以德立教 注重特色辦學(xué)

閻玲

十八大提出把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，為此，我校在進(jìn)一步完善管理體制，強(qiáng)化德育工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程、貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)方面作了一些嘗試。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，打造過(guò)硬教師隊(duì)伍

一是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和以“三找”(即找問(wèn)題、找差距、找目標(biāo)）為契機(jī)，以“五化建設(shè)”(即黨建工作規(guī)范化、隊(duì)伍知識(shí)化、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化、任務(wù)目標(biāo)化、效果社會(huì)化)為抓手的深化教育活動(dòng)。二是開(kāi)展“三爭(zhēng)三聯(lián)五帶頭”活動(dòng)。“三爭(zhēng)”，即爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校管理行家，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。“三聯(lián)”，即聯(lián)系一名入黨積極分子或教師，不斷壯大黨員隊(duì)伍；聯(lián)系一名貧困生，深入學(xué)生家庭了解幫助解決困難；聯(lián)系一名學(xué)困生，幫助提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)思想進(jìn)步。“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教學(xué)水平；帶頭搞科研，促進(jìn)科研興教；帶頭創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)；帶頭做奉獻(xiàn)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)；帶頭鑄師魂，教書(shū)育人、廉潔從教，為廣大教師樹(shù)立榜樣。三是學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化獻(xiàn)身精神，以黨建帶團(tuán)建，加大“推優(yōu)爭(zhēng)先”力度。四是加強(qiáng)情感管理，塑造教師靈魂。五是建立和健全適合本校實(shí)際的《教師行為規(guī)范》《學(xué)校規(guī)章制度》等他律制度，以規(guī)范教師的行為。同時(shí)，我校還出臺(tái)強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我完善等自律性措施。如充分利用身邊的榜樣，宣傳發(fā)生在教師身邊的先進(jìn)感人事跡，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)身邊的榜樣，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人工作由他律變?yōu)樽月伞Ａ墙⒄_的教師考核評(píng)價(jià)體系。建立評(píng)價(jià)體系是管理從人治走上法治的關(guān)鍵一步。用公正恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)來(lái)引導(dǎo)教師提高思想素質(zhì)和工作質(zhì)量，向教師明確表明學(xué)校提倡什么，反對(duì)什么。這對(duì)維護(hù)師德規(guī)范的尊嚴(yán)和效力，形成良好的師德風(fēng)尚，提高師德水平以及協(xié)調(diào)人際關(guān)系，都具有十分重要的作用。七是把師德建設(shè)滲透到教學(xué)領(lǐng)域中，營(yíng)造催人奮進(jìn)的氛圍。我校把師德建設(shè)的重心逐步引導(dǎo)到課堂教學(xué)上來(lái)，這不僅因?yàn)閹熒p邊活動(dòng)主要是在課堂教學(xué)過(guò)程中完成的，而且素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)。如何探索以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，如何實(shí)踐創(chuàng)新教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的當(dāng)務(wù)之急，也是師德建設(shè)的新課題。

二、強(qiáng)化德育管理，提高育人實(shí)效

1.加大思想道德教育宣傳及管理力度，營(yíng)造良好校園氛圍

圍繞《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)方面做了如下一些嘗試：一是強(qiáng)化輿論宣傳。利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)校廣播站、宣傳欄等，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到人人知曉。二是制定并完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。如《學(xué)校對(duì)教師教學(xué)的基本要求》《教代會(huì)制度》《班主任管理制度》《學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)》等，把制度納入日常管理之中。此外，我校還建立了由學(xué)生社團(tuán)、教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等組成的德育網(wǎng)絡(luò)，以此形成強(qiáng)大的教育合力，有目的、有計(jì)劃、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育工作的實(shí)效。

2.開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)

我校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，組織開(kāi)展以活動(dòng)為載體、以重大節(jié)日為契機(jī)的多項(xiàng)主題鮮明的德育實(shí)踐活動(dòng)，借此通過(guò)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育形成德育常規(guī)機(jī)制。主要做法是：一是開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐教育活動(dòng)。如通過(guò)祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美、學(xué)雷鋒做美德少年、我的校園我的家、感恩教育、靚麗校園·陽(yáng)光少年、青春獻(xiàn)祖國(guó)·永遠(yuǎn)跟黨走、成人宣誓儀式、科技創(chuàng)新活動(dòng)、綠絲帶志愿者等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是實(shí)施學(xué)科德育滲透計(jì)劃。將德育、生態(tài)文明教育貫穿到所有的課程教學(xué)中，讓每位教師都成為德育的倡導(dǎo)者和踐行者。同時(shí)，把德育滲透工作的好壞作為教學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容。三是加強(qiáng)法制教育和安全教育。與區(qū)法院共同組織道德與法同行暨少年模擬法庭和普法宣傳教育活動(dòng)，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪法以及國(guó)家安全知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題等講座，制定了《校園安全教育方案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全避險(xiǎn)教育 ，讓師生能學(xué)法、用法、守法。

三、以豐富多彩的教育成果，展現(xiàn)辦學(xué)風(fēng)采

學(xué)校以新課程理念為基礎(chǔ)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，以課堂教學(xué)及教科研為主渠道，緊緊圍繞特色辦學(xué)目標(biāo)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。一是以德立校。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個(gè)班級(jí)，教好每一名學(xué)生；加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品。二是狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。三是聚焦課改和課堂，務(wù)實(shí)有效抓教研。四是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。以培養(yǎng)高尚、快樂(lè)、智慧、成功的教師為目標(biāo)，引領(lǐng)、服務(wù)、激勵(lì)、打造幸福教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)幸福和美教育。五是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)，拓展科技活動(dòng)基地的活動(dòng)，培養(yǎng)一批具有科技特色的、有創(chuàng)新實(shí)踐能力的學(xué)生。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后榮獲貴州省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、貴州省科技活動(dòng)先進(jìn)集體、貴州省紅旗先進(jìn)團(tuán)委創(chuàng)建單位、貴陽(yáng)市文明單位、貴陽(yáng)市精神文明先進(jìn)單位、貴陽(yáng)市體育先進(jìn)集體、貴州省綠色學(xué)校等稱號(hào)，并成為貴州省優(yōu)質(zhì)學(xué)校和國(guó)培計(jì)劃——貴州省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)基地及先進(jìn)單位。2013年，在我校成功舉辦了貴陽(yáng)市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)和第29屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽，此舉給學(xué)校辦學(xué)增添了教育的新活力。我校2013年的初中畢業(yè)率為100%，推進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。在健全“控輟保學(xué)”工作長(zhǎng)效機(jī)制后，2013年的輟學(xué)率為零。我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，2012年和2013年的高中學(xué)業(yè)水平考試合格率分別為 97.5%、100%，高考大專以上上線率分別為 97%、99.14%，形成了學(xué)生“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)特色。

總之，學(xué)校將以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)貴州教育精神，踐行教師誓詞。提高思想認(rèn)識(shí)，深入教學(xué)、深入課堂、深入教師、深入學(xué)生，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)提高理論水平和自身素養(yǎng)。認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化、深化初、高中教育課程改革等為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持育人為本、德育為先，立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，不斷更新教育理念，在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、精神的家園，銳意進(jìn)取，確保學(xué)校各項(xiàng)教育目標(biāo)的順利完成，用熱情和真誠(chéng)，勞動(dòng)和智慧，努力創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

（責(zé)任編輯 尹杰）