書生的軍旅

陳齊貴

人生成功的因素有很多，要么持之以恒，要么借梯登高，要么創新致勝……而我19年的軍旅生涯，每次關鍵的進步都與嗜書有緣。

其實，我并非天生具備好學的基因，只因孩提時，父親常講“孟母三遷”、“鑿壁偷光”、“孔子學而不厭”、“顏回以學為樂”等勤學范例和勸學名言，還買些《地道戰》、《地雷戰》等小人書循循善誘。天長日久，父親的良苦用心促我養成了嗜書的習慣，并深深地影響我一生。

初嘗學有所用的甜頭是兵之初，那種優越感有別于學生時代的百花爭艷，卻像獨自綻放于含苞花叢的奇葩，令人青睞愛慕。那年寒冬的一個深夜，我們123名新兵幾經輾轉，被搖搖晃晃地拉到遼西某部軍營。剛下車，只見一少尉軍官從隊前逐一挑選文化高和會寫字的新兵，結果我被選中，安排與他同居一室。進屋才知，他叫張禹忠，是新兵排的頂頭上司。張排長很敬業，白天忙于帶兵學習訓練，晚上常伏桌看《毛澤東選集》，寫心得筆記。我每次幫他收拾內務時，總要瞟幾眼那本書，有時經不住誘惑還悄悄地翻幾下。張排長發現后，毫不吝嗇，讓我隨意看。我也不客氣，抽空讀完就與他聊起了《論持久戰》的心得?！澳阈∽樱€真有兩下?！彼查g，其欣賞的眼神和語氣，讓我激動不已，倍感興趣更濃。從此，我常受益張排長的偏愛。團召開新兵開訓動員會，他推薦我作為新兵營代表登臺嶄露頭角；春節布置連隊氛圍，他鼓勵我揮毫一展才華；黨支部給新兵父母寫拜年信，他讓我代抄表達深情；連隊文書空缺，他力挺我新兵下班就接替。就這樣，因書投緣，巧遇伯樂，讓我先得地利，脫穎而出，贏得團隊上下好評。

在奔赴夢寐以求的理想驛站時，是知識的能量助推我超越坎坷臨界點，最終改變命運，脫貧奔小康，讓我深深體會到“書中自有千鐘粟、黃金屋和顏如玉”的哲理性。1997年夏季，我滿懷信心報考軍校，體檢卻遇紅燈。我心情失落，徘徊不定，再次翻閱《毛澤東選集》尋找精神寄托，書中“槍桿”和“筆桿”哲思的引擎，讓我思維豁然開朗，決定發揮自身優勢，另謀成才出路。在反復翻閱一摞《新聞與成才》后，我總算悟出點讀寫門道兒：一覽囫圇享受，二讀靜心吟味，三品逐句深究，放上幾日，再去剖析，仍有玄妙……這些竅門兒果然促我踢出了頭三腳，很快引起了團政治處主任的關注。一天，我獲悉政治處準備遴選報道員，還聽說有個競爭人選，是集團軍某領導的親戚，心一下就涼了。經過一番考察，結果我被錄用，理由是主任兩次夜查，發現我在連隊加班看書寫稿，留下很好印象，關鍵還有三篇發表的文章令他賞識。翌年，部隊大裁軍，我如履薄冰，更為勤耕苦讀。參加哈爾濱抗洪，我每晚加班到深夜，凱旋時發表41篇新聞作品，身上卻被蚊子叮出了一個個膿包。團黨委很感動，在精簡整編時，不僅把我作為骨干保留，隨后還推薦直接提干。記得當時一位領導鼓勵：“別灰心，好好干吧，我看你小子命好，運氣來了，就是洪水也擋不住，將來一定能當上干部?！睕]想到此話一語成讖?，F在看來，我覺得用“機遇總是為有準備的人而準備”來形容更為精到。

是呀，讀書的益處不用質疑，但書海種類繁多、琳瑯滿目，讀時要有選擇、講方法、會結合，這樣才能找到登高望遠的圣境。2001年9月，我來到南京政治學院學習。兩年間，我珍惜點滴時間，系統學哲學，重點學專業，輔助聽報告，注重學中補短、學中突破、學中求為。畢業時，團政治處正好空出個股長位置，聽說有五名干部為爭這個崗位忙得團團轉，有些官兵鼓勵我也去爭取，我卻順其自然，把目標定在報考國防大學全國統一招收研究生考試上。結果，團常委會決議，我榜上有名。組織找我談話，說從專業對口、用之所長來考慮，我是最適合人選，望努力工作，為單位增光添彩，至于入學深造，以后機會很多。我沒辜負團黨委的期望，一上崗，就逢部隊上下開展戰斗力評估，在校學的戰時政治工作研究、大型思想問卷調查和思想教育探索與創新等內容正好派上用場，我被點到軍區常委會議室當面向首長匯報經驗做法。隨之，我組織部隊五次擔負軍區機關政治工作試點任務，連續兩年奪得軍區新聞報道前進杯；還參與了某新裝備的經驗總結和宣傳報道，為該裝備成功申報全軍科技進步一等獎和國家科技進步二等獎做了許多基礎工作。在眾望所歸中，我又順利地被提拔為營教導員。

思想勝于利劍，智慧高于雄辯。近些年，我系統地讀了一些書，的確促進了個人成長，也提高了工作能力。如果說在校學習拓寬了知識層面，那么業余研究則打開了智慧之門。記得我第一次組織營教育討論，戰士王超對營連休假有不滿情緒。課后我問營長，他說任務重，過段時間再安排。一個星期后，王超就高興地踏上了探親的列車。誰知，事后“王超現象”卻風生波起，多次深入戰士中暗查也沒弄清頭緒。一天上午，我翻閱《學哲學，用哲學》，讀到外因與內因觀點時心結自開，反思到王超組織能力強，多數戰士都聽他話，問題的起因也許就在他身上。那天午飯后，我在連隊門口正好遇見團政委，他問及營連建設情況，我匯報了連隊的困惑。他笑了笑，立即讓我叫來王超，說：“你叫王超呀，聽說你可有才，團隊在建禁閉室，你去看看合不合格?！蓖醭宦牐槆樀盟?，灰溜溜地跑了，晚上主動找我檢討自己在背后煽風點火的過錯。我原諒了他，并揚長抑短。不久，團隊組織歌詠比賽，我讓王超擔任指揮，連隊奪得第二名。慢慢地，王超成為連隊得力骨干。事后，我舉一反三，通過讀歷史經典，學會了很多古代用人、管理和團結的智慧；翻哲學經典，學會了從哲理中改善思維、把握規律；看文學經典，學會了從文辭麗句中陶冶情操、健全品格、增加才干。于是，我營倆連隊當年就擺脫了后進，一個連隊首次評上了標兵，營多次遂行搬運抗震救災物資、中俄聯演等大型任務，年年有經驗材料被軍區機關轉發，三次被軍區司令部和總參謀部通報表彰，每年最多有9名干部被提拔重用。2012年初，在預提干部考核時，我出版的兩本個人專著引起了上級黨委的驚嘆和關注。

國以人興，政以才治。甲午年春節剛過，我很榮幸被組織推薦參加院校逐級培訓。當手握國防信息學院入學通知書時，我深深感嘆，嗜書不僅是個人精神的需要，更是組織用人的心聲啊。