從刀尖上“流”出來的墨香

朱林飛　楊兵　劉晶

在武漢市武昌九龍井一條曲折的小巷子里，被人稱為“江城八怪”之一的“怪刀楊”—“刀刻書法”奇人楊賢毅，正躲在他的工作室里，手握刻刀，揮舞狼毫，伴隨著音樂的節奏，埋頭在書案前揮毫潑墨，同時，從刀尖上“流”出來的墨香，將他的人生軌跡一筆一劃地刻畫出來。

楊賢毅，現任中國書畫研究會理事、湖北省文聯工藝美術委員會委員、武漢市民間文藝家協會會員、穆逸文化藝術培訓中心負責人。

楊賢毅喜歡書法藝術，長期堅持書法藝術的探索，癡迷書法藝術的研究，執著地追求書法藝術的創新。他堅信學習能夠增添知識，知識能夠成就事業。他告訴我們說：“希望能夠用我的親身經歷，去影響和我有一樣理想的人，讓更多的人對事業樹立堅定的信心。”

由好奇產生興趣

楊賢毅從四五歲開始練習寫字。他癡迷書法，17歲開始雙勾字的練習，27歲鉆研刀刻書法。為了提高自己的書法技藝，他冬寒抱冰，夏熱握火，練習書法從來沒有間斷。

1972年，4歲的楊賢毅住在武漢市武昌水陸街的老房子里。他看到鄰居中一個比自己稍大一點的女孩，經常在附近的花壇邊用毛筆描紅寫字，時而點橫、時而豎撇、時而彎鉤……讓他看得眼花繚亂，他非常好奇。專注地欣賞著從小女孩手中勾畫出來的橫平豎直的線條美。

有一天，小楊賢毅鼓足了勇氣，輕聲地問小女孩：“姐姐，能不能把你的筆借給我，讓我也來畫一下，行不行呀？”小女孩看了看楊賢毅那期盼的眼神，想了一會，把手中的筆遞給了他。楊賢毅小心地接過筆，學著小女孩的模樣畫了一下。就這么一畫，楊賢毅從此愛上了寫字，對寫字產生了興趣。

小時候，楊賢毅家里比較困難，沒有錢買紙買筆，他只能眼巴巴地站在小女孩旁邊觀看，偶爾蹭個一筆兩畫的。有一天，楊賢毅在花壇里撿到了一支被那個小女孩丟棄的舊毛筆，他欣喜若狂，飛快地跑回了家，如饑似渴地握著舊毛筆醮著水就在水泥地上寫畫起來，直到將毛筆寫得沒有毫毛了。

楊賢毅的爺爺愛好書法，他便要求爺爺教他寫字。爺爺給他買回了字帖，告訴他說：“你先臨摹字帖吧。寫字是一件非常苦的事情，枯燥無味。要想把字寫好，必須要有恒心，長期堅持練習，一定會寫好的。”爺爺簡單的幾句話，給小小的楊賢毅極大的鼓舞，他欣喜欲狂，高興得跳了起來，暗下決心，一定要把字寫好。從此，楊賢毅經常熬夜練字，有時練到天亮。他喜歡寫字，每天拿起毛筆寫字就是最開心的事情。通過長期不間斷的練習，楊賢毅寫的字有模有樣了。

讀書時，楊賢毅非常愛惜自己的課本，他最愛干的事情，就是喜歡用白紙將課本的書面包起來，然后用筆將書本封面上映出來的字仔細描畫出來。他不知道什么是書法，只知道將字寫得工整、端正、好看。從此，楊賢毅與毛筆結下了不解之緣，毛筆伴隨楊賢毅度過了他的童年及學生時代。

楊賢毅酷愛書法，癡迷書法，在他早期學習書法的過程中，通篇臨摹歷代碑帖。他有幸得到了多位書法名家的指導，老師們毫無保留傳授書法技藝，使楊賢毅受益匪淺，在書法方面有了很大的進步，也更加堅定了楊賢毅練書法的決心和信心。

由興趣形成愛好

1988年，楊賢毅高中畢業后，在武漢市武昌區環境衛生局從事管理工作。工作之余，他從來沒有放棄練習書法。1989年，他考入湖北省書畫藝術專修學院進修，通過三年刻苦的學習，加上書法界前輩的耐心指導，他的書法、篆刻技藝及書法理論水平有了很大提高。勤奮加努力，癡迷書法的楊賢毅書法水平在短時間內有了飛速的進步。

