為逼孩子上進印家長使出75種“脅迫法”

全印度語言與聽力研究所（AIISH）的一項調查顯示，印度家長對待學齡子女缺乏諄諄善誘，擅用各種“心理戰術”逼迫孩子進步。研究人員稱，這種教育方式往往適得其反，會給孩子造成嚴重的身心傷害。據印度《班加羅爾鏡報》14日報道，近日，AIISH對137位處于不同年齡段的父母進行詳盡調查，研究發現，大多數家長為子女的學業狀況感到頭疼，經常使用“心理脅迫法”教育孩子，而脅迫方式則高達75種 ，其中較為常見的有語言威嚇、發號施令、譏笑揶揄、情感勒索以及和“別人家的孩子”進行不恰當類比等。還有家長對子女采取很不恰當的懲罰方式，包括禁足、禁閉、將孩子送到寄宿學校以及直接逐出家門等。令研究人員驚訝的是，這些父母大多來自城市，接受過良好的教育。報道稱，“心理脅迫”容易對孩子造成身心傷害，讓孩子變得內向、厭惡學校，甚至出現暴力傾向。一些本來就有學習或智能障礙的孩子受“心理脅迫”危害尤為嚴重?！? （劉皓然）