藏在心底的秘密

鄧迎雪

一

晚自習(xí)剛下課，就有任課老師和同學(xué)找我告狀，被告都是一個(gè)人——馬小光。他上課吃東西，說話，給人起外號，聽得我真是火大。

我把他叫到辦公室批評教育，沒想到這小子一臉桀驁不馴，他手插在褲兜里，目光飄過我的頭頂，臉上浮出毫不在乎的微笑。看他這表情我就來氣，我勒令他寫一份深刻的檢查交上來。

馬小光的家在郊區(qū)，母親早逝，父親一人把他拉扯大，他父親每天早出晚歸來城里賣菜。放學(xué)后，馬小光都要趕到菜市場幫父親，有兩次我就遇見他在人來人往的市場里大聲吆喝著賣菜，小小的臉上沾滿晶亮的汗珠。他父親看起來很虛弱，臉色蒼白，坐在一邊安靜地過秤，收錢。

可能青春期的孩子都這樣吧，極具兩面性，有時(shí)極叛逆，有時(shí)又很懂事。這樣想，我就原諒了馬小光在班里所犯的錯(cuò)誤。

年輕老師思維活躍，總想在教學(xué)上有所創(chuàng)新，我同樣也是如此。針對許多孩子叛逆心強(qiáng)，不服家長管教，一次家長會后，我決定讓孩子和家長一起做個(gè)親情心理測驗(yàn)，借此進(jìn)行教育。首先我在講臺上問：如果有來生，你還愿意選擇他（她）做你的父母（孩子）嗎？我話音剛落，許多家長和學(xué)生都笑了，只見他們毫不猶豫地寫下答案。但是當(dāng)我望向坐在前排的馬小光父親時(shí)，卻見他拿著一支筆在沉思，片刻之后，在紙上寫下“不愿意”。

我心里咯噔一下，感到非常意外，同時(shí)又替這位父親傷心。我想馬小光真是頑劣，連父親都不想要他了，這孩子再不抓緊教育真是毀了。……