計算機網絡綜合配置課程教學探討

羅芳瓊

【摘要】以模塊化思想組織教學內容，由知識點構建仿真實驗模塊進行教學，是網絡綜合配置教學的有效手段；以校園網為例，闡述了Packet Tracer在組建校園網實驗模塊中的具體應用過程。

【關鍵詞】網絡配置Packet Tracer教學

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）06C-0133-04

計算機網絡綜合配置是一門實踐性很強的綜合課程，該門課程不但要求學生掌握一定的網絡基礎知識，互聯網搭建及網絡設備的配置，還需要具備網絡操作系統、網絡安全等多門課程的支撐，內容涉及面廣。網絡綜合課程很好地衡量網絡專業學生對基礎知識的掌握程度，反映學生的動手操作能力，對今后從事網絡工程工作的學生有很大的影響力，甚至影響到學生的就業能力。要把多門課程內容有效地綜合起來進行教學，通過實踐達到最終教學效果具有相當大的難度，如果學生前期的知識掌握欠佳，教師要在有限的時間內進行精講多練，注重培養學生的綜合應用能力，實現理論教學與實踐教學相結合的教學目標，對專業老師是一個嚴峻的挑戰。

因此，要上好計算機網絡綜合配置課程，從內容組織到授課形式都要求老師通過精心的設計，根據課程教學特點，按照模塊化思想組織教學內容，由知識點構建仿真實驗模塊進行教學，是激發學生學習興趣，提高教學質量的有效途徑之一。模擬仿真軟件有利于教師演示實驗和學生獨立完成操作，能較好地改善實驗條件和實驗教學效果，培養學生的綜合應用能力，實現理論教學與實踐教學相結合的教學目標。以組建校園網為例，通過Packet Tracer仿真，探討一種高效的課程教學方法。

一、內容組織及教學方式

網絡綜合配置的理論內容大部分是以前學過的知識點，教學的目標是以項目（案例）的形式綜合內容并應用到實踐中，主要是突出實踐教學，強化技能操作。因此，教學內容不用緊扣課本，按照模塊化思想組織教學內容，選擇一些經典的示例進行分析、講解與討論，重點分析核心內容，過于簡單的知識略講，盡可能減少理論內容在課堂教學中的比例。考慮學生的主體性，采用啟發式教學，啟發學生把實訓步驟和理論聯系起來。教學的實施必須注重實驗教學的環節，加強鍛煉學生的實際操作能力，培養他們分析問題和解決問題的能力，同時開發他們的創造性思維和創新能力。

計算機網絡綜合配置涉及計算機硬件、軟件、通信等方面，實訓安排往往受到主觀或客觀因素的影響，以至于該課程教學往往流于形式。使用Packet Tracer仿真，可以讓學生在使用真實物理設備進行綜合配置實踐之前，先用模擬仿真設備反復、靈活地進行操作和練習，很好地完成了理論到實踐的過渡。

二、構建仿真實驗模塊

網絡綜合配置對實驗要求很高，體現了很強的綜合設計性，但實驗內容容易受理論的制約，為了不讓學生在實驗過程中因為實驗內容的陌生或者難度太大而失去信心和耐心，教師在給學生安排實驗之前務必了解學生對該實驗所需理論知識的掌握水平，精心選擇適當的實驗內容，循序漸進。因此，構建模塊化的實驗內容尤為重要。如以校園網為例，構建的實驗內容主要分為五個模塊：一是校園網的規劃與設計：主要內容是系統組成與拓撲結構，VLAN劃分與IP規劃；二是交換模塊的設計，主要是接入層、分布層和核心層交換機的配置；三是廣域網接入模塊的設計，主要內容為核心層路由器的配置，NAT和ACL配置；四是服務器模塊的設計，主要是WEB服務器、FTP服務器、DNS服務器、郵件服務器、數據庫服務器等；五是系統的測試，測試IP地址、VLAN、NAT、ACL、遠程訪問服務及各種服務器提供的服務。

