拾金不昧的四好少年

郝保振

在扶溝縣紅衛小學校園里傳頌著一位拾金不昧的四好少年，她就是姜宇寧同學。

她熱愛讀書。廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養了她良好的道德情操。她一直在追求卓越，嚴格要求自己，經常對自己說：“要做個好學生，好孩子?！彼沁@樣想的，也是這樣做的。她每一學期都被評為“三好學生”，多次被評為“優秀學生干部”，在爭當四好少年系列教育活動中，被評為“四好少年”。

在學習中，她不怕困難，不向任何一道難題低頭，對老師交給的任務總是積極認真地完成。她遇事總是好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題。虛心好問是她從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，各科成績都很優秀。在優秀的成績面前，她從不驕傲，并且總認為，沒有最好、只有更好，她喜歡一次次新的突破。

在家里，她盡量幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。在父母眼中她是個勤勞乖巧聽話的孩子。奶奶的頸肩經常疼痛，她就幫奶奶按摩、捶背，奶奶說她是世上最有孝心的孩子。

在學校，她有一顆真誠的愛心，樂于奉獻。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常幫助后進生解答疑難，讓大家共同進步。這些行為都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的關心。

作為社會中的一員，她始終發揚拾金不昧這個中華民族的傳統美德。

前不久，她路過一家文具店門口時，發現路邊有一個小手絹，便撿起來打算扔進路邊的垃圾桶?？墒钱斔捌鸷?，發現里面裹有東西，打開一看，是一卷錢，數了數有127元。當時她迫切希望找到失主。她拿著小手絹走進了旁邊的文具店，問道：“阿姨，您有沒有丟失什么小手絹？”當時那位阿姨說：“沒有呀！”她又問道：“阿姨，您看到誰丟小手絹了嗎？我在路邊撿到一個小手絹，里面有127元錢，不知道是誰丟的。”正當她們著急時，住在離文具店不遠的張奶奶走過來就問：“誰拾到我的小手絹沒有？”阿姨忙說：“這位小朋友在路邊撿到了，正在尋找失主呢。”她趕緊把小手絹交給了張奶奶。張奶奶接過手絹說：“謝謝你小朋友，你真是一位拾金不昧的好孩子?！焙髞磉@位張奶奶到學校對老師說了姜宇寧拾金不昧的事情，學校為她頒發了“拾金不昧的四好少年”榮譽證書，并號召其他學生向她學習。

成績代表過去，在今后的學習中，她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望。這就是姜宇寧，一個愛學習、愛思考、愛勞動、愛奉獻，拾金不昧的四好少年。endprint