探索晚清洋務運動時期英語授課及其研究意義

楊洋

洋務運動時期英語教學的研究意義

中國傳統文化源遠流長，歷史豐富，在很早的時候中國就開始了外交活動，這也為我國外語教育教學工作創造了一定的外部環境。從1861年到1895年，清政府的洋務派發動了洋務運動，也就是自強運動，該運動的性質是一場資產階級的改良運動。當時英語教學主要有兩個方面的內容，一種是主要為了掌握英語而進行的一種教學活動，還有一種就是通過英語學習從而能夠學習西方先進的知識。洋務運動為中國培養了大批的英語專業方面的人才，提高了當時國內的英語教育水平，促進中西方英語文化的交流，為中國近代英語事業的發展奠定基礎。本文所研究的內容因為涉及到很多歷史方面以及其他方面的專業知識內容，因此研究存在一定的難度，包括資料的整理分析等方面都存在著一定的困難，雖然現在研究已經形成了一定的規模，也取得了一定的成績，但是和其他方面的研究相比，這方面的研究還是比較少的，研究成果也不是非常的多，我國現有的課程理論和國外相比幾乎就沒有，相比國內，現在國外有很多專業的課程理論用于教學工作，但是國內卻沒有相關理論研究。

洋務運動時期英語課程的發展

1.教會學校英語課程研究

因為當時國內很多的通商口岸貿易往來的需要，沿海城市很多的教會學校都開設了英語課程以及和其相關的課程，包括英文書信以及司賬簿事等課程。……