（一）校園網的規劃與設計

校園網的組建通常采用三層網絡架構，即核心層、匯聚層和接入層，核心層使用帶路由功能的三層交換機，其連接學校各部門的匯聚層交換機、網絡中心服務器和因特網出口路由器，實現了校內各主機互連互通，且可以訪問因特網。圖1是使用Packet Tracer組建一個三層網絡結構的校園網拓撲圖。接入層交換機為二層交換機Cisco 2960，匯聚層和核心層交換機為三層交換機Cisco 3560，鏈接外網路由器和電信局的路由器都為Cisco Router 2811，為了設計簡潔，接入層只列出4個部門，其配置實現原理相同。基于網絡性能和安全考慮，交換機根據部門進行了VLAN劃分，如VLAN10、VLAN20、VLAN30、VLAN40分別劃給數計系、物信系、化生系和體健系。為每個 VLAN 設置一個IP 地址段：VLAN10為192.168.10.0/24，VLAN20為192.168.20.0/24，VLAN30為192.168.30.0/24，VLAN40為192.168.40.0/24。啟動三層路由功能可以實現各部門互通。

圖 1 Cisco Packet Tracer 界面及三層校園網拓撲圖

（二）交換模塊的設計

校園網規劃設計分析后，就要進行網絡設備的配置，各層交換機的具體部分關鍵操作配置如下。

1.訪問層交換機AccessSwitch1配置

AccessSwitch1>en //進入特權模式

AccessSwitch1#config t //進入全局配置模式

AccessSwitch1 （config）#vlan 10//創建數計系虛擬局域網， vlan 10

AccessSwitch1 （config-vlan）#exit

AccessSwitch1 （config）#vlan 20 //創建物信系虛擬局域網，vlan 20

AccessSwitch1 （config-vlan）#exit

AccessSwitch1 （config）#interface range fastEthernet0/1-10//進入1-10號端口

AccessSwitch1 （config-if-range）#switchport access vlan 10

//將交換機的1 -10號口分配給數計系vlan10

AccessSwitch1 （config-if-range）#exit

AccessSwitch1 （config）#interface range fastEthernet0/11-20//進入11-20號端口

AccessSwitch1 （config-if-range）#switchport access vlan 20

//將交換機的11 -20號口分配給物信系vlan20

AccessSwitch1 （config-if-range）#exit

AccessSwitch1（config）#interface fastEthernet0/24 //進入24號端口

AccessSwitch1 （config-if）#switchport mode trunk

//將AccessSwitch1交換機24號口配置成Trunk模式

AccessSwitch2主要是建立化生系VLAN 30和體健系VLAN 40，并分配他們各自對應的端口及網關地址，配置原理基本跟AccessSwitch1相同。這兩臺交換機的24號端口都為連接匯聚層接口。從而實現相同的部門在同一個vlan中，直接可以通信，但不同部門的網絡相互不通。

