從認知角度探究英語網絡新詞的隱喻生成機制

郁 文

（山東水利職業學院，山東 日照 276826）

1 英語網絡新詞的構成特點

從廣義上講，網絡語言是指一切與網絡相關的語言，一般由三種類型組成：計算機和網絡技術的專業術語、與網絡文化現象相關的屬于和網絡交流中使用的特殊用語。而從狹義上講，則僅指第三種類型。而本文的研究對象針對是廣義上的網絡語言。

1.1 復合法

復合構詞方式指由兩個或者兩個以上的詞按照一定規律組合起來的合成詞。這種構成方式是英語網絡新詞構成的主要方式之一。復合名詞如homepage（主頁）等；復合動詞如：download（下載）等；復合形容詞如online（在線的）等。

1.2 派生法

派生法也就是詞綴法，是傳統英語構詞中重要的一種構詞方式。在英語網絡新詞的構成中，通過加上前綴和后綴派生出大量的新詞。在前綴方面，cyber-表示網絡，由此便派生出cyberspace（網絡空間），cyberholic（沉迷網絡的人）等新詞，micro 表示微型的，因此，派生出micromoney(微型貨幣)等；而在后綴方面，-ie 表示與電腦網絡有關的人，由此派生出newbie（網絡新手）等一類新詞，ware 表示件、軟件，由此派生出hardware（硬件），software（軟件）等一系列的詞。

1.3 舊詞新意

將傳統英語詞語里原有的意思進行拓展，使其適用于網絡環境，這體現了語言的經濟性。如：memory 原意為記憶，而在網絡語言中則表示內存。

1.4 縮略法

網絡交際的高效快捷使得縮略語的大量使用成為網絡交際的一個顯著特點，截取詞頭或詞尾的，如：sec=second 等；截取輔音的，如pw=password，等；拼合類的此外，還有一種特殊形式的縮略，就是諧音，這也是網絡語言構詞獨特的一面。如：4ever=forever，U=you 等。

1.5 符號

利用鍵盤上的特殊符號、字母和數字構成的符號語言是網絡語言的顯著特征之一，人們利用鍵盤，通過各種形式的組合，創造出多種意義，以傳情達意滿足快速交際的需要。這種符號語言大多表達的是一種情緒，例如：O(∩_∩)O 表示開心，～～(＞_＜)～～則表示大哭；而且，這種符號語言大多能夠超越不同語言的鴻溝，被全世界操不同語言的人所理解，具有相當強的傳播功能。

由上可知，這些新詞的構成形式與其所表達的意思之間都存在著相似或相關聯的情況也就是說，英語網絡新詞生成的基礎是相似性，而這也是我們能夠得以從認知角度來理解英語網絡新詞生成機制的研究基礎。

2 隱喻認知與英語網絡新詞生成

2.1 英語網絡新詞的生成機理

英語新詞的產生與我們的認知有著密切的關系。隱喻思維能力是人類的認知能力的發展的結果，這種思維能力是創造性思維能力，是人類認識世界尤其是抽象事物不可或缺的一種認知能力，是人類認知發展的高級階段。隱喻理論對新詞的產生和發展的內在機制都起著舉足輕重的作用。

隱喻的實質為跨域映射的認知活動，即將始源域的經驗映射到目標域。“語義沖突是隱喻產生的基本條件，互動是隱喻意義產生的基本方式，相似性就是這種互動過程的根據”。英語網絡新詞的產生過程可以這樣來描述：在互聯網語境中，作為認知主體的人們通過推理，將傳統英語或現有經驗的一個概念域（始源域）映射到互聯網語境中相似或者相鄰的概念域（目標域）使后者獲得隱喻義，也就產生了新詞。

2.2 新詞生成過程中的隱喻認知機制

萊考夫和約翰遜認為我們對事物的認知本身是具有隱喻性的。萊考夫在《我們賴以生存的隱喻》一書中把隱喻大致分為三類：結構隱喻(Structural Metaphor)，方位隱喻(Orientational Metaphor)，實體隱喻(Ontological Metaphor)。網絡新詞的產生是建立在這三種隱喻認知機制上。

第一，結構隱喻。“結構隱喻是指一種概念的結構來構造另一種概念，使兩種概念相疊加，將談論一種概念的各方面的詞語用于談論另一概念)”。在這隱喻中，源域為現實世界，目標域為網絡，根據我們的經驗兩者有太多的相似性于是將其聯系起來，通過大腦加工產生新意義的詞語。這種隱喻體系不僅解釋了一些網絡新詞是如何構造的，也讓我們以一種更全面的視角更好地去理解網絡。

第二，方位隱喻。“方位隱喻指參照空間方位而組建的一系列隱喻概念”。空間方位最來源于人們將自身為參照物，是人們賴以生存的最基本的概念：上—下，前—后，中心—邊緣等等。比如“這個你都不知道啊，真是out 了”。Out 本是“出去”的意思，但這指“跟不上時代”，這是建立在negative is out 這一隱喻體系上的。

第三，實體隱喻。世界是物質的，人類對物體的經驗為其將抽象的概念表達提供了物質基礎，因此派生出了實體隱喻。在這類隱喻概念中，人們將抽象的和模糊的思想、感情、心理活動、事件、狀態等無形的概念看作是具體的有形的實體。容器隱喻(container metaphor)是實體隱喻里最典型的隱喻。實體隱喻的源范疇總是我們熟悉的、具體的，這些范疇來源于人們與世界的相互作用，是最基本的經驗。

3 隱喻機制的認知心理依據

網絡新詞不斷產生并為人們所接受，一個重要的原因是心理因素。由于生活節奏的加快，壓力逐漸增大，在網絡中，人們追求一種輕松快捷方便的生活方式。這是網絡語言得以發展的一個重大原因。“ASAP”是“as soon as possible”首字母的所寫，這反應了人們在網上交際時追求一種方便快速的交際方式的心理。其次人們在網絡上自由發揮讓個性得以張揚，讓網絡詞匯不斷得到突破和創新。“U”代表“you”，“3ks”是“thanks”等等不僅是人們個性的釋放，更體現了現代人們的心理認知特點。此外，網絡世界和人們現實的生活存在極大相似性，所以人們才如此自如把現實生活中的一些體驗加于網絡術語中。網絡新詞生成過程即是一種認知活動。心理特征是網絡新詞產生的一個不可或缺的認知因素。正是在這種認知心理的推動下使得網絡語言得以不斷創新。

4 結語

網絡語言是當前語言中最活躍的一份子，在其影響力日漸強大的同時，也帶來了一定的爭議。從認知的角度去探究英語網絡語言的生成機制可以發現，英語網絡新詞雖然在構詞方式上有著區別于傳統英語的一面，但其生成機理在本質上卻并無區別，都是通過人類的認知推理，利用相似性或關聯性這一基本特征，最終創造出新的詞匯和表達方式。當然，這種認知過程也必須在一定條件下才能完成。可以說，英語網絡語言是順應時代發展的產物，是符合人類認知規律的產物，它豐富了語言的表達形式。研究如何利用這種認知模式對網絡語言進行規范的、有序的創新，指導其朝良性與健康的方向發展是目前的語言學者和教育者應當著重研究的課題。

［1］黃貽寧.英語新詞生成的隱喻途徑[J].溫州大學學報，2009(2)：49－51.

［2］趙艷芳.認知語言學概論[M].上海：上海外語教育出版社，2001.

［3］束定芳.隱喻學研究[M].上海：上海外語教育出版社，2000.