淺談體育教學(xué)中如何抓住思想品德教育的契機(jī)

□ 郭健（河北省獻(xiàn)縣商林鄉(xiāng)初級中學(xué) 河北 獻(xiàn)縣 062250）

中小學(xué)體育教學(xué)在學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)與提高方面有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。這是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)體育教育目的和任務(wù)的重要方面。做好中小學(xué)體育教育教學(xué)工作對培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的身體，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都有著深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，在體育教學(xué)中滲透思想品德教育也是很好的途徑和渠道。因此，在加強(qiáng)中小學(xué)體育教學(xué)，使學(xué)生更多的學(xué)習(xí)體育知識，掌握體育基本技能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的同時(shí)，還要對學(xué)生滲透思想品德的教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到全面的發(fā)展。

其實(shí)，通過體育教學(xué)實(shí)踐，我們會(huì)慢慢的體會(huì)到，在體育教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育有著許多有利的條件，這就要求體育教師在教學(xué)過程中，要抓住有利時(shí)機(jī)，選準(zhǔn)突破口，對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育。下面，筆者結(jié)合多年的體育教學(xué)實(shí)踐就體育課教學(xué)中抓住對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的契機(jī)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

1、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

體育課教學(xué)常規(guī)是為保證體育課的正常進(jìn)行，對師生提出的最基本的要求。嚴(yán)密的教學(xué)組織，嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)和體育教師的模范作用，對學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生深刻的影響和較強(qiáng)的制約性，對加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育有著特別重要的作用。

2、挖掘教材中思想品德教育的素材，開展有針對性的思想品德教育

體育教材版本很多，但各有各的特點(diǎn)。無論是教材的思想性，還是教學(xué)的知識性，以及各種競賽、比賽活動(dòng)的設(shè)計(jì)等，都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，體育教師要深入挖掘教材中特有的思想品德教育素材，結(jié)合學(xué)生思想的實(shí)際，開展有針對性的教育活動(dòng)。

3、因地制宜，因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情，提高教育效果

在體育課教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，遵循體育教學(xué)規(guī)律，充分考慮體育項(xiàng)目的難易程度，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法合理搭配運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，使學(xué)生的體質(zhì)適合體育項(xiàng)目的強(qiáng)度，做到恰到好處。在體育活動(dòng)中，要堅(jiān)持正面教育，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)等優(yōu)良道德品質(zhì)的教育。對在體育活動(dòng)中表現(xiàn)不積極、不認(rèn)真和逃避鍛煉的，要曉之以理，動(dòng)之以情，幫助學(xué)生查找出現(xiàn)不良現(xiàn)象的根本原因，并幫助學(xué)生克服困難，排除雜念，并以積極的心態(tài)參加體育活動(dòng)。特別是對后進(jìn)生，要及時(shí)抓住其閃光點(diǎn)，肯定成績，更能起到特有的教育效果。

4、在各種體育比賽活動(dòng)中滲透思想品德教育

隨著體育工作的不斷加強(qiáng)，各種體育比賽活動(dòng)項(xiàng)目層出不窮，比賽的形式也是各種各樣。我們要抓住體育比賽活動(dòng)中思想品德教育的契機(jī)，不失時(shí)機(jī)的滲透思想品德教育。例如，在各種球類比賽活動(dòng)中，開展集體主義觀念的教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育、為集體爭光的集體主義教育等。又如，在體育比賽活動(dòng)中，是應(yīng)該模范的遵守規(guī)章和紀(jì)律，還是應(yīng)該見機(jī)行事，得過且過等等。所有這些都是對學(xué)生思想品德是一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。教師在體育比賽活動(dòng)中，要善于觀察，因勢利導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的不良行為要敢于批評，不留情面；對不良習(xí)慣要及時(shí)指出并耐心教育，及時(shí)疏導(dǎo)。教育學(xué)生在各項(xiàng)體育分組比賽中，充分發(fā)揮其聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵規(guī)守紀(jì)、機(jī)智果斷、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

5、利用集體的作用對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的滲透

良好的班集體有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在體育教學(xué)中，很多體育活動(dòng)的開展都離不開集體，無論是上體育課，還是組織的課外體育活動(dòng)，或是各種體育比賽活動(dòng)，都會(huì)顯示出集體的強(qiáng)大力量。而在任何一個(gè)體育活動(dòng)中，都會(huì)有特定的規(guī)則和約束，如排球?qū)官悺⒒@球邀請賽等，就連簡單的拔河比賽也顯示出強(qiáng)大的集體意識和觀念。同時(shí)，在活動(dòng)中又有約定的規(guī)則和約束。如在某種體育活動(dòng)中不能違反這樣的約定或那樣的規(guī)則，更不能耍賴等。這些規(guī)則和約定是所有成員必須認(rèn)可和遵守的，誰違反了約束和規(guī)則，都要受到集體的制約，也會(huì)受到大家的譴責(zé)。像這樣充分發(fā)揮集體的力量和作用來促使每一個(gè)同學(xué)都要以大局為重，時(shí)時(shí)處處想到班集體，這種用集體觀念對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，效果是非常明顯的。同時(shí)，通過這樣的集體體育活動(dòng)也會(huì)促使班集體形成一個(gè)良好的風(fēng)氣。在集體的體育活動(dòng)中，批評和抵制各種不良傾向和行為慢慢的會(huì)變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，有利于集體主義觀念意識的形成，對幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀有著重要的意義。

總之，學(xué)校體育不僅要育體，而且要育心。在教學(xué)過程中抓住有力契機(jī)，不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育，對推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才將有著非常重要的意義。

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