淺談2014年6月四級閱讀理解真題

四、六級的存廢之爭已經持續了多年。去年年底教育部放出風聲，英語即將退出各地高考，改為社會化、一年多次的考試形式，大致在2017年開始在全國實行。進而有傳言，英語可能會退出大學必修課，轉為選修課。在這個大背景下，大家就不難理解為何近年來四、六級考試的形式和內容在不斷“折騰”。首先是若干年前試點上機考試，滿城風雨后卻銷聲匿跡。其次是近三年題型和考試流程花樣翻新。2012年年底推出一題多卷，三套試題，經過調整選項順序可以在考場上變成六套試卷。2013年年底又再次推翻使用不過七年的試卷結構，來了次大換血：復合式聽寫取消句子的聽寫，變成只聽寫單詞和詞組；快速閱讀部分從“單項選擇+填空”的7+3形式改成模仿雅思考試的信息匹配形式；取消了完型填空題；原來的句子漢譯英改為段落漢譯英。雖然誰也不能推測以后四、六級是否還會再有所變化，但作為考生，我們能做的就是積極應考。

接下來，筆者主要為考生分析的是四級閱讀理解部分的真題。該部分題型主要包括三種：選詞填空、快速閱讀（信息匹配）和深度閱讀（傳統的仔細閱讀）。因為深度閱讀的兩篇文章難度不大，解題思路與以往也沒有變化，所以筆者在本文中不再贅述，將只分析選詞填空和信息匹配兩種題型。

——最熟悉的陌生人

選詞填空的出題形式是給出一篇220～300個單詞的文章，文章空出十個空格，要求考生從文章后給出的15個備選項中選出十個單詞填入空格，使文章在意思和結構上完整。此次選詞填空給出的備選單詞初看起來難度一般，幾乎沒有生詞和怪詞。不過，有兩個考查熟詞僻義的詞蒙蔽了考生的雙眼，讓很多考生在這兩處失分，這兩個詞為dramatic和maintain。

就dramatic這個單詞來說，很多考生只知道它是drama （戲劇）的形容詞形式，平時復習時也沒有費力去翻閱字典，深究其意。其實，在日常使用中dramatic表示“戲劇性的”這一含義并不常見，反而往往表達striking、very great、sudden、impressive等含義，中文可以理解為“引人注目的；重大的；突然的；給人深刻印象的”。舉例來說明：“A serious accident can have a dramatic effect on your familys finances.”（一場嚴重的事故可能對你的家庭經濟狀況產生重大的影響。）此處若將dramatic effect譯為“戲劇性的影響”顯然不通，而應理解為“重大的影響”。此次第40題考查的就是dramatic的這個含義，請看具體的題目。

The warming will be more 40 in some areas， less in others， and some places may even cool off。

評析 該句的大意是“氣候變暖在部分地區的影響會更加 ，部分地區則不大，甚至有些地方溫度還會下降”。此處應填入一個表示“較大的”之意的詞。所以，dramatic為正確答案。

就maintain這個詞來說，其義項極為豐富，很多考生最初學到的是“保持，維持”的含義，后來學到的是“保養，維修”的意思，比如maintain the public telephone boxes （維修公用電話亭），但很少接觸其后接賓語從句這種用法，即“maintain that …”這樣的結構。舉例來說明：“Critics maintain that these reforms will lead to a decline in educational standards.”（批評者堅持認為這些改革措施會導致教育水平下降。）此處maintain的含義是“主張，認為”，經常在比較正式的書面語中出現。很不幸，這次選詞填空第44題考的就是maintain的這個用法，請看具體的題目。

Some scientists 44 that the changes we are seeing fall within the range of random （無規律的） variation ...

