要給民營企業職工培訓足夠的重視

要給民營企業職工培訓足夠的重視

近期，筆者就民營企業職工培訓情況走訪了京滬兩地30余家企業，調研中發現，在市場競爭的驅動下，民營企業高度重視職工培訓。在所調研的企業中，絕大部分的企業在職工培訓經費的投入上超過了職工工資總額的1.5%。對于銷售型企業，其培訓經費大部分超過了職工工資總額的2.5%。民營企業職工培訓，已不再是單純“文化補習”和“技能提升”的功能，還兼具了“人文關懷”、“職工福利”、“建立人脈”、“降低職工流失率”等功能。近年來，行業龍頭企業紛紛開始建立自己的職工培訓系統，企業自建的商學院或企業大學悄然興起。當前，民營企業職工培訓服務的獲取非常便利。其中，社會培訓機構是民營企業購買培訓服務的主要渠道。但社會培訓機構培訓服務的質量良莠不齊，有些甚至會對意識形態帶來不良影響。一些高等學校舉辦的MBA和EMBA課程班也較受民營企業家歡迎。職業院校很少有提供滿足民營企業職工培訓需求的服務。某地有關政府部門面向轄區內企業職工提供一些免費培訓項目，但由于其培訓內容過于陳舊，企業往往礙于情面參加培訓。很多企業還提出，目前職工的技能培訓與其學歷提升完全脫鉤，造成了時間和成本的雙重浪費。為此，建議政府應該給予足夠重視，營造環境，統籌資源。一是建立企業職工培訓公共資源服務平臺。通過政府購買服務，集聚一批提升企業職工素養的公共課程資源，通過互聯網向所有企業免費開放，降低民營企業職工培訓成本。二是由政府統籌在民營企業建立特殊工種的“大師工作室”。聘請退休的高級技師或國企的高級技師，定期到“大師工作室”所在企業進行現場輔導。三是認定一批民辦培訓機構的課程，統一納入學分銀行，實現非學歷教育與學歷教育的轉換機制。減少技能培訓與學歷提升脫鉤而造成的時間和成本浪費。四是鼓勵有條件的企業，自建企業商學院或企業大學，并給予一定的財稅扶植政策。允許企業培訓師考取教師資格證書并到職業院校擔任兼職教師。