□溫麗霞 范韋 韋 橄
干部隊伍問題是關系黨和國家事業發展的關鍵問題。加強獸醫人才的教育與培訓,直接關系到獸醫工作的形象和效率。
基層獸醫干部的知識結構比較單一,復合型人才少,主要原因是日益提高的現代化管理需要與基層干部職工培訓短缺的矛盾愈來愈明顯。從實效上看,盡管制定了教育培訓的長遠規劃,但基層獸醫工作的情況發生了變化,規劃的內容沒有與時俱進,有些指標脫離了實際,導致基層難操作,達不到培訓的效果。
一是教育培訓工作質量考核機制有待建立健全,一些基層單位對教育培訓工作沒有進行跟蹤問效,直接影響了培訓質量的提高;二是干部激勵約束機制尚未建立健全,沒有很好地把教育培訓與干部的選拔、任用、交流有機結合起來,鼓勵個人學習、積極進取的氛圍不夠濃郁,形成“學與不學、學好與學差一個樣”的現象。
教育培訓的形式比較呆板、方法簡單,缺乏吸引力、感染力,導致參訓人員產生厭學心理,既有悖于教育規律,也難以適應干部知識結構、文化程度、年齡層次的不同需求,不利于培養學員的思維能力、組織能力、創新能力。
基層的工作任務多,任務重,部分重要崗位上的業務骨干忙于應付日常工作,存在“人離不開崗,崗離不開人”的問題,結果造成崗位人員沒時間培訓,參訓人員沒有在培訓崗位上工作,使培訓資源大量浪費。……