水土保持與水利的可持續發展

王曉文

摘 要：近些年來，我國經濟、社會迅猛發展，在很多領域都取得了突破，但是在經濟快速發展的同時，環境的保護與治理卻滯后不前，尤其是水土保持與水利發展方面進展緩慢。文章通過分析我國當前的水利工程現狀，探討當前該領域存在的問題，并針對性的提出解決性的措施。

關鍵詞：水利工程；問題；措施

水利工程伴隨著人類社會的發展也在不斷產生著變化，但遺憾的是，人類社會的快速發展卻導致了資源的浪費甚至是枯竭。我國當前水利工程發展現狀不容樂觀，仍然存在著很多問題，如高素質人才的匱乏，水資源的分布不均與嚴重浪費。所以，應該采取適當措施，解決當前問題，以謀得更快發展。

1 我國當前水利工程發展現狀

水利工程的主要作用是控制和調配自然界的地表水和地下水，以達到除害興利的目的，人們也常將其稱為水工程。眾所周知，水是生命之源，沒有水的供應，地球上的生物是不可能生存的，水是人類生產和生活必不可少的寶貴資源，但其自然存在的狀態并不完全符合人類的需要。[1]只有修建水利工程，才能控制水流，防止洪澇災害，并進行水量的調節和分配，以滿足人民生活和生產對水資源的需要。當前除了水資源自身存在的問題，首先是分布不均的問題，自東向西降水量逐漸減少，再加上氣候干旱，蒸發強烈，所以水資源的分布自東向西也呈現出逐漸減少的趨勢。再者，雖然我國區域的含水量居世界前列，但我國人口眾多，因此人均降水量很低，再加上可供人類食用的僅僅是淡水，所以淡水資源的人均占有量很低。水利工程方面，首先水利部門缺乏明確的科學性定位，即不像事業單位，又不像企業，因此缺乏明確的定性分析，因此在管理方面，容易出現這樣或那樣的問題，沒有明確的管理機構來約束水利部門的發展。再者水利部門內部機構的不合理性，很多閑置人員并沒有明確的分工，因此就直接導致了工程效率的降低。西北地區有很多沙漠，因此自然災害很容易發生，水土保持便成為當地最大的問題，如何保持水土，如何防治水土流失，是保護當地自然景觀的首要問題。

2 水土保持與水利工程方面存在的問題

2.1 該領域缺乏高素質人才

經過上述分析，可以發現水利工程的重要性，水土保持在環境保護方面有著極其重要的地位，水利工程的正常運轉也關乎我國基礎經濟的發展，但是在該領域仍然存在著很多問題。首先，最重要的是人才匱乏的問題，實際上，在很多領域，與其說是經濟水平或社會水平的競爭，不如說是人才的競爭，人才的培養是經濟社會發展的重心。要想做好水利工程與水土保持工作，首先需要扎實的知識作基礎，當然不僅僅是專攻于水利方面的知識，還需要精通其它相關的知識作輔助，如環境保護、資源管理、數據處理等相關領域的知識。因為試想如果沒有扎實的理論知識做鋪墊，又怎能實現從理論向實踐的跨越，這個過程本身就需要很長時間。水利工程和水土保持是一門實踐性很強的學科，僅僅具備基礎知識是遠遠不夠的。而針對我國當前的教肓體制，教育方卻過多的重視成績的重要性，而忽略了實踐的意義。實際上在該領域存在的問題是綜合性人才匱乏，對于年輕的新一代而言，他們雖然具備豐富的基礎知識，但缺乏實戰經驗，相對于專業知識，實戰經驗反而是更難培養的東西。反之，對于經驗豐富的年老員工而言，他們雖然經驗豐富，但他們的知識過于老舊，沒有得到及時的更新，所以對他們而言新興知識反而更加重要。所以說在水土保持或水利工程領域，我們并不缺乏人才，而是缺乏全面發展的人才，即具備扎實的專業知識還具有豐富的實踐經驗，這樣的全能型人才才是我們所缺乏的。

2.2 當前我國水資源現狀的分析

據研究表明，目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2.5%，其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分。專家估計，到2025年世界缺水人口將超過25億。關于我國的水資源現狀，水資源總量居世界前列，但是人均淡水資源很低，再加上污染和浪費現象嚴重，所以我國的水資源現狀并不樂觀。[2]針對我國的地緣分布，在西北地區分布有沙漠，通過上述分析可以了解到，解決沙漠化問題的關鍵是保持水土，防止水土流失。在一些內陸地區，由于對森林的大面積砍伐，地表裸露面積大大增加，失去了植被的保護作用，一些自然災害便很容易發生，水土流失便是其中之一。而水土流失對土壤會產生很多副作用，由于水流的沖刷，地表的很多營養元素也隨之流失，因此容易導致土壤貧瘠，不利于農業的發展。而在我國，水土保持的面積大，情況復雜，既是理論問題，也是實用問題，既是自然科學，也是社會科學，既注重于經濟發展，更關注生態環境，既要有辯論思維，又要考慮政策法規。

3 如何解決水土保持與水利方面存在的問題

3.1 加強人才建設

經過上述分析討論，我們已經提到該領域的人才并不稀缺，缺乏的是高素質的核心人才，即包括各個相關領域的基礎知識還包括實踐操作的能力。當前人才的培養與競爭已經成為經濟文化競爭的核心。首先是專業基礎知識，在大學階段，應該認真學習理論知識，而且不只是和水土保持相關的，因為水土保持是立足于環保事業而存在，因此還應該掌握一些邊緣領域的知識，如環境保護、統計學等，而且隨著計算機的廣泛應用，作為入職者還要掌握一些基本的辦公軟件的操作。此外是實踐操作能力的培養，針對新職員實踐能力欠缺的現狀，企業者可以對他們進行一些短期的培訓然后再讓他們投入到真正的工作中。此外，在日常的工作中，團隊的領導也應該注意對各部門職員進行分階段的培訓，以保證他們的知識、能力的更新。當然企業還可以將一些優秀的工作者送到國外進行進一步的學習。企業領導還應當學會充當“伯樂”的角色，善于發現員工的優勢，并進行定向的培養，并為他們搭建良好的展現平臺，將他們培養成定向領域的高技能人才。此外，各部門職員在日常工作中，要嚴格遵守個人的原則和該行業的職業操守，不能因為個人私利而做出危害企業整體利益的事情。

3.2 減少水資源污染和浪費現象的發生

通過上述分析，我國的水資源現狀已經不容樂觀，盡管存在著很多客觀問題，如水資源的分配不均、淡水資源的缺乏。但是人為因素對水資源現狀也有著決定性的作用。所以各個部門都應該盡己所能，保持水土，加快水利工程的發展進度。

4 結束語

通過上述分析，我們可以明確治理水土保持和發展水利工程事業的重要性，雖然當前我國在該領域仍然存在著很多問題，如高素質人才的困乏，水資源污染嚴重，因此需要各個部門做好自己的分內之事，針對當前的發展現狀，采取適當性的措施，以盡快解決在該領域存在的問題。

參考文獻

[1]王麗娜，林祖堅.水土保持與水利的可持續發展分析[J].科技創新與應用，2012，36（9）：23-78.

[2]榮志.關于水土保持與水利可持續發展環節的分析[J].科技創新與應用，2013，56（27）：23-88.

[3]丁斌全.搞好水土保持與水利可持續發展中的重要性[J].科技資訊，2012，36（9）：23-78.