當父母闖進“朋友圈”

陳越龍

上初中的小王父母最近遇到個讓自己困惑的問題，看著孩子天天拿的手機玩微信、玩朋友圈，可自己只要一湊上去，孩子就像觸電一樣，遠遠的躲開了，到后來自己連問都不能問了！可無獨有偶，和小王同班的鄰居小劉，父母卻常常和他們談孩子微信上又有什么新的內容，似乎孩子從來不避諱這些話題，他們百思不得其解，自己究竟哪里沒做到呢，讓孩子不愿意縮短和他們的心理距離呢？

首先，這跟孩子此時心理發展的特點有關。

處于青春期階段的孩子，因為身體的急速成長，使他們在心理上也產生自己已經成熟的判定。因為成熟，他們會具有成人感，覺得周圍人應該把自己當作成人一樣平等相待。實際上，他們的認知能力、思維方式、社會經驗等都處于半成熟狀態。這就會在成長中，產生成人感和半成熟狀態的矛盾。所以，縱使他們的獨立意識如何的強烈，想要在精神方面擺脫父母的羈絆，從而擁有自己獨立自主的決定權?？墒聦嵣?，他們依然希望得到父母在精神上的理解、支持和保護。

根據這個特點，父母在孩子這個階段切忌再扮演父母的角色，因為再扮演父母這個角色通常會不被理解，甚至會對他們產生不滿和不信任感，從而增加心理閉鎖性的程度。最好的方法是：根據孩子的特點，及時發現自己性格中讓孩子排斥的地方并改正，并選擇和他們志趣相投的娛樂項目，在娛樂的過程中，尋找和孩子煩惱相似，并且可以相互理解的話題，讓孩子覺得和父母在一起不再有不可逾越的鴻溝，從而漸漸向父母開放內心世界，求得更大的共鳴。

其次，了解孩子朋友圈其實是“悖論”。

常聽到父母說起為什么孩子不愿意向自己敞開心扉，可實際上就像一個正常的成年人一樣，我們的內心某一塊地方，也就是常說的私人空間，是不允許他人踏入的，除非我們主動去告知對方。而對于已經擁有成人感的青少年，同樣需要這個空間，這是人與人相處最基本的原則。父母想要了解孩子的精神世界，心情可以理解，可做法，一開始就值得商榷。因為這本身就包含了一種對孩子的不信任、懷疑、以及控制。就像心理咨詢中，和孩子咨詢，部分內容也是會對父母屏蔽的，這也是充分尊重孩子的一種表現。所以，在和孩子的交往中，父母不能總想的要去了解孩子的隱私世界，而要想的如何發現孩子有情緒反應的時刻，然后用開放性的提問：“今天遇到了什么開心（或不開心）的事情嗎？”讓孩子來主動反饋告訴父母，比父母主動去了解孩子，要好很多。

最后，父母對孩子要保持支持態度。

孩子和父母之間，最大的心理距離，其實來自于父母對孩子的批評、指責和歧視，這需要引起父母特別的警惕，而且一旦給孩子造成了這種很負面的情緒后，再想挽回就變得非常困難。青春期的孩子恰好處于第二反抗期，要求的是一種全面的人格獨立，這個時候父母和孩子之間會有種“狹路相逢”的感覺，可最好的選擇不是迎上去，而是躲避開，讓他們過去，自己選擇和去做，充分信任和理解孩子這個階段的心理和生理特點。而當孩子困惑和不安時，再適時的迎上去，幫助孩子答疑解惑。就像一句話說的那樣：“人生其實沒有所謂的彎路?！庇行r候讓孩子自己去選擇和做，得到的教訓可能比我們言傳身教多少次都管用，只要大方向不錯就好了。

其實，不僅僅是微信中的“朋友圈”，現實中的朋友圈也一樣，隨著孩子的長大，對父母的依賴逐漸減少，對朋友的依賴將逐漸增強，孩子在現實中需要有一個能夠傾吐煩惱，又能保守秘密的地方。所以，父母要充分理解和尊重孩子的這種需求，轉變思路，從想了解變為給予支持。同樣，這也不僅僅只是孩子和父母之間需要如此，廣義上，人與人之間相處也是如此。想要真正地了解一個人的內心世界，是需要許多前奏和鋪墊的，而且往往最后也是對方主動打開心扉，這種結果，恰恰也不是自己最初想要了解的。父母如果也能抱著這樣的心態和孩子交往，那樣孩子和父母的心理距離就將逐漸地縮小，最后主動而安全地讓父母融入自己的世界，完成精神上的溝通。