1996年，楊賢毅結婚了。他一邊工作，一邊埋頭苦練書法，很少有時間照顧家里。他成家后，需要養家糊口，癡迷書法畢竟是業余愛好，但維持不了全家的生計。隨著孩子的出生、長大，家里經濟開始捉襟見肘。

本來可以捧著鐵飯碗悠閑度日的楊賢毅，不滿足于現狀。1999年，31歲的楊賢毅。毅然決然地離開了鐵飯碗的單位下海經商了。憑著自己的努力，楊賢毅很快被一家電子公司提升為武漢地區的區域銷售經理。

由“鐵飯碗”換成了“金飯碗”，每月拿著令人羨慕的高薪，出門還有專車接送，但楊賢毅覺得，離開了自己癡迷的書法，好像失去了生活的方向。白天處心積慮，晚上觥籌交錯，這樣的生活讓楊賢毅感到不適合自己。每天回到家后，只有拿起毛筆的那一刻，他才能真正感受到生活的樂趣，覺得這才是自己想要的生活。

這種狀況持續了將近一年的時間。楊賢毅決定遵從內心，他辭掉了“金飯碗”的工作又回到了家中，開始潛心研究癡迷的書法和刀刻書法技藝。

后來，為了生活，他開過出租車，還賣過鋼材。他癡迷于書法，并把對書法的癡迷深深地埋藏在心里。為了不影響家人的正常生活，每當夜深人靜的時候，他一個人坐在書桌前練習和研究書法，書法已成為楊賢毅生活中不可缺少的重要組成部分。

實現理想是艱辛的，需要堅持和努力，夢想往往會被現實打破。失去了固定的經濟收入，他的家庭生活出現了困難，妻子逐漸對楊賢毅和他所癡迷的書法產生了怨言和不滿，夫妻之間為了家庭的生活，經常發生矛盾，兩人從小吵不斷直到矛盾升級。在2003年，雙方經過了一場短暫的爭執之后，妻子離開了他回到娘家，只給楊賢毅留下了話：“要么選擇家庭，要么選擇書法?！睏钯t毅忍痛選擇了離婚。

此后的日子， 楊賢毅沒有穩定的經濟收入，生活更加窘迫，在最艱難的時候，他將一臺舊的黑白電視賣了40元錢，維持了一個星期的生活。

由愛好走向專業

楊賢毅兩手拿著刻刀，雙眼盯著貼在鏡面上的彩紙沉思片刻，雙手左右開弓，同時下刀。鋒利的刀尖在紙上舞動游走，留下細細的線條。收刀之后，楊賢毅小心翼翼地將多余的部分撕去，“騰飛中國”四個字便躍然紙上，整個過程一氣呵成，一筆一畫神韻十足。

上天總是眷顧有理想的人。楊賢毅從小癡迷書法潛心練筆，對雙勾字書法頗有研究。1998年，楊賢毅受到電腦刻字的啟發，他想，能不能以刀代筆，在不量尺碼、不打底稿的前提下用刀把字刻出來呢？通過十多年的不斷研究和探索，楊賢毅獨創出了“刀刻書法”。2004年3月，上海大世界吉尼斯總部看到楊賢毅表演的“刀刻書法”后，對楊賢毅說道：“您的項目在現有記錄范圍內尚無可比性。”

楊賢毅指著左手上的一處傷疤，告訴我們：“用刀刻字，需要掌握精準的力度，才能做到游刃有余，分毫不差，使刻出來的字像寫出來的字一樣蒼勁有力?？套值牡逗茕h利，我以前用刀在自己胳膊上練習刀刻字，刻刀經常會割傷自己。”

為了練習“刀刻書法”這門絕活，楊賢毅曾經在家中的鏡子上刻，在彩色電視機屏幕上也刻。目前，楊賢毅在雙勾字書法的基礎上，又創造了獨一無二的半邊字書法，半邊字的神奇之處在于“近看不像字，遠看才是字”。

