突出問題導(dǎo)向 踐行群眾路線

成佳剛

“問題是時(shí)代的聲音”，人類社會(huì)總是在不斷解決問題中發(fā)展進(jìn)步。同理，一個(gè)政黨只有不斷解決自身存在的問題，才能永葆生機(jī)活力。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把解決問題貫穿始終是一項(xiàng)基本要求。

我們要舉起“透視鏡”，照一照靈魂；拿起“鐵掃把”，掃一掃污垢；注入“清醒劑”，剎一剎歪風(fēng)；安裝“助推器”，促一促民生，以解決問題的實(shí)際成效贏得人民群眾的擁護(hù)和支持，真正把教育實(shí)踐活動(dòng)辦成民心工程，集聚改革發(fā)展的正能量。

立學(xué)醒腦，通過學(xué)深悟透解決思想武裝問題。正風(fēng)先立學(xué)、治弊先醒腦。黨員干部要擺正自己位置，真正弄明白“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人、全心全意做仆人，把為民宗旨內(nèi)化于心、外化于形，增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的思想自覺和行動(dòng)自覺。學(xué)習(xí)是教育實(shí)踐活動(dòng)的“第一板墻”，如果虛了，整個(gè)活動(dòng)就會(huì)虛晃、走過場。在學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)要高、落點(diǎn)要實(shí)，認(rèn)識(shí)不高思想就不到位，落點(diǎn)不實(shí)問題就難以解決。不能為學(xué)而學(xué)、疲于應(yīng)付，要帶著理想信念學(xué)、帶著工作責(zé)任學(xué)、帶著實(shí)際問題學(xué)，把認(rèn)真學(xué)與深入思緊密結(jié)合，把具體事與深刻悟緊密結(jié)合，不斷進(jìn)行心靈的吐故納新、思想防線的筑牢加固和業(yè)務(wù)技能的補(bǔ)充提升。

知行合一，通過具體實(shí)踐解決作風(fēng)問題。黨的作風(fēng)是政治立場和世界觀在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。要樹立落腳于實(shí)踐、以實(shí)效為準(zhǔn)繩的導(dǎo)向，注重把思想教育、作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的具體實(shí)踐，著力解決群眾關(guān)心的具體問題。要在襄陽繼續(xù)深化以“踐行宗旨，爭做好干部”為主題的“假如我是服務(wù)對象”大討論活動(dòng)，促進(jìn)各單位、各崗位黨員干部變換視角、換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改進(jìn)服務(wù)方式，履行好崗位職責(zé)。要著力辦好群眾“家門口”的事情，統(tǒng)籌改善民生工作，把為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事具體化、項(xiàng)目化、路徑化，讓群眾看到變化、得到實(shí)惠、增強(qiáng)信心。

正本清源，通過深化改革解決風(fēng)源問題。風(fēng)似無形，其實(shí)有根可尋，黨風(fēng)、政風(fēng)是民風(fēng)、社風(fēng)之源。形式主義逃避的是服務(wù)責(zé)任，官僚主義忽視的是群眾利益，享樂主義固守的是特權(quán)意識(shí)，奢靡之風(fēng)滋養(yǎng)的是腐敗空間。沒有一番制度上的改易革新，改進(jìn)作風(fēng)永遠(yuǎn)只是“雨過地皮濕、風(fēng)過地皮干”。掃除形式主義，必須堅(jiān)持“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的用人標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“五個(gè)大膽起用、五個(gè)更加注重”的用人導(dǎo)向，進(jìn)一步改進(jìn)、完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價(jià)體系，探索加強(qiáng)干部日常考核的具體辦法，教育引導(dǎo)黨員干部真正把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上來。破除官僚主義，必須堅(jiān)持“民之所望為施政所向”的執(zhí)政理念，加快推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，加快推進(jìn)簡政放權(quán)，建立健全充分體現(xiàn)民意的聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制、民生保障機(jī)制和群眾權(quán)益維護(hù)機(jī)制，用改革解決人民最期盼解決的問題，用改革解決執(zhí)政黨自身建設(shè)的問題。治理享樂主義和奢靡之風(fēng)，必須進(jìn)一步完善干部日常監(jiān)管機(jī)制和治庸問責(zé)常態(tài)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)事務(wù)財(cái)務(wù)公開，把嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督貫穿于領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)各個(gè)方面，教育引導(dǎo)黨員干部習(xí)慣于在社會(huì)監(jiān)督之下工作和生活，克己奉公、勤政廉政，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，爭當(dāng)人民滿意的好干部。

服務(wù)大局，通過凝心聚力解決發(fā)展問題。發(fā)展是硬道理，是解決問題的金鑰匙，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的具體路徑。聚焦解決“四風(fēng)”問題，最終成效還是要落腳在服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展上。只要推倒了“四風(fēng)”這面橫亙在黨群干群之間的“無形之墻”，群眾就會(huì)更加積極地關(guān)心和支持黨的事業(yè)，干部就會(huì)更加自覺地履職盡責(zé)。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，要抓好結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，使活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù)，把黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的強(qiáng)大動(dòng)力，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善成效檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的最終成效，以作風(fēng)建設(shè)的新成效匯聚起推動(dòng)襄陽建成漢江流域中心城市的巨大力量，努力爭創(chuàng)經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和人民檢驗(yàn)的業(yè)績，為湖北“建成支點(diǎn)、走在前列”作出更大貢獻(xiàn)。

（作者系襄陽市委常委、組織部長）