2.分布層交換機DistributeSwitch1配置

DistributeSwitch1 （config）# vlan 10 //創建vlan 10

DistributeSwitch1 （config-vlan）#exit

DistributeSwitch1 （config）# vlan 20 //創建vlan 20

DistributeSwitch1 （config-vlan）#exit

DistributeSwitch1 （config）# vlan 30 //創建vlan 30

DistributeSwitch1 （config-vlan）#exit

DistributeSwitch1 （config）# vlan 40 //創建vlan 40

DistributeSwitch1 （config-vlan）#exit

DistributeSwitch1 （config）#interface vlan 10\進入vlan10接口模式

DistributeSwitch1 （config-if）#ip address 192. 168. 10. 1255. 255.255.0

//配置vlan10接口IP地址作為vlan10網關地址

DistributeSwitch1 （config-if）#exit

DistributeSwitch1 （config）#interface vlan 20\進入vlan20接口模式

DistributeSwitch1 （config-if）#ip address 192. 168. 20. 1255. 255.255.0

//配置vlan20接口IP地址作為vlan20網關地址

DistributeSwitch1 （config-if）#exit

DistributeSwitch1 （config）#interface vlan 30\進入vlan30接口模式

DistributeSwitch1 （config-if）#ip address 192. 168. 30. 1255. 255.255.0

//配置vlan30接口IP地址作為vlan30網關地址

DistributeSwitch1 （config-if）#exit

DistributeSwitch1 （config）#interface vlan 40\進入vlan40接口模式

DistributeSwitch1 （config-if）#ip address 192. 168. 40. 1255. 255.255.0

//配置vlan40接口IP地址作為vlan40網關地址

DistributeSwitch1 （config-if）#exit

DistributeSwitch1 （config）#ip routing//啟用路由功能

DistributeSwitch1 （config）#interface fastEthernet0/23//進入23號端口

DistributeSwitch1 （config- if）#switchport trunk encapsulation dot1q

//把交換機接口封裝類型改成dot1q

DistributeSwitch1 （config-if）#switchportmode trunk//將23號口配置成Trunk模式

同時將24號端口和連接核心層交換機的端口模式均設置成Trunk

DistributeSwitch1 （config-if）#exit

DistributeSwitch1 （config）#vlan 200//創建vlan200，與核心層交換機虛連接

DistributeSwitch1 （config-vlan）#exit

DistributeSwitch1 （config）# interface vlan 200

DistributeSwitch1 （config-if）#ip address 192. 168. 128. 44 255. 255. 255. 248

//配置vlan200接口IP地址

DistributeSwitch1 （config-if）#exit

DistributeSwitch1 （config） # router ospf 200 //配置動態路由協議ospf 200

DistributeSwitch1 （config-router）# network 192. 168. 10. 00. 0. 0.255 area 0

DistributeSwitch1 （config-router）# network 192. 168. 20. 00. 0. 0.255 area 0

DistributeSwitch1 （config-router）# network 192. 168. 30. 00. 0. 0.255 area 0

DistributeSwitch1 （config-router）# network 192. 168. 40. 00. 0. 0.255 area 0

3.核心層交換機Core Switch1配置

Core Switch1 （config）#vlan 100//創建服務器群虛擬局域網，vlan100

Core Switch1 （config-vlan）#exit

Core Switch1 （config）#interface vlan 100 //進入vlan 100接口模式

Core Switch1 （config-if）#ip address 192. 168. 100. 1255. 255.255. 0

//配置vlan 100的IP地址

Core Switch1 （config-if）#exit

Core Switch1 （config）#interface vlan 200//進入vlan 200接口模式

Core Switch1 （config-if）#ip address 192. 168. 128. 45 255. 255.255. 248

//配置vlan 200的IP地址

Core Switch1 （config-if）#exit

Core Switch1 （config）#interface fastEthernet0/3 //核心交換機和路由器相連的端口

Core Switch1 （config-if）#no switchport //端口配置成路由口

Switch （config-if）#ip address 192. 168. 86. 17 255. 255. 255. 240 //端口配置IP地址

Switch（config-if）#exit

Core Switch1 （config）#router ospf 200 //配置動態路由協議ospf 200

Core Switch1 （config-router）#network 192. 168. 128. 40 0. 0. 0. 7 area 0

Core Switch1 （config-router）#network 192. 168. 100. 0 0. 0. 0. 255 area 0

Core Switch1 （config-router）#network 192. 168. 86. 160. 0. 0.15 area 0

Core Switch1 （config-router）#exit

將核心交換機連接下聯的匯聚層交換機的端口模式設置成Trunk，經過以上的配置后，局域網可以實現互連互通。

（三）廣域網接入模塊的設計

校園網要接入Internet，借助接入路由器和電信路由器相連，設電信局分配給校園網的外部IP地址是210. 96. 100.85，而連接校園網另一端的電信局IP地址是210.96. 100. 86。外部Web服務器IP地址是202. 102. 1. 2，網關地址是202. 102. 1. 1，如圖1所示。一般學校從電信局或其它的ISP處獲得的公網 IP 地址較少，因此，通常使用網絡地址轉換實現內網與Internet相連。下面是接入路由器的部分核心配置。

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/0 //進入路由器的f0/0端口

InternetRouter （config-if）#ip address 192. 168. 86. 30 255. 255.255. 240//配置IP地址

InternetRouter （config-if）#no shu //激活該端口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/1 //進入路由器的f0/1端口

InternetRouter （config- if）#ip address 210. 96. 100. 85 255. 255.255. 0 //配置IP地址

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#ip route 0. 0. 0. 0 0. 0. 0. 0 210. 96. 100.86

//配置默認路由指向外網的路由器

InternetRouter（config）#router ospf 200//運行動態路由協議OSPF

InternetRouter （config-router）#network 192. 168. 86. 16 0. 0. 0.15 area 0

InternetRouter （config-router）#network 210. 96. 100. 84 0. 0. 0.15 area 0

InternetRouter （config-router）#default-information originate

//通過OSPF動態路由協議向內網宣告默認路由信息

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/0//進入f0/0口

InternetRouter （config-if）#ip nat inside //將f0/0設為內網轉發接口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/1 //進入路由器f0/1口

