展翅翱翔的雛鷹

秦玉梅

省農墾總局建三江農墾分局局直子弟小學是一所人才的搖籃，那里每年都有無數的小小雛鷹們準備振翅高飛。他們有理想，有抱負；他們有熱情，有拼搏。即使在這樣的人人爭先的環境中，學校五（3）班的陳奕彤同學，也能顯得頗為突出，鶴立雞群。

陳奕（yì）彤，現擔任班級學習委員的職務。學生以學為本，能夠擔任學習委員，自然是因為她在學習方面表現突出，能夠很好地引領同學朝著好的方向前進。但作為陳奕彤來說，新時代的好少年不僅僅是一位讀死書的“學霸”，更應該是一個全面發展的棟梁之才。她平時愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，一個活潑且聰慧的陽光女孩兒。自從上小學以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈（xiè）的努力，成為一個全面發展的優秀少先隊員。讓很多老師和同學，都從她的身上看到了成長的光芒。

一、品學兼優，屢獲佳績

別看陳奕彤年紀小，但是卻胸懷大志。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：

2009～2010學年度，被評為學校“德育特星”；2010年在學校舉行的“經典故事，伴我成長”故事大賽中獲得二等獎；2010～2011學年度，被評為學校“德育特星”； 2012年在學校舉行的第五屆藝術節中獲科技類二等獎；2012年，在“三江情”少兒才藝大賽中獲書畫銅獎；2013年6月，被評為分局雛鷹少年。

各種榮譽的紛至沓來，讓曾經教過她的老師們為之欣慰，也讓這樣一位品學兼優的小雛鷹能夠成為其他同學們的榜樣。

二、以孝為先，與人為善

陳奕彤從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受著老師和同學的好評。對待師長，陳奕彤發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有陳奕彤取得的眾多成績，因此，回報老師是她奮斗的一個重要動力。

在家中，她是一個好女兒；在學校，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班級，樂于助人，心地善良，同學們都喜歡她。在老師眼里，她不僅品學兼優，而且是個小助手。作為班干部，她能認真履（lǚ）行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條。老師交給的任務她都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終。在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習。當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是耐心地幫助同學，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生，并與他們分享學習經驗。幾年來，班上幾名后進生在她的熱情幫助下，各方面都有較大的進步。對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災區的人民獻出自己的一份愛心。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣！

陳奕彤與人為善、樂觀自信性格的養成，與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。在父母心中，她是一個自立能力強、乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖。而父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現的愿望。她不虛榮，自立自強，從不比吃比穿，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂無慮地開創自己的未來。

三、興趣廣泛，全面發展

陳奕彤追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級墻報的主創，文字、繪畫、布局，把墻報辦成了班級的一個亮點。她還積極參與組織學校的各項活動，繪畫、演講、葫蘆絲、乒乓球都是她喜愛并擅（shàn）長的活動。她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

陳奕彤洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”陳奕彤猶如一只展翅高飛的小雛鷹，正向著更廣闊的天空翱翔，愿她能在老師的悉心指導下，伙伴的積極支持下，家長的愛心沐浴下展翅高飛。這就是我們的陽光女孩兒陳奕彤，自己充滿快樂，也不忘給人帶來快樂。