要刻好“刀刻書法”，必須要有過硬的毛筆書法功底，熟悉并掌握歷代碑帖的書寫筆法及字的結構，并能形成“數字化”概念，同時也要掌握篆刻以及章法的布局和技巧。在刀刻書法過程中，要能隨心所欲地控制手中的刻刀，使刻刀力度恰到好處，過重或者過輕都會影響刀刻書法的效果。

隨著刀刻書法的日漸成熟，楊賢毅對自己又有了新的要求。為了控制和掌握好刻刀的力度，楊賢毅竟然在自己女兒的臉上刻字，這也是他挑戰刀刻書法的絕活，用刀在人的臉上刻字—人臉刻字。

要以刀帶筆，先得會用筆。楊賢毅的刀刻書法絕活，源于他對書法的癡迷，為此，楊賢毅放棄了許多令人艷羨的東西。功夫不負有心人，楊賢毅身懷雙勾字和刀刻書法絕技，在比賽中贏得了各種獎項，他終于迎來了事業上的春天。由此，他的書法，由愛好走向專業。

另外，楊賢毅獨創的“單刀割紙”、“閉目撕窗花”、“書法半邊字”等技藝也令人驚嘆叫絕，他因此獲得被“江城八怪”之一“怪刀楊”的雅號。

楊賢毅不僅在書法藝術道路上癡迷追求、探索，同時在弘揚書法藝術的道路上也積極培養書法藝術人才。他創編了“楊氏快樂階梯書法教程”。2008年，由楊賢毅主編的《好學快用毛筆填廓本》（一套六本）由湖北美術出版社出版，被列入“書法入門指導用書”，2010年再版，公開發行。2012年，楊賢毅的“創意浮雕書法”、“雙勾字創意書法”、“刀刻書法”在湖北省版權局注冊。

由專業邁向成功

楊賢毅在書法藝術的道路上，經過長期不懈的艱苦努力，逐步由專業邁向成功。他先后榮獲1993年全國建設杯書法比賽三等獎、1997年香港回歸全國書法展金獎、2008年全球通杯絕技絕活電視邀請賽金獎、2009年第二屆“中國寫書節”現場表演一等獎、改革三十年書法展特等獎、紀念辛亥革命100周年書法比賽一等獎、建國六十周年“歌頌祖國、放飛夢想”書法展一等獎。

另外，他還應邀參加首屆中國中部文化產業博覽交易會在主會場現場展示“刀刻書法”；2009年應邀出席中國寫字節與國內書法名家切磋技藝；2012年海飛絲第四季“中國達人秀”現場，楊賢毅表演“人臉刻字”絕技，成功晉級；2012年，參加“全國網絡直播春晚”。

2005年，楊賢毅榮任武昌區黃鶴樓街道愛心小分隊隊長，由“感動中國”全國道德模范吳天祥同志親自授旗；2007年榮獲“湖北省文明家庭”榮譽稱號；2008年榮獲“湖北省平安家庭示范戶” 和“五好家庭優秀代表”榮譽稱號；2009年獲得全國“德藝雙馨”優秀指導教師稱號；2012年被武漢市武昌區評為“武昌能人”；2013年被評為“百姓學習之星”優秀代表。

2010年9月，在由文化部民族民間文藝發展中心、中國藝術家協會、中國教育事業促進會、中國藝術與科學聯合會共同舉辦的“歌頌祖國 放飛夢想”第四屆中國青少年藝術節上，他的兩名學生榮獲了金獎，楊賢毅榮獲全國“優秀指導教師”獎。這是他在繼2009年被評為全國“德藝雙馨”優秀指導教師之后，又一個以老師身份獲得的獎項。

雙勾字“筆法精細、若游絲縈繞、孤煙裊風，連綿不斷，分布勻穩，風味有余”，是我國的書法藝術瑰寶。由于雙勾字作品對技藝要求頗高，其書法作品無法滿足社會的需求，雙勾字書法作品更顯其珍貴。2014年春節前夕，楊賢毅在武漢市武昌區千家街小學操場上書寫出了25米×25米的巨幅“?！弊蛛p勾字作品。

楊賢毅在雙勾字的基礎上探索出立體雙勾字書法、半邊字和刀刻書法，挑戰在人的臉上刻字取得成功。楊賢毅的絕技“刀刻書法”、“雙勾字書法”、“人臉刻字”，在2002年、2006年、2011年連續三屆“湖北省絕技絕活大賽”中分別榮獲金、銀獎。