InternetRouter （config-if）#ip nat outside //將fa 0/1設為外網轉發接口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#access-list 1 permit any

//設置訪問列表允許內部所有計算機訪問外網

InternetRouter （config）#ip nat inside source list 1 interface fastEthernet0/1 overload

//加載網絡地址轉換

InternetRouter （config）#ip nat inside source static tcp 192.168.100.2 80 222.172.200.1 80

//端口映射將內網WEB 服務器（192.168.100.2）的 80 端口映射到外網

（四）服務器模塊的設計

校園信息化，需要發布各種應用服務器。服務器模塊是對接入校園網的用戶提供各種服務，如WEB服務、FTP服務、DNS服務等，這些服務器集中劃到vlan 100中，組成的服務器群通過核心層交換機接入校園網，服務器群的IP地址為192.168.100.0/24。WEB服務器使用一對一的靜態地址轉換功能，使得外網也能訪問內網的網頁。為了方便眾多計算機IP地址的分配及管理，通過配置DHCP 服務器和核心交換機，讓校園網內的計算機能自動獲取 IP 地址。DNS 服務器為網內主機提供名稱，并解決了網內用戶用外網域名不能訪問網內服務器的問題。Packet Tracer 均能提供HTTP、DHCP、FTP、DNS等應用服務，且配置簡單，方便學生更好地掌握各種服務所實現的功能。

（五）系統測試

當校園網成了一定規模并完成配置后，利用Packet Tracer提供的眾多測試工具，如 Command Prompt 中的 ping、ipconfig、netstat、tracert、ftp 等命令對校園網整體運行情況進行測試和評估，比如主要測試內容為：測試各種服務器提供的服務，檢測各部門計算機是否能訪問外網，以及外網能否訪問內網服務器，不同vlan間的通信等等，測試中一旦出現故障，促使學生尋找問題的所在和尋求解決問題的方法，充分地調動了學生學習的積極性和主動性，提高了學生的故障排除能力。

計算機網絡綜合配置不僅是對學生的計算機網絡知識綜合應用實踐能力的重要考核，也是計算機網絡專業學生就業前的基本技能訓練之一。規劃好課程設計，按照模塊化思想組織教學內容，由知識點構建仿真實驗模塊進行教學，使學生對大型網絡形態和網絡設備有很好的感性認識，促進了學生設計和管理大型網絡的能力。Packet Tracer仿真軟件很強的仿真效果和可行性，拓展實驗空間，延長實驗時間，對組建中、大型網絡有一定的指導意義。但虛擬實驗軟件也有它的局限，比如在布線方面，實際工程要求很高；在功能方面還可繼續完善。因此，把虛擬實驗與真實實驗有機地整合起來才能真正達到良好的教學效果。

【參考文獻】

［1］俞海英. HW-RouteSim軟件在網絡實驗教學中的應用［J］. 廊坊師范學院學報，2009（4）

［2］李萍．基于PacketTracer軟件的計算機網絡實踐教學［J］. 陜西教育:高教版，2012（6）

（責編丁夢）

Core Switch1 （config-router）#network 192. 168. 100. 0 0. 0. 0. 255 area 0

Core Switch1 （config-router）#network 192. 168. 86. 160. 0. 0.15 area 0

Core Switch1 （config-router）#exit

將核心交換機連接下聯的匯聚層交換機的端口模式設置成Trunk，經過以上的配置后，局域網可以實現互連互通。

（三）廣域網接入模塊的設計

校園網要接入Internet，借助接入路由器和電信路由器相連，設電信局分配給校園網的外部IP地址是210. 96. 100.85，而連接校園網另一端的電信局IP地址是210.96. 100. 86。外部Web服務器IP地址是202. 102. 1. 2，網關地址是202. 102. 1. 1，如圖1所示。一般學校從電信局或其它的ISP處獲得的公網 IP 地址較少，因此，通常使用網絡地址轉換實現內網與Internet相連。下面是接入路由器的部分核心配置。

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/0 //進入路由器的f0/0端口

InternetRouter （config-if）#ip address 192. 168. 86. 30 255. 255.255. 240//配置IP地址

InternetRouter （config-if）#no shu //激活該端口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/1 //進入路由器的f0/1端口

InternetRouter （config- if）#ip address 210. 96. 100. 85 255. 255.255. 0 //配置IP地址

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#ip route 0. 0. 0. 0 0. 0. 0. 0 210. 96. 100.86

