守著窮老爹”；“姓黃的癩蛤蟆想吃天鵝肉”。

〓〓生活中的大量事實，讓我們認識到網絡對小學生的健康成長形成強烈沖擊，也讓我們意識到對小學生進行網絡道德教育是迫在眉睫，亦是形勢所逼。因此，我們教育工作者要利用“網絡”這塊戰略高地，興其利，去其弊，使它成為道德素質教育的一個強大的戰略基地，讓它為教育服務。

〓〓三、網絡德育的開展

〓〓樹立正確的網絡倫理。網上世界的精彩豐富和網絡文化的簡單快捷，對小學生具有極大的吸引力，因而也極容易使之沉迷上“癮”。我們應經常向學生宣傳有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使其盡量避免上癮；并引導學生正確識別網絡信息中的“垃圾”，樹立正確的“網絡論理”，讓學生明確上網的目的是為了獲取有益的信息，特別是下載一些有用的資料進行學習，積極抵制網上不良文化的侵襲，杜絕不文明的網上行為。我們要加強青少年網絡法紀教育、網絡愛國主義教育，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀教育，培養學生健全的人格和高尚的情操。

〓〓推薦優秀的兒童網絡。網絡整合了天下資源，小學生對信息的判別能力和選擇能力還不夠強。對于各種良莠不齊的信息，他們只會盲目地照單全收。面對網絡教育的負面影響，教育工作者要發揮導航作用，向他們推薦適合的網站，如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站，讓健康的網站占領孩子們的課余時間。正如一位家長指出的：“如果我們有更多的優秀兒童網站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽成人網站。他自己喜歡的內容還看不過來呢。”

〓〓開設健全的校園網站。現在不少學校已建有校園網站。我們可以充分利網絡，使其成成為德育工作的戰斗武器。首先，網絡中心應對校園網的各個版塊建設提出明確的要求，建立明確的管理規范，同時對各類不良的信息技術進行過濾和監督，開發有特色的網站版塊吸引學生。精心策劃開展集思想性、知識性、趣味性于一體的網上校園活動，如開設網上論壇、網上游戲競賽等。利用重大節日、重要事件，在網上開展富有沖擊力的思想教育活動。也可以開設專門的“德育專欄”，供學生及時反映校園內外好人好事及不良現象，學校德育部門組織教師在網上解答。

〓〓建立個人網頁。學生有些心里話或一些敏感話題，心里存在困惑又不便當面討論，這時可用E-mail的方式寄給老師，既避免了面對面的尷尬，又有利于克服心理障礙，能夠談心里話。老師對學生的疑問直接解答，然后用E-mail再寄給學生。這樣，既解決了學生思想上存在的問題，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀；又不會讓學生“丟面子”。

責任編輯〓邱〓麗

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