世界吉尼斯上海分部發函極力推薦楊賢毅的“刀刻書法”填補項目空白。湖北日報、楚天都市報以及湖南衛視、四川衛視、江西衛視、海峽衛視等多家省內外新聞媒體對楊賢毅進行了專題采訪報道。

由成功走向奉獻

楊賢毅成功了，他想到的是要奉獻社會，奉獻支持和幫助過他的人，讓大家分享。

2004年11月，楊賢毅開辦了“穆逸文化藝培訓中心”，第一個培訓班，在武漢市武昌水陸街小學招收了50多名學生。

楊賢毅談到培訓班時，高興地告訴我們：“很多學生家長把小孩送到這里來學習。別的小孩參加書法培訓班，是家長把小孩子拖著去的，來我這兒學習書法的小朋友，是學生主動要求家長送到我這里來學習。我辦班不是以贏利為目的，只是象征性地收取一點費用，對我來說，經濟效益不是主要的，我的目的，是要挑選一些喜歡書法的好苗子，繼承我的書法事業，傳承中國的書法藝術。雖然收入不高，但是我樂得其所?！?/p>

從2004年創辦書法培訓班之后，有很多學校邀請楊賢毅去任教。現在，楊賢毅除了在家里癡迷鉆研書法藝術之外，分別要到一些大專院校和中小學教授書法，還對在校老師進行書法培訓。

楊賢毅對學生的要求非常嚴格，同時也非常愛護學生。他還告訴我們：“在課堂上，我自制了一把戒尺，打的時候，聽起來很響，但是不疼，最多也就是嚇唬一下學生罷了。要是打的話，我只是打孩子們的左手，從不打孩子們的右手，因為右手是用來寫字的。”

他說：“教書就像種花一樣，需要澆水、施肥，整個過程一步都不能怠慢，否則，它是不會開花結果的?，F在，我看到學生取得成績的時候，是我最高興的時刻，覺得自己有一種成就感，再忙我覺得值。”這些年，楊賢毅有多名學生在國際、國內青少年書法比賽中獲獎。孩子們學有所成，家長送來了“德藝雙馨、桃李滿園”的各種錦旗，表達了家長對楊賢毅的肯定和感謝之情。

現在上大學的陳昊，在學習書法期間寫給楊賢毅老師的信中深有體會地說道：“楊老師，你既是我最尊敬的老師，也是我的好朋友，你不僅教我們寫字，而且還教我們做人”。

說到今后的打算，楊賢毅滿懷期望地對我們說：“要是能夠擴大辦學點和辦學范圍就好了，這樣，就能把我的絕技‘刀刻書法和‘半邊字絕活傳給更多的人。”

楊賢毅除了癡迷書法以外，還參加社區志愿服務隊，免費教授下崗職工子女書法，積極響應社區開展的青少年閱讀角活動。

每年春節前夕，楊賢毅都要到部隊、學校、社區義務寫春聯，受到部隊官兵及社區群眾的好評。今年春節前，楊賢毅的“愛心小分隊”開展關愛社區困難家庭、送溫暖活動。楊賢毅帶著學生們冒著嚴寒在社區路口擺攤，義務書寫了200余副春聯，送給社區的困難家庭和居民?，F場的居民為他們的愛心所感動，主動為他們裁紙、磨墨，形成一派和諧幸福的景象。他們不是第一次參加這樣的志愿服務活動，雖然沒有報酬，又很辛苦，大家還是非常樂意。通過參加這樣的活動，讓學生們樹立正確的人生觀、價值觀，明白做人、做事的道理。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睏钯t毅癡迷書法，通過自己長期的堅持和不懈的努力，在書法藝術的道路上，由好奇產生興趣、由興趣形成愛好、由愛好走向專業、由專業邁向成功、由成功樂于奉獻，一路走來，終于在書法藝術領域取得了一定的成績，其中的艱辛是不言而喻的。機遇是留給有準備的人的，我們希望楊賢毅有更加充分的準備，在書法藝術的道路上走得更遠，希望他在更多、更大的范圍內弘揚傳統文化，傳播書法藝術。

（作者單位：湖北省非物質文化遺產保護中心）