請付出真誠

韓尚彧

一天下午放學，好友萌子說想和我交換日記本看，我欣然答應了。和很多人一樣，我想知道別人的心里都在想什么，對聰慧、好學、成績優秀的好友萌子，我更是充滿了好奇之心。我把藏在書包里的日記本拽了出來，鄭重地雙手遞給了她，并又如獲至寶地接過她手中的“日記本”。

懷揣著交換來的“日記本”飛速跑回家，我一頭鉆進自己的房間，迫不及待地打開了。首先映入眼簾的是萌子那娟秀工整、落落大方的字。可我再仔細一看，這分明是她的名言警句抄寫本，哪是什么日記本呀！我被騙了……

此時，晴朗的天空已不再澄澈，我的心也仿佛被濃濃的烏云覆蓋。雖然雨還沒落下，可我眼中的雨和心中的淚，已伴隨著一陣陣雷聲傾瀉而下……

媽媽走來詢問緣由，我氣憤地訴說著，并發誓要與萌子斷交。媽媽安慰我說：“也許是萌子無意中拿錯了日記本，也許是她對你還不夠信任。孩子，這件事你只能用寬容來處理，要知道，友誼的花朵只能靠寬容、理解、信任、真誠來澆灌……”聽了媽媽的話，我心中的陽光又升了起來。

第二天早晨上學時，我帶著萌子的“日記本”去和她交換回自己的日記本。還未等我開口，萌子就不好意思地對我說：“對不起，讓你失望了！給，這才是我的日記本。”

望著萌子那真誠的眼神，腦海里立刻浮現出媽媽對我說的話，可我嘴上還是不由自主地冒出了一句：“你為什么給了我假日記本？”

“因……因為當時我并不相信你真會給我日記本，所以才……才……”還沒等萌子說完，我就原諒了她。

事后，我還一直在想，現在人們為什么不能互相信任，以誠相待呢？問題究竟出在哪里？也許是你自己對別人還沒有付出足夠的真誠吧？

指導老師 徐繼春

[點評]

讀著習作，我想我們都被感動了，為著小作者和好友之間的誤會與和解。受騙總是一件不能令人愉快的事，盡管起因并不重大，所以對小作者的氣憤，我們深表同情。可貴的是，小作者的媽媽耐心地勸慰了他，那寬宏大量、充滿理解的話語，對我們每個人都是一個很好的教育與啟發。尤其值得肯定的是習作的結尾，小作者的一連串問題能引起我們的思考，而他的自審自省也頗為發人深思。