淺析鋼琴教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的意義

摘要：現(xiàn)如今，多媒體技術(shù)正廣泛應(yīng)用于我國高校鋼琴教學(xué)當(dāng)中。信息技術(shù)以獨有的特點將高校鋼琴教學(xué)的水準(zhǔn)提升了一個檔次。結(jié)合實際情況，本文對在信息化背景下我國高校鋼琴教學(xué)的發(fā)展進行了簡要分析，并闡述了在該背景下鋼琴教學(xué)設(shè)計要點，并對高校鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新與實踐進行了展望。

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù) 鋼琴教學(xué)

隨著時代的發(fā)展，臥軌多媒體技術(shù)日趨成熟。信息時代的到來在很大程度上影響了我國人民的思維方式與教育方式。就高校鋼琴教學(xué)來講，由于多媒體技術(shù)的引進，在很大程度上影響了教學(xué)的意識形態(tài)以及行為方式。多媒體技術(shù)的引進給高校鋼琴教學(xué)無限發(fā)展空間。

一、信息化環(huán)境為高校鋼琴教學(xué)提供發(fā)展保障

現(xiàn)如今，我國多所藝術(shù)類院校已經(jīng)為鋼琴教學(xué)發(fā)展提供信息化環(huán)境，鋼琴教師應(yīng)適應(yīng)時代的發(fā)展，努力適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境。在現(xiàn)如今的高校鋼琴教學(xué)中， 高校教師不僅要將原有教學(xué)模式進行全面改革，更應(yīng)該利用多媒體教學(xué)手段，對學(xué)生實施現(xiàn)代化教學(xué)，培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的自我創(chuàng)新能力。高校利用多媒體教學(xué)設(shè)備作為媒介，在實際教學(xué)中通過圖像、視頻、文字、聲音的結(jié)合，讓學(xué)生們更為直觀的感受到鋼琴的魅力所在。在多媒體教學(xué)環(huán)境中，高校是依靠學(xué)生的發(fā)展而促進自身發(fā)展的。利用多媒體教學(xué)手段對學(xué)生展開相關(guān)教學(xué)， 不僅能夠推動鋼琴專業(yè)自身的發(fā)展，還對我國高校的整體發(fā)展有所幫助。從當(dāng)今的角度來看，我國高校已經(jīng)將信息化鋼琴教學(xué)推崇到一個至高無上的位置，單從這點來講，更能說明經(jīng)多媒體技術(shù)引入高校鋼琴教學(xué)的重要性。

二、多媒體環(huán)境下鋼琴教學(xué)的設(shè)計要點

隨著科技日新月異的變化，多媒體技術(shù)已經(jīng)被引入到高校鋼琴教學(xué)的相關(guān)評價體系當(dāng)中。由此可見，多媒體技術(shù)在鋼琴中的的相關(guān)運用，已經(jīng)成了當(dāng)前評判一個音樂人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

（一）信息技術(shù)的概要以及對鋼琴教學(xué)的相關(guān)作用

信息技術(shù)對于高校鋼琴教學(xué)來講，有著十分重要的意義。鋼琴藝術(shù)本身具有欣賞性強的特點，利用多媒體技術(shù)對學(xué)生進行鋼琴教學(xué)，能夠?qū)備撉偎囆g(shù)本身的特點加以突出。信息技術(shù)的功能不僅局限于最基本的識別信息，傳遞信息功能，信息技術(shù)對高校鋼琴教學(xué)還有更為積極的促進作用。利用信息技術(shù)為高校學(xué)生進行鋼琴教學(xué)，能夠在最大程度上將學(xué)生的自身音樂素質(zhì)加以提高。

（二）信息技術(shù)環(huán)境下高校鋼琴教學(xué)相關(guān)結(jié)構(gòu)與體系

信息技術(shù)對我國高校鋼琴教學(xué)的各個方面都有著非常重要的影響。利用多媒體教學(xué)手段對學(xué)生實施鋼琴教學(xué)，能夠在最大程度上將學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的主觀能動性加以激發(fā)。教師在實際教學(xué)中，可以將世界名曲通過多媒體教學(xué)設(shè)備播放給學(xué)生們欣賞，利用特殊技術(shù)，將原有教學(xué)畫面更加直觀的展現(xiàn)在學(xué)生們的面前，使得原本枯燥，程序化的鋼琴教學(xué)變得豐富多彩。教師還要為學(xué)生創(chuàng)建一個資源豐富的資料庫，并讓學(xué)生們對資料庫內(nèi)的材料開放使用權(quán)限，學(xué)生們通過交流與下載，能夠?qū)⒆陨淼囊魳穭?chuàng)作力提高，并將音樂相關(guān)形式的拓展能力加強。最終形成一個“樂學(xué)”的氛圍。