評析 該句的大意是“一些科學家 人類目前所面臨的（氣候）改變是在（氣候）無規律變動范圍之內的”。此處應該填一個表示“認為或主張”的表述觀點或看法的詞語。不湊巧的是，備選詞中竟然有表達意見的詞persist，該詞迷惑性極大。實際上，在英文中persist后面很少有跟賓語從句的情況，它往往是作不及物動詞，或者用persist in doing sth.的形式。該題的備選項迷惑性很大，答題難度也因此而增加了。

此次的選詞填空題除了考查熟詞僻義，還考查了年年歲歲花相似，歲歲年年人不“識”的固定搭配。此次題目中出現的詞語搭配有in line with （與……一致）、on average （平均而言）等。相對于熟詞僻義題而言，固定搭配題難度較低，只要考生平時復習到了，考試時基本就可以根據介詞和句子含義迅速反推出正確答案。不過，很多考生有個不好的習慣，那就是背單詞時習慣背詞形和詞義，很少靜下心來認真從詞組搭配的角度去全面掌握一個單詞，所以遇到選詞填空題中的固定搭配時，本來送分的題也只好望洋興嘆了。

選詞填空實際上是完型填空的替換題型，但其考查的重點不在理解。命題者主要想通過這個題型考查兩點。

第一，考生對單詞的掌握是否準確到位。這里的到位不是單指只記住字典上的頭一兩個解釋。它還要求考生能結合上下文靈活掌握單詞的多個含義，并在平時多積累總結固定搭配。也就是說，考生記住appeal這個單詞的詞形和詞義是不夠的，還要知道appeal to這個固定搭配的含義；知道appeal to表示“吸引”也不夠，還要知道它可以表示“呼吁”；此外，考生更要知道，appeal to sb. for sth.表示“呼吁某人做某事”。

第二，考生對篇章大意的整體把握能力如何。也就是說，一篇短文刪掉十個詞后，考生能不能通過剩下的信息推測全文含義，并把握作者的敘述口吻和語氣。在這里筆者告訴考生一個訣竅：選詞填空首句一般不留空，其實就是要求考生通過把握首句迅速掌握全文大意和方向，進而做出合理的推測。比如，此次選詞填空文章的第一句如下：“Global warming is a trend toward warmer conditions around the world.”（全球氣候變暖是指全球范圍內氣候變暖的趨勢）。通過這句話，考生可以推測出文章的主題是“氣候變暖”。同時，考生還可以再接著讀兩句，進一步對文章整體內容加深了解。

所以，筆者建議各位考生在備考時，要在以上兩個方面多下功夫。

——猶抱琵琶半遮面

長篇閱讀也就是信息匹配題，出題形式是篇章后附有十個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。該題型源自雅思閱讀中的段落信息匹配題。自從在四、六級真題中出現以來，這個題型就抱定“坑你沒商量”的狠勁，與考生玩起了“逗你玩”的游戲，成為千夫所指的新題型。首先，在信息匹配題中，幾乎所有題干中都沒有外形特征較明顯的關鍵詞，例如專有名詞、時間、數字等，即使找到了這類關鍵詞，該詞也幾乎起不到定位作用。2013年12月的三套四級真題中還有幾個人名或數字拋頭露面，而此次在題為“End of the Book”的文章后，在十個題干中一個特征明顯的關鍵詞都沒給出，統統都是普通名詞。這還不算，題干中的關鍵詞在原文還被命題者精心梳理打扮一番，結果是親娘估計都認不出來。比如46題，該題題干為：

46. Authors still published in printed versions will be considered important ones.

評析 題干的大意是“作品仍舊付印發行的作家將被認為是重要作家”。筆者在此提醒考生注意，這是此次信息匹配題的第1題。從2013年開始，信息匹配題的難題都高度集中在第1、2題和第6、7題上。也就是說命題者首先想給考生來個下馬威，而當考生好不容易進入答題狀態時又半路殺出個程咬金——在該題型的考查中，應試心理被命題者精巧算計在內。話說回來，46題對應的段落是原文的C段：“Physical books will surely become much rarer in the marketplace. Mass market paperbacks， which have been declining for years anyway， will probably disappear， as will hardbacks for mysteries， thrillers， “romance fiction，” etc. Such books， which only rarely end up in permanent collections， either private or public， will probably only be available as e-books within a few years. Hardback and trade paperbacks for “serious” nonfiction and fiction will surely last longer. Perhaps it will become the mark of an author to reckon with that he or she is still published in hard copy.”

