魯迅曾做過(guò)“處級(jí)”公務(wù)員

楊文

在人們的腦海里，作為文壇旗手的魯迅耿介、倔強(qiáng)，既不寬容，又從不妥協(xié)。他的文章是投槍，是匕首，一如他的為人。你也許無(wú)法想象，同樣的一位魯迅在1912年至1926年曾沉于下僚十余年，試圖扮演好恪盡職守的公務(wù)員角色。并且，這一切真實(shí)地發(fā)生過(guò)。

辛亥革命后，臨時(shí)政府初建。魯迅進(jìn)教育部的推薦人是當(dāng)時(shí)在教育總長(zhǎng)蔡元培手下任職的許壽裳（魯迅與許壽裳自留日期間結(jié)識(shí)）。魯迅先是赴南京任職，南北議和后政府北遷又隨之進(jìn)京。據(jù)確證，在南京短暫的幾個(gè)月里，魯迅至少擔(dān)任了以下工作：推動(dòng)各省大力開展有關(guān)革命形勢(shì)及政策的宣傳講演；大力搜求各種圖書，準(zhǔn)備建立“規(guī)模宏大”的“中央圖書館”；計(jì)劃編刊《文教》雜志等。

初到北京，魯迅顯然干勁十足，從參加臨時(shí)教育會(huì)議，到主講夏期美術(shù)講習(xí)會(huì)。此后還受命主持設(shè)計(jì)國(guó)徽，這是魯迅在教育部承擔(dān)的第一項(xiàng)部級(jí)也是國(guó)家大事。在與錢稻孫、許壽裳的合作下，任務(wù)順利完成。就在承擔(dān)此項(xiàng)任務(wù)期間，魯迅被任命為教育部?jī)L事，大致相當(dāng)于現(xiàn)在的處級(jí)，且須總統(tǒng)欽定（當(dāng)年魯迅還晉謁過(guò)袁大總統(tǒng)），直接聽命于社會(huì)教育司司長(zhǎng)。

公務(wù)員生活向他展露精彩的一面，魯迅到天津出差考察戲劇，參與京師圖書館、通俗圖書館的建設(shè)，籌建歷史博物館，參加讀音統(tǒng)一會(huì)，促成注音字母的通過(guò)，舉辦兒童藝術(shù)展覽會(huì)，協(xié)辦專門以上學(xué)校成績(jī)展覽會(huì)等等，忙得不亦樂(lè)乎。

在公務(wù)員日常事務(wù)里，魯迅并非如魚得水。比如教育部與內(nèi)務(wù)部職務(wù)重疊就曾讓魯迅很難“做人”，因?yàn)樵谝恍┚唧w事務(wù)管理中，兩個(gè)部門發(fā)生撞車。1914年初，熱河避暑山莊所藏文津閣《四庫(kù)全書》運(yùn)抵北京，魯迅趕赴北大接洽聯(lián)系，卻不料此書為內(nèi)務(wù)部截留。經(jīng)過(guò)多方交涉，1915年9月1日，魯迅“同戴蘆舲往內(nèi)務(wù)部協(xié)議移交《四庫(kù)全書》辦法”。10月12日，移《四庫(kù)全書》入京師圖書館告成。然而，《藏書簡(jiǎn)明目錄》卻被內(nèi)務(wù)部給扣下了，仍“發(fā)古物陳列所保存”。這意味要查閱《四庫(kù)全書》的人首先要往古物陳列所，查過(guò)書目后才到圖書館按圖索驥。

緊接著的1915年，為了幫助袁世凱復(fù)辟制造社會(huì)輿論，教育總長(zhǎng)湯化龍受命改組民間社團(tuán)通俗教育研究會(huì)，并以行政命令讓一些教育部部員入會(huì)，魯迅為小說(shuō)股主任。不久，為加緊復(fù)辟帝制的宣傳造勢(shì)活動(dòng)，湯總長(zhǎng)明確指示小說(shuō)要“寓忠孝節(jié)義之意”，并個(gè)人召見魯迅。然而，魯迅堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，實(shí)施多方阻抗，甚至在帝制復(fù)辟后他還無(wú)視教育部袁次長(zhǎng)的督辦。很快，魯迅小說(shuō)股主任的兼職被免去了。1916年，魯迅與同事好友聯(lián)名上書，駁斥“祭孔讀經(jīng)”之荒謬，更是為當(dāng)時(shí)的教育總長(zhǎng)范源濂所忌，魯迅仕途生態(tài)進(jìn)一步惡化。

業(yè)余時(shí)間里，在官場(chǎng)里郁郁不得志的魯迅常寫一些小說(shuō)雜文。1925年，“三一八”慘案，此間魯迅寫了《紀(jì)念劉和珍君》，又傳言政府將魯迅列入黑名單，一時(shí)風(fēng)聲鶴唳，魯迅四處避難。與許廣平的愛情進(jìn)展也要求魯迅換個(gè)環(huán)境。恰好林語(yǔ)堂先行到廈大任教，成為魯迅南下的先行官。8月26日魯迅偕許廣平同車離開北京，開始新的生活。由于魯迅沒(méi)有明確辭職，直到3個(gè)月后，教育總長(zhǎng)任可澄才簽發(fā)了“周樹人毋庸暫屬僉事”的部令，魯迅的官場(chǎng)生涯由此畫上了句號(hào)。