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淺析知識經濟與生產力發展

2014-09-04 22:23:45劉麗穎
商場現代化 2014年18期
關鍵詞:研究

劉麗穎

摘 要:每一個國家都應該把更多的力量放在提高教育文化水平這項持之以恒的事業之上,只有當我們的國家的教育水平上升了,才能夠培養更多的高素質的科學技術人才,讓我們的科技教育文化水平處于世界的先進水平,在各個國家日新月異的科技競爭之中立于不敗之地。信息的開發生產,傳播和利用,環環相扣,每一步,無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況。現代的教育水平和教育現狀之下的信息開發生產傳播和利用,都體現了人才在知識經濟中的特殊作用。既然人才已經是如此重要,那么人才的培養也就顯得至關重要了。目前,由于我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況比較低下,所以我們國家很是缺乏相關的高新技術的人才。這一點上來看,我們國家跟西方的很多發達國家的差距是相當大的。和國外的許多發達國家的勞動力構成結構相比較之下,就可以發現,我們國家的人才結構中,存在著基礎差的劣勢。

關鍵詞:知識經濟;生產力發展;研究

一、重視人才在知識經濟中的特殊作用,大力發展教育,提高我國人力資本的素質

我們都知道,二十一世紀的各個國家之間競爭實際上是綜合國力的競爭,在這些競爭之中,最為重要的便是人才的競爭,而人才的競爭,實際上是教育水平的競爭。每一個國家都應該把更多的力量放在提高教育文化水平這項持之以恒的事業之上,只有當我們的國家的教育水平上升了,才能夠培養更多的高素質的科學技術人才,讓我們的科技教育文化水平處于世界的先進水平,在各個國家日新月異的科技競爭之中立于不敗之地。

目前,由于我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況比較低下,所以我們國家很是缺乏相關的高新技術的人才。這一點上來看,我們國家跟西方的很多發達國家的差距是相當大的。和國外的許多發達國家的勞動力構成結構相比較之下,就可以發現,我們國家的人才結構中,存在著基礎差的劣勢。這就導致了一種很現實的問題,一些原本端著金飯碗的工廠工人在企業倒閉或者企業合并或者企業裁員之后,他們就會面臨下崗。而且,更為嚴重的問題是這樣的,很多工廠的員工,長期以來從事的是同一種工作,對于本工作比較熟悉之外,如果又不能觸類旁通,很快適應其他的工種,那么他們很可能面臨失業后很難就業的問題。這樣一來,我們就可以看到我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況是存在著基礎差的問題的。這樣一來,我們社會的失業率又會進一步提高,這會造成很多的現實問題。

二、創建國家創新體系使之成為發展知識經濟、促進生產力進步的基礎和引擎

信息的開發生產,傳播和利用,環環相扣,每一步,無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況。現代的教育水平和教育現狀之下的信息開發生產傳播和利用,都體現了人才在知識經濟中的特殊作用。培養創新型人才,加快制度的建設,提高我們國家的人民的創新意識以及創新的能力,這都有助于構建我們國家的創新體系。在我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況的全面提高的過程之中,應做到以下幾個方面:

第一,企業是科技創新的主體。企業創新是我們的創新主體,因為一切創新成果的實現都是在企業的生產之中實現的,我們應該不斷將我們的創新技術成果轉化為實實在在的生產力,讓這些科技創新技術的最新成果不斷成為企業實現盈利的方法。企業的最終目的是實現盈利,如果不能源源不斷地推出科技創新技術的最新成果,那么這些企業將會成為一潭死水。我們應該不斷將科技創新技術的最新成果轉化為具有社會效益和經濟效益的產品。

第二,科技體制改革是科技創新的動力。建立良好的用人機制,不斷推動我們國家的科技體制改革。觀念創新系統、技術創新系統、制度創新系統以及管理創新系統構成了我們國家的完整的創新體系。信息的開發生產,傳播和利用,環環相扣,每一步,無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況。

三、運用高新技術改造傳統產業,賦予生產力新活力

我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度是成正比的,只有當我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度提高了,我們的國家才能擁有更大的競爭優勢。

現代的教育水平和教育現狀之下,更多的信息的開發生產,傳播和利用,環環相扣,每一步,無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況。現代的教育水平和教育現狀之下的信息開發生產傳播和利用,都體現了人才在知識經濟中的特殊作用。既然人才已經是如此重要,那么人才的培養也就顯得至關重要了。因此,我們國家的高新技術產業的發展,很難依靠我們國家自己培養的高新技術產業的相關人才,很多時候,我們國家的高新技術產業的人才還是需要從國外引進的。但是很多從國外引進的人才,或者被企業派出去深造的人,一旦出國,就是身價倍增。

參考文獻:

[1]王婷婷,孫志偉.對媒介融合下新聞實務類課程整合的研究[J].新聞界. 2011(08)

[2]王婷婷.大眾傳播視闕下微博文化社會影響力分析[J].北方文學2012(8)endprint

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