讀完這一段，考生會發現，題干中關鍵詞printed versions和considered important ones在原文中根本找不到。實際上，題干中printed versions （印刷版）與第一句中的physical books （實體書）為同義替換，considered important ones與最后一句中的reckon with （重視）為同義替換。但是有很多考生只知道physical的意思為“物理的”，不知道其還可以當“實體的”來講，而且也沒見過reckon with這個詞組，所以做這道題時，自然不能一一對應起來。我們再來看此次較難的第51題，該題題干為：

51. Old technology sometimes continues to exist because of its reliability.

評析 這道題是此次考試爭議較大的一題，不少網絡版本所給的答案也是錯誤的。其答案在L段：“Sometimes new technology is a little cranky （不穩定的） at first. Television repairman was a common occupation in the 1950s， for instance. And so the old technology remains as a backup. Steamships captured the North Atlantic passenger business from sail in the 1840s because of its much greater speed. But steamships didnt lose their sails until the 1880s， because early marine engines had a nasty habit of breaking down. Until ships became large enough （and engines small enough） to mount two engines side by side， they needed to keep sails. （The high cost of steam and the lesser need for speed kept the majority of the worlds ocean freight moving by sail until the early years of the 20th century.）”

我們當然不能做事后諸葛亮，認為題干中有sometimes而L段首句也有此詞，所以答案就在L段。首先，誰都沒有這么高超的推斷能力。其次，即使是老師也不會認為題干中的sometimes具有定位作用，因為它太普通、太一般了，看完答案我們不得不說它隱藏得太好了。從正常解題思路來看，題干與本段首句所采用的同義替換的方式為“正話反說”。題干的意思是“老技術因為可靠所以存在”，段首告訴我們新技術不穩定，通過通讀整段文字，我們可以確定L段是正確答案。但筆者認為這道題的難度有點過大：一是時間有限，信息匹配題的答題時間只有15分鐘，大部分考生無法在一兩分鐘內領會該段要表達的意思；二是從命題來看，這道題的命題意圖是混亂的，四級屬于英語教育基礎階段，信息匹配題應考查考生對基本信息的定位能力，而既要定位又要理解，這根本不是非英語專業學生需要掌握的能力。

不過，匹配虐我千百遍，我們仍要待她如初戀。結合兩次考試的信息匹配題來看，筆者奉勸考生首先要端正心態，該部分能做對五個左右就已實屬不易，不必給自己過大的心理負擔。其次，做題的時候，考生要緊緊抓住各段首末句不放，力爭把最明顯的句子找到，去和題干做對應。在考試中，至少有四道題能通過閱讀段落的首末句找到答案，這類題目相對簡單。下面筆者通過本次考試中的一道真題予以說明。比如48題，該題題干為：

48. The radio business has changed greatly and now attracts more listeners.

評析 題干的意思是“廣播業已經發生了巨大的變化，并且現在能夠吸引更多的聽眾”。毫無疑問，本句的關鍵詞是radio。在瀏覽原文的過程中，考生要注意各段首末句是否有radio一詞的出現。很快就能發現在J段的首末句都有radio一詞出現：“Nor did TV kill radio. Comedy and drama shows （“Jack Benny，” “Amos and Andy，” “The Shadow”） all migrated to television. But because you cant drive a car and watch television at the same time， rush hour became radios prime， while music， talk， and news radio greatly enlarged their audiences. Radio is today a very different business than in the late 1940s and a much larger one.”通讀整段后，考生可以確定，J段即為正確答案。

考生可以先用十分鐘時間把上述難度的約四道題目通過細讀各段首末句、掃讀整段內容將題干和段落一一對應，再用余下的五分鐘考慮剩余段落如何同其余六道題目對應——只要能再做出兩個，可以說本部分就算是勝利完成任務了。

囿于篇幅所限，筆者只把閱讀部分考生反映最棘手的選詞填空題和信息匹配題為考生做一個初步分析。如果讀者還有問題，可以直接到新浪微博@陳科小蝌蚪提問，讓我們一起攜手“屠級”成功！