5月27日至30日,貴州省老教辦主任、貴州老年大學校長王小樂率綜合處冉啟忠深入黔東南州及臺江縣、鎮遠縣、岑鞏縣、劍河縣就老年教育工作進行深入調研。
在黔東南州老教辦座談時,王小樂同志認真聽取教師、學員和職工代表的意見和建議,大家被他的務實作風打開了話閘,教師和學員講得具體,說得實在,學校職工對存在的問題開門見山,直截了當。他對教師不計報酬、無私奉獻老年教育事業表示由衷的欽佩,對學員孜孜以求的精神并支持學校的工作表示感謝,對該州認真落實“十二五”發展規劃,克服困難,著力抓好普及發展、鞏固提高工作,使全州老年人的入學率和鄉鎮建校率提前兩年超額完成“十二五”發展規劃給予了充分肯定。
辦學場地簡陋是制約老年教育發展的瓶頸。在臺江縣,王小樂認真察看了教學場地,聽取了該縣就如何克服場地問題的打算,并督促縣委、政府抓緊調整有關單位辦公場地,為老年教育提供必要的辦學條件;在鎮遠縣,王小樂專門就該縣機構、編制及辦學人員問題與縣委負責同志進行溝通,提出具體要求;在岑鞏縣和劍河縣,他對該縣黨委、政府對的老年教育工作認識到位、工作到位、保障到位,把老年教育工作列入議事日程,幫助老教辦排憂解難,從老年教育工作的角度較好的展示了全縣經濟發展和社會文明進步,為全縣干部群眾齊心協力抓發展營造了良好的氛圍給予了較高的評價。他要求兩縣要結合實際,整合資源,千方百計克服場地困難,盡力為老年學員提供較好的學習環境。
調研期間,王小樂一邊聽一邊看一邊記,一邊思考一邊找答案,一邊尋思路一邊總結,幫助基層拓寬思路。他指出,老年教育是重要的民生工程,對老年群體引導得好、作用發揮得好,對整個社會就能營造良好的氛圍。要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為重要的課程引進各級老年大學(學校)的課堂,把各級老年大學(學校)作為加強老年人的思想政治工作陣地,增強老年學員對中國特色主義道路的認同,引導老年學員追求現代文明生活,營造昂揚向上的社會氛圍。要發揮優勢,突出特色,要根據州情、縣情和鄉情和村情開展教育教學,把民族元素融入老年教育的教學內容,讓現代文明與民族文化相結合,發揮老年人的“傳、幫、帶”和示范作用,讓下一代看到長輩都在學習,自然受到啟發和啟示,使傳統文化得傳承得了、民族地區進步得快。要加強硬件和軟件建設,完善服務內容,拓寬課程設置,進一步為提高老年學員生活質量和生命質量作出貢獻。
調研結束后,王小樂又專程前往黔東南州委領導辦公室,就全州老年教育工作情況及州老年大學辦學條件、存在困難等與有關負責同志溝通并提出建議性意見。
(貴州省老教辦)endprint