//配置默認路由指向外網的路由器

InternetRouter（config）#router ospf 200//運行動態路由協議OSPF

InternetRouter （config-router）#network 192. 168. 86. 16 0. 0. 0.15 area 0

InternetRouter （config-router）#network 210. 96. 100. 84 0. 0. 0.15 area 0

InternetRouter （config-router）#default-information originate

//通過OSPF動態路由協議向內網宣告默認路由信息

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/0//進入f0/0口

InternetRouter （config-if）#ip nat inside //將f0/0設為內網轉發接口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/1 //進入路由器f0/1口

InternetRouter （config-if）#ip nat outside //將fa 0/1設為外網轉發接口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#access-list 1 permit any

//設置訪問列表允許內部所有計算機訪問外網

InternetRouter （config）#ip nat inside source list 1 interface fastEthernet0/1 overload

//加載網絡地址轉換

InternetRouter （config）#ip nat inside source static tcp 192.168.100.2 80 222.172.200.1 80

//端口映射將內網WEB 服務器（192.168.100.2）的 80 端口映射到外網

（四）服務器模塊的設計

校園信息化，需要發布各種應用服務器。服務器模塊是對接入校園網的用戶提供各種服務，如WEB服務、FTP服務、DNS服務等，這些服務器集中劃到vlan 100中，組成的服務器群通過核心層交換機接入校園網，服務器群的IP地址為192.168.100.0/24。WEB服務器使用一對一的靜態地址轉換功能，使得外網也能訪問內網的網頁。為了方便眾多計算機IP地址的分配及管理，通過配置DHCP 服務器和核心交換機，讓校園網內的計算機能自動獲取 IP 地址。DNS 服務器為網內主機提供名稱，并解決了網內用戶用外網域名不能訪問網內服務器的問題。Packet Tracer 均能提供HTTP、DHCP、FTP、DNS等應用服務，且配置簡單，方便學生更好地掌握各種服務所實現的功能。

（五）系統測試

當校園網成了一定規模并完成配置后，利用Packet Tracer提供的眾多測試工具，如 Command Prompt 中的 ping、ipconfig、netstat、tracert、ftp 等命令對校園網整體運行情況進行測試和評估，比如主要測試內容為：測試各種服務器提供的服務，檢測各部門計算機是否能訪問外網，以及外網能否訪問內網服務器，不同vlan間的通信等等，測試中一旦出現故障，促使學生尋找問題的所在和尋求解決問題的方法，充分地調動了學生學習的積極性和主動性，提高了學生的故障排除能力。

計算機網絡綜合配置不僅是對學生的計算機網絡知識綜合應用實踐能力的重要考核，也是計算機網絡專業學生就業前的基本技能訓練之一。規劃好課程設計，按照模塊化思想組織教學內容，由知識點構建仿真實驗模塊進行教學，使學生對大型網絡形態和網絡設備有很好的感性認識，促進了學生設計和管理大型網絡的能力。Packet Tracer仿真軟件很強的仿真效果和可行性，拓展實驗空間，延長實驗時間，對組建中、大型網絡有一定的指導意義。但虛擬實驗軟件也有它的局限，比如在布線方面，實際工程要求很高；在功能方面還可繼續完善。因此，把虛擬實驗與真實實驗有機地整合起來才能真正達到良好的教學效果。

【參考文獻】

［1］俞海英. HW-RouteSim軟件在網絡實驗教學中的應用［J］. 廊坊師范學院學報，2009（4）

［2］李萍．基于PacketTracer軟件的計算機網絡實踐教學［J］. 陜西教育:高教版，2012（6）

（責編丁夢）

Core Switch1 （config-router）#network 192. 168. 100. 0 0. 0. 0. 255 area 0

Core Switch1 （config-router）#network 192. 168. 86. 160. 0. 0.15 area 0

Core Switch1 （config-router）#exit

將核心交換機連接下聯的匯聚層交換機的端口模式設置成Trunk，經過以上的配置后，局域網可以實現互連互通。

（三）廣域網接入模塊的設計

校園網要接入Internet，借助接入路由器和電信路由器相連，設電信局分配給校園網的外部IP地址是210. 96. 100.85，而連接校園網另一端的電信局IP地址是210.96. 100. 86。外部Web服務器IP地址是202. 102. 1. 2，網關地址是202. 102. 1. 1，如圖1所示。一般學校從電信局或其它的ISP處獲得的公網 IP 地址較少，因此，通常使用網絡地址轉換實現內網與Internet相連。下面是接入路由器的部分核心配置。