（三）信息技術(shù)環(huán)境下高校鋼琴教學(xué)課程結(jié)構(gòu)相關(guān)設(shè)計

為了能讓我國大學(xué)生更好地將多媒體技術(shù)應(yīng)用于鋼琴學(xué)習(xí)當(dāng)中，教師們就要在鋼琴教學(xué)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計上進行必要的調(diào)整，讓大學(xué)生們進行全面了解多媒體技術(shù)。要讓大學(xué)生們在多媒體技術(shù)背景下進行鋼琴學(xué)習(xí)，并尋找適合的學(xué)習(xí)方式。教師們也要幫助學(xué)生樹立起正確的課程觀、價值觀、教育觀的更新。同時也要利用先進的思想作為指導(dǎo)理念，在真正意義上實現(xiàn)將多媒體技術(shù)引進高校鋼琴教學(xué)。

三、多媒體技術(shù)環(huán)境下對鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新與實踐

（一）教學(xué)目標(biāo)的特點與創(chuàng)新

在信息技術(shù)環(huán)境下，高校鋼琴教學(xué)目標(biāo)也日趨層次化。在現(xiàn)如今的藝術(shù)高校中，教師們往往僅重視鋼琴教學(xué)的課程目標(biāo)，對鋼琴教學(xué)的發(fā)展目標(biāo)卻加以忽視。藝術(shù)高校中的鋼琴教學(xué)目標(biāo)是本校教師，從一定角度上來講，在實際教學(xué)中，教師如果僅以完成課程目標(biāo)為最終教學(xué)目的，那么很難滿足當(dāng)今學(xué)生對鋼琴知識的實際需求，更不要說激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的積極性了。為了改變這一現(xiàn)狀，高校鋼琴教師要在實際教學(xué)中積極注入新的教學(xué)手段。根據(jù)鋼琴教學(xué)的目標(biāo)層次不同，為學(xué)生們制定出系統(tǒng)性的教學(xué)計劃，以后將最先進的多媒體教學(xué)手段在應(yīng)用于英語教學(xué)。將高校鋼琴教學(xué)中的各項目標(biāo)進行全面實現(xiàn)，爭取令每一名學(xué)生都參與到實際教學(xué)中來。

（二）教材模式的特點及其創(chuàng)新

在現(xiàn)如今信息環(huán)境背景下，教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)建一個資源豐富的信息庫，并嘗試這利用這個信息庫來替代原有鋼琴教材，形成新的教學(xué)理念。值得注意的是，教師在對鋼琴課程資料庫進行收集與設(shè)計時，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的自身特點來進行設(shè)計，并在真正意義上立足于時代的背景來進行創(chuàng)建，令資料庫更具時代背景。

高校音樂教師在對新型鋼琴教學(xué)模式鉆研過程中，首先，要讓學(xué)生在真正意義上了解與掌握多媒體鋼琴教學(xué)的方法。利用以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗結(jié)合多媒體相關(guān)技術(shù)，在根本上將鋼琴學(xué)習(xí)效率進行全面提高。并養(yǎng)成在今后學(xué)習(xí)中能夠自覺，主動接受知識的好習(xí)慣，學(xué)生將這種學(xué)習(xí)方法在這正意義上引入到學(xué)習(xí)中，能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的主觀能動性在根本上加以提高，進而令教師更好更快地完成教學(xué)目標(biāo)。

四、結(jié)語

綜上所述，隨著科技日新月異的變化，我國多所高校已經(jīng)將多媒體技術(shù)引入到實際教學(xué)當(dāng)中。信息技術(shù)的魅力會在高校鋼琴教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)進行完美展現(xiàn)。因此，作為高校教師來講，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式，為學(xué)生構(gòu)建相關(guān)教學(xué)環(huán)境，是非常重要的，這不僅能在根本上將學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高，同時也符合了時代的要求。

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作者簡介：

夏毅，宜賓學(xué)院音樂與表演藝術(shù)學(xué)院副教授。endprint