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/0 //進入路由器的f0/0端口

InternetRouter （config-if）#ip address 192. 168. 86. 30 255. 255.255. 240//配置IP地址

InternetRouter （config-if）#no shu //激活該端口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/1 //進入路由器的f0/1端口

InternetRouter （config- if）#ip address 210. 96. 100. 85 255. 255.255. 0 //配置IP地址

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#ip route 0. 0. 0. 0 0. 0. 0. 0 210. 96. 100.86

//配置默認路由指向外網的路由器

InternetRouter（config）#router ospf 200//運行動態路由協議OSPF

InternetRouter （config-router）#network 192. 168. 86. 16 0. 0. 0.15 area 0

InternetRouter （config-router）#network 210. 96. 100. 84 0. 0. 0.15 area 0

InternetRouter （config-router）#default-information originate

//通過OSPF動態路由協議向內網宣告默認路由信息

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/0//進入f0/0口

InternetRouter （config-if）#ip nat inside //將f0/0設為內網轉發接口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#interface fastEthernet0/1 //進入路由器f0/1口

InternetRouter （config-if）#ip nat outside //將fa 0/1設為外網轉發接口

InternetRouter （config-if）#exit

InternetRouter （config）#access-list 1 permit any

//設置訪問列表允許內部所有計算機訪問外網

InternetRouter （config）#ip nat inside source list 1 interface fastEthernet0/1 overload

//加載網絡地址轉換

InternetRouter （config）#ip nat inside source static tcp 192.168.100.2 80 222.172.200.1 80

//端口映射將內網WEB 服務器（192.168.100.2）的 80 端口映射到外網

（四）服務器模塊的設計

校園信息化，需要發布各種應用服務器。服務器模塊是對接入校園網的用戶提供各種服務，如WEB服務、FTP服務、DNS服務等，這些服務器集中劃到vlan 100中，組成的服務器群通過核心層交換機接入校園網，服務器群的IP地址為192.168.100.0/24。WEB服務器使用一對一的靜態地址轉換功能，使得外網也能訪問內網的網頁。為了方便眾多計算機IP地址的分配及管理，通過配置DHCP 服務器和核心交換機，讓校園網內的計算機能自動獲取 IP 地址。DNS 服務器為網內主機提供名稱，并解決了網內用戶用外網域名不能訪問網內服務器的問題。Packet Tracer 均能提供HTTP、DHCP、FTP、DNS等應用服務，且配置簡單，方便學生更好地掌握各種服務所實現的功能。

（五）系統測試

當校園網成了一定規模并完成配置后，利用Packet Tracer提供的眾多測試工具，如 Command Prompt 中的 ping、ipconfig、netstat、tracert、ftp 等命令對校園網整體運行情況進行測試和評估，比如主要測試內容為：測試各種服務器提供的服務，檢測各部門計算機是否能訪問外網，以及外網能否訪問內網服務器，不同vlan間的通信等等，測試中一旦出現故障，促使學生尋找問題的所在和尋求解決問題的方法，充分地調動了學生學習的積極性和主動性，提高了學生的故障排除能力。

計算機網絡綜合配置不僅是對學生的計算機網絡知識綜合應用實踐能力的重要考核，也是計算機網絡專業學生就業前的基本技能訓練之一。規劃好課程設計，按照模塊化思想組織教學內容，由知識點構建仿真實驗模塊進行教學，使學生對大型網絡形態和網絡設備有很好的感性認識，促進了學生設計和管理大型網絡的能力。Packet Tracer仿真軟件很強的仿真效果和可行性，拓展實驗空間，延長實驗時間，對組建中、大型網絡有一定的指導意義。但虛擬實驗軟件也有它的局限，比如在布線方面，實際工程要求很高；在功能方面還可繼續完善。因此，把虛擬實驗與真實實驗有機地整合起來才能真正達到良好的教學效果。

【參考文獻】

［1］俞海英. HW-RouteSim軟件在網絡實驗教學中的應用［J］. 廊坊師范學院學報，2009（4）

［2］李萍．基于PacketTracer軟件的計算機網絡實踐教學［J］. 陜西教育:高教版，2012（6）

